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2026秋统编版(新)小学道德与法治一年级上册《老师您一、填一填(基础识记，不会书写可用拼音代替)2.早上在校门口遇见老师，我们要主动说()。3.放学离开校园，和老师告别要说()。4.想要进入老师办公室，要先轻轻(),得到允许再进门。5.老师会教我们读书写字，还会关心我们学习和()上的困难。6.得到老师的帮助、辅导后，我们要礼貌地说()。7.走廊经过老师办公室时，脚步要轻、说话小声，不()打扰老师办公。8.上课认真听讲、工整完成作业，是我们()老师的一种方式。二、我是小法官，对的打√,错的打×(情景行为辨析)1.只认识自己班的班主任，遇见其他任课老师低头躲开不打招呼。()2.遇到不会做的习题，鼓起勇气举手向老师请教。()3.路过教师办公室，在门外大声追逐说笑，打扰老师批改作业。()4.老师帮我找到丢失的水杯，我主动向老师表达感谢。()5.进办公室不敲门，直接推门冲进去找老师。()7.和老师说话时东张西望，不认真倾听老师的叮嘱。()9.觉得老师批评自己心里不舒服，就故意上课捣乱惹老师生气。()10.看见老师搬运作业本，主动上前帮忙分担力所能及的小事。()三、选一选(单项选择)1.下列不属于老师日常工作的是()A讲课教知识B批改作业C代替学生完成书写作业2.遇见不认识的校园后勤老师，正确做法是()A装作没看见走开B主动微笑问好C大声吵闹吸引对方注意3.课间想要找老师问问题，正确流程是()A直接冲进办公室B先敲门，轻声等候C在办公室门外大喊老师4.老师耐心教会你生字，你应该说()A知道了B谢谢老师C无所谓，扭头就走5.课间水杯遗失找不到，可以向谁求助()A传达室、班主任老师B独自跑出校园寻找C和同学争吵6.下列行为能够体现尊重老师的是()A上课随意插话打断老师讲课B字迹工整独立完成作业C走廊追逐吵闹7.和老师沟通请教问题时，正确的语气是()A礼貌温和B大喊大叫C不理不睬8.老师在办公室批改作业，我们不应该()A保持安静不打扰B轻声敲门再进入C在门外奔跑喧哗四、简单答一答(贴合校园真实场景，语言简洁作答)五、生活实践小任务(素养拓展，开放性作答)一、填一填1.老师2.老师您好3.老师再见4.敲门5.生活6.谢谢老师7.喧哗8.尊重三、选一选四、简单答一答(示例答案，学生表述合理即可)1.示例：

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