《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21.doc

C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感长科 20162017 学年度第一学期7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（ A ）职业生涯规划期末考试试题 A 卷A 、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ） 考试班级：一年级 考试形式： (开卷)A 、学历证书 B、职业资格证书班级： 姓名：C、就业资格证书 D、开业资格证书题号 一 二 三 四 五 六 总分9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ）A 、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机 得分注意事项：本套试题共六道大题，满分 120 分，考试时间 90 分钟10、顺利就业的必备条件是（ D ）A 、良好的机遇 B、良好的人际关系一、单项选择题 （20 2=40）C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是（ B ）1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、 A 、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习观点和判断。这些人可能适合做的职业是（ C ）A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。A 、外科医生 B、客户服务员 C、导游 D、门卫2、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。3、职业生涯是指一个人一生的（ C ） A 、活动效率 B、学习效率 C、职业活动效率 D、职业活动A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历4、关于外职业生涯，下面表述哪项正确： ( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。 （ ） A 、生活问题 B、职业问题 C、学习问题 D、道德问题B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面15、调整职业生涯规划的关键是（ D ）A 、“我为什么干” B、“我干得怎么样”C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的 （ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向16、某机械厂的一位领导说： “机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米， 最终出来的就可能是废品。 ”这段话主要强调 （ A ）素质的重要性。6、下列反映职业兴趣一项的是（ D ）A、张勇经常练习写毛笔字A 、专业技能 B、思想政治C、职业道德 D、身心素质B、李莉喜欢港台明星117、理想是人生的（ C ）是对未来的向往和追求。 27、中职生社会能力提升的途径有（ ABC ）A、主观臆象 B、特殊想象 C、奋斗目标 D、幻想 A 、在 学习中训练 B、在日常生活中训练 C、在生活实践中提升 D、在工作实践中提高18、中职生必须树立（ B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展 28、以下属于社会能力的是（ ABCD ）奠定基础。 A 、交往 沟通 合作 B、自我控制 自我推销 C、抗挫折 谈判 D、组织 执行A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻研29、下列属于职业素质的内容是（ ACD ）19、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（ D ） A 、思想政治素质 B、社会文化素质A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价 C、科学文化素质 D、职业道德素质C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等各方面30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展示出自己的优势，求职技巧包括（ ABCD ）20、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ B ） A 、搜 集就业信息 B、掌握面试技巧 C、善于推销自己 D、专业基础扎实A、工作两、三年 B、毕业前夕C、初入工作岗位的第一年 D、规划制定后 三、判断题：（10 1=10）二、多项选择题（ 15 2=30 ）31、每一个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。（ ）21、中职生面对的两类职业群有（ AB ）32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。 （ ）A、 横 向发展的职业群 B、纵向发展的职业群 C、宏观发展的职业 D、多向发展的职业群33、了解自己的职业兴趣， 培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得22、职业生涯发展措施的制定要领有（ BCD ）成功。（ ）A、 内 涵充实的 B、具体的 C、可行的 D、针对性强的34、“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色， “学校人”主要扮演着获取的角色， “职23、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励 ,岁月不待人。 ”从职业能力形成的角度，此诗要求当业人”主要扮演着付出的角色。 （ ）代中等职业学校的学生（ ABD ） 35、职业性格一经形成就比较稳定，但还是可能调适的。 （ ）A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间，加强专业技能训练 36、在选择职业时只有对专业对口，才能获得成功，否则，就不可能成功。 （ ）C、抓紧时间，吃喝玩乐 37、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。 （ ）D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力 38、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。 （ ）24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有（ ABCD ）A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银行生息很有意思 39、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。 （ ）B、心算能力强，对一大堆数字有兴趣C、饶有兴趣并认真地填写表格D、会在别人与你理论时换一个角度思考，并发现其中的漏洞40、“知已”不但要了解“现在的我” ，更要预测 ”明天的我 ”。（ ）25、阶段目标的特点有（ BCD）A、阶梯形的 B、跳一跳 C、够得到 D、很具体段26、围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段？（ ABC ）A、从业准备阶段 B、从业阶段 C、从业回顾阶段 D、职业选择阶2A. 企业看重的是应聘者的专业技能四、简答题（ 2 10=20）41、中职生职业生涯规划近期目标的制定要领。第一、脚踏实地，不好高骛远。第二、内涵充实，能激励斗志B.企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准C.企业重视应聘者的工作经验D. 企业重视应聘者的综合素质第三、指向明确，有年级特点。（3）、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘，他在面试时的错误做法是（ B ）42、从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变？（1）成长导向向责任导向的转变（2）个性导向向团队导向的确转变（3）思维导向向行为导向的转变A 就座时抬头挺胸，目视前方B进门后主动和考官热情握手C不管面试是否顺利，结束时都答谢D等考官示意坐下时再坐到座位上，否则不坐（4）智力导向向品德导向转变五、阅读材料，按要求做 15 题 （每小题 2 分，共 10 分）（4）、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的工工整整，从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。从职业的角度看， “播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运 ”这句谚语说明（ ABD ）周杰伦的职业生涯A 习惯和性格影响会人生一、职业培育期： 周杰伦小时候学习却不尽如人意， 但从小对音乐就有着独特的敏感。 高中联考时， B职业性格影响职业的成败周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。 在高中时代选择读音乐班， 是周杰伦的一个很重要C人的命运完全取决于性格好坏的职业规划。在音乐班的氛围里，让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能，而没有被 D个人习惯会对职业生涯有很大影响埋没。（5）、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，下面属于职业生涯特点的（ ABCD ）A 发展性，每个人的职业生涯都在不断发展变化 二、职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？周杰伦选择了在一B阶段性，人的职业生涯分为不同阶段 个餐厅做侍应生 先生存，再谋发展。一次，周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴，他的琴声震惊了C独特性，每个人的职业生涯都有不同的地方 所有人，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。 如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：D终生性，职业生涯会影响人的一生 唱歌。那么，没有经济支持和明确方向，他的音乐之路能坚持多久？毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，同时，注意培养进入理想工作的能力，把理想工作作为长期目标来六、材料分析题（ 2+4+2+2=10 ）努力。学装潢设计的晓峰想毕业十年后自己创业。 他规划中的阶段目标是， 毕业时先到一家小装饰公三、职业发展期： 1997 年 9 月，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节司当助理， 第三年到大公司做助理， 第五年成为独挡一面的装饰装潢师， 再干上五年， 就自己创业。现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理，正在第二个台阶上显露才华。目超猛新人王 ，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人，于是请周杰伦任唱片 在一年级的措施中，除学好专业课外，要加强实践；公司的音乐制作助理。在二年级的措施中，着重提高动手能力和技巧训练；周杰伦创作的曲风奇怪， 没有一个歌手接受。 吴宗宪有意给他一些打击， 当面告诉他写的歌曲很烂， 在三年级的措施中，要全力提高装潢实战技巧。并把乐谱揉成一团。然而，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了，于是就有了周杰伦一举成名的专辑 JAY 。在迈上第一个台阶后，晓峰又在原来规划的基础上，适时修订第二阶段的发展措施，依靠自己的计划坚实的一步步前行。（1）、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生， 然后寻求发展机会的做法给我们的启示 问：（1）长远目标？（ 2 分）是（ ABCD ）答：毕业十年自己创业A在从 “学校人 ”到 “职业人 ”的职业生涯转变中，首先要做的是适应、融入社会B首次就业期望值不宜过高，先就业，再择业（2）阶段目标？（ 4 分）答： A 毕业时先到一家小装饰公司当助理，C即便实际就业岗位与规划有差距，也要脚踏实地工作D再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会 B 第