研讨课记录表.doc_第1页
研讨课记录表.doc_第2页
研讨课记录表.doc_第3页
研讨课记录表.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

旬阳县第一幼儿园教师公开课记录表 （公开课、汇报课、自荐课、示范课、观摩课）时 间2017年 10 月 26日研讨课型示范课教 师刘芳班 级中七班课 题啪啦啪啦嘭领 域语言听 课 人李丹 冯倩 陈芝 赵丹 吴小爱 李娟 马瑞蕊 张蕾 潘忠周 贺清云 纪宏艳教学目标 1.通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦-嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2.尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。3.在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。上课教学流程 或教研活动过程一、听一听：认识不同声音。1.播放课件：几只喇叭什么颜色的？2.喇叭里面藏着好听的声音。我们一起来听听。3.黄色喇叭喇叭里藏着什么声音呢？4.啪啦啪啦砰-是什么声音呢？二、说一说：故事中的精彩。（一）小鼹鼠搬家的原因：提问：你从哪里看到小鼹鼠的家漏水了？小鼹鼠在干什么？小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新家。（二）小鼹鼠找新家： 1.小鼹鼠出发了（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？（2）它挖的时候会发出什么声音？挖着挖着，你觉得它撞到了什么？地底下有什么呢？（3）猜一猜到底撞到了什么呢？2.小鼹鼠又继续向前找家了（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭！-？碰到什么了？（2）萝卜长在哪里的？它还会撞到什么？小结：好！孩子们刚才讲的有的是长在地底下，小鼹鼠会嘭的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的，小鼹鼠能嘭到吗？（三）小鼹鼠去认识更多的植物1.小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会嘭到什么呢？我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会碰到谁？2.我们来帮他说一说：啪啦啪啦，嘭！3.小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能嘭到这么多长在地底下的好吃的东西。（四）鼹鼠和他的好朋友。1.小鼹鼠又继续往前啪啦啪啦看！他摸到一只大萝卜！咦？小鼹鼠你看，已经挖了一条长长地地洞了。突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢？2.噢！原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好朋友见面会说什么呢？三、议一议：拓展活动。小朋友和爸爸妈妈一起吃饭时，可以和他们一起想一想：我们吃的东西是长在地底下的还是长在地上的？同伴研讨发言要点李丹：幼儿前期经验准备不足，可以创设环境，帮助幼儿丰富积累经验，活动中幼儿的表达会更好。陈芝：最后引导幼儿复述一遍故事，整个活动就、会更加的完整。吴小爱：可以围绕“啪啦啪啦嘭”引导幼儿完整表述，更能够凸显领域特色，效果会更加的理想。体会与反思一个成熟的教师，不仅能够设计完成一次活动，还需要有灵活的应变能力，对于活动中出现的预设不够的地方：孩子们猜测小鼹鼠在找新家的时候还会啪啦啪啦嘭到什么？孩子们几乎说的全是地面上的植物的时候，我没能及时出示相应的图片让孩子们明确了解，以至于后来孩子们还以为玉米西红柿是长在地下的。自己的思路差点被幼儿带偏，以至于后面的环节稍显生硬。这充分暴露了自己没
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论