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第五章分式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 八年级数学下 BS 教学课件 5 1认识分式 第2课时分式的基本性质 1 理解并掌握分式的基本性质 重点 2 会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分 难点 导入新课 情境引入 分数的基本性质 分数的分子与分母同时乘以 或除以 一个不等于零的数 分数的值不变 2 这些分数相等的依据是什么 1 把3个苹果平均分给6个同学 每个同学得到几个苹果 讲授新课 思考 下列两式成立吗 为什么 分数的分子与分母同时乘以 或除以 一个不等于0的数 分数的值不变 分数的基本性质 即对于任意一个分数有 想一想 类比分数的基本性质 你能猜想分式有什么性质吗 思考 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以 或除以 同一个不等于0的整式 分式的值不变 上述性质可以用式表示为 其中A B C是整式 知识要点 例1填空 看分母如何变化 想分子如何变化 看分子如何变化 想分母如何变化 典例精析 想一想 1 中为什么不给出x 0 而 2 中却给出了b 0 想一想 运用分式的基本性质应注意什么 1 都 2 同一个 3 不为0 想一想 联想分数的约分 由例1你能想出如何对分式进行约分 与分数约分类似 关键是要找出分式的分子与分母的最简公分母 把一个分式的分子与分母的公因式约去 这种变形称为分式的约分 知识要点 约分的定义 在化简分式时 小颖和小明的做法出现了分歧 小颖 小明 你对他们俩的解法有何看法 说说看 一般约分要彻底 使分子 分母没有公因式 议一议 知识要点 最简分式 分子和分母都没有公因式的分式叫做最简分式 例3约分 典例精析 分析 为约分要先找出分子和分母的公因式 找公因式方法 1 约去系数的最大公约数 2 约去分子分母相同因式的最低次幂 解 公因式是5abc 约分 公因式是ab 解 分析 约分时 分子或分母若是多项式 能分解则必须先进行因式分解 再找出分子和分母的公因式进行约分 例4 约分 做一做 知识要点 约分的基本步骤 若分子 分母都是单项式 则约去系数的最大公约数 并约去相同字母的最低次幂 若分子 分母含有多项式 则先将多项式分解因式 然后约去分子 分母所有的公因式 注意事项 1 约分前后分式的值要相等 2 约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式 3 约分是对分子 分母的整体进行的 也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式 想一想 不改变分式的值 使下列分子与分母都不含 号 解 1 原式 2 原式 3 原式 练一练 当堂练习 2 下列各式中是最简分式的 B 1 下列各式成立的是 A B C D D 3 若把分式 A 扩大两倍B 不变C 缩小两倍D 缩小四倍 的x和y都扩大两倍 则分式的值 B 4 若把分式中的和都扩大3倍 那么分式的值 A 扩大3倍B 扩大9倍C 扩大4倍D 不变 A 5 下列各分式 哪些是最简分式 哪些不是最简分式 解 最简分式 不是最简分式 解 6 约分 课堂小结 分式的基本性质 内容 作用 分式进行约分的依据 注意 1 分子分母同时进行 2 分子分母只能同乘或同除 不能进行同加或同减 3 分子分母只能同乘或同除同一

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