江苏省盐城市文峰中学高中数学 第三章 导数及其应用 第1课时 平均变化率教学案 苏教版选修11.doc_第1页
江苏省盐城市文峰中学高中数学 第三章 导数及其应用 第1课时 平均变化率教学案 苏教版选修11.doc_第2页
江苏省盐城市文峰中学高中数学 第三章 导数及其应用 第1课时 平均变化率教学案 苏教版选修11.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中数学教学案第三章 导数及其应用第1课时 平均变化率教学目标：1. 感受平均变化率广泛存在于日常生活之中，经历运用数学描述和刻画现实世界的过程， 体会数学的博大精深以及学习数学的意义；2.理解平均变化率的意义，为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景.教学重点： 平均变化率的实际意义与数学意义教学难点： 对生活现象作出数学解释教学过程：.问题情境（1）情境某人走路的第1秒到第34秒的位移时间图象如图所示：（2）问题1：“从a到b的位移是多少？从b到c的位移是多少？”问题2：“ab段与bc段哪一段速度较快？”.建构数学平均变化率:.数学应用例1：某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示(见书本),试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率. 变式练习：水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙, s后容器甲中水的体积 (单位),计算第一个10s内v的平均变化率.例2：已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率: (1) (2) (3) (4)变式练习：已知函数,分别计算在区间,上及的平均变化率. .课时小结: .课堂检测 .课后作业 书本p59 习题2，3，41.甲、乙两人投入相同的资金经营某商品，甲用5年时间挣到10万元，已用5个月时间挣到2万元，如何比较和评价甲、乙两人的经营成果？2. 已知函数,分别计算
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论