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对学校管理现代化的思考与实践徐官屯街初级中学对学校管理现代化的思考与实践一、管理观念现代化管理现代化，首先管理者的思想观念就应该现代化，只有用现代化的管理观念去指导现代化的管理实践，才能使办学效果更好。首先，管理者应该形成自己的严谨而发散的思维方式，还要善于进行全方位的观察与比较，然后进行综合处理与全方位管理。这样学校的管理质量才会有保障。其次，管理者应该具有创新精神。不墨守成规，不固于传统方法，在管理实践中不因循守旧，敢于向传统观念、传统方法挑战，要有创新意识，要有不迷信权威的勇气，要不断探索教育管理者的规律，并能及时鼓励师生进行创造性的工作和学习；要具有社会意识，大局意识和超前意识，管理者还应具有开放性的工作作风。在校内要提高管理工作的透明度；在校外要重视与其他学校和其他部门的交往与联系，相互学习，促进本校管理工作以更快的速度发展，拓宽自己的信息空间，广开信息通道，不断开阔自己的知识视野，广泛吸收国内外教育管理的成果和经验。并及时反馈到自己的教育管理实践中，这样学校管理才会有可能取得良好的效果。二、管理体制现代化旧的管理体制已无法适应现代化建设飞速发展的现状，尤其是无法适应社会主义市场经济的发展和经济体制改革，更不能调动师生工作和学习的主动性、积极性，极大地影响了办学效率，因此，学校内部管理体制必须加强改革，采用现代化的管理体制。现代化的管理体制就是指打破传统的学校内部管理制度和模式，建立与现代化发展相适应的学校管理体制与模式。中国教育改革和发展纲要中明确指出：中等及中等以下各类学校实行校长负责制，校长要全面贯彻国家的教育方针和政策，依靠职工办好学校，学校管理体制现代化就是要进一步完善校长负责制，校务委员会、职工代表大会制度等。使学校的决策、管理、监督相互协调，相互制约，提高办学水平和效益，更好地适应社会主义现代化建设的需要。三、现代化管理的效果1、组织每位教师撰写教学反思，从主观上认识到自己在工作中的不足，进行改进提高教学质量。创新观念，转变教师的角色，使之成为“学者型、研究型、专家型”的教师。2、创建徐官屯中学校园网和天津一中网校，利用现代化的手段为学生和老师的学习、工作沟通搭建了更广阔的平台，也为徐官屯中学教师的发展开拓了更广阔的空间。3、利用我校音体美教师高素质优势，继续他艺术教育特色，实现徐官屯中学全面发展。4、将家长学校工作列入我
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