关于做好班主任工作考核和2007级学生班主任配备工作的.doc

关于做好班主任工作考核和2007级学生班主任配备工作的通知各系分管教学系主任、各位班主任:根据浙江大学本科生班主任工作规定（党委发200537号）的要求，学院积极推进加强班主任队伍建设。现将班主任工作考核和2007级学生班主任配备工作的有关事项通知如下：一、班主任工作考核对班主任工作给予客观、准确、完整、及时的考核评估，既是学校、学院对班主任工作进行检查督促，实现育人目标的需要，也是调动班主任工作积极性，引导班主任努力提高工作效率的需要。各系、各班主任要根据浙江大学本科生班主任工作规定（党委发200537号），做好20062007学年的班主任考核工作。1、组织实施班主任工作的考核以系为单位组织实施，由分管教学工作的系副主任为系班主任考核工作的具体负责人，落实考核工作。2、考核程序（1）、个人小结。班主任按工作职责和考核的内容与要求，认真总结本学年工作，填写浙江大学班主任工作考核表，并向学院提供个人的工作总结等相关材料。（2）、工作记实评价。由学院根据班主任工作职责和学院学生工作实际情况，根据班主任工作的实绩、效果进行考核。（3）、学生评议。由学院组织班主任所带班级学生采取不记名方式填写浙江大学班主任工作评议表，对班主任的工作满意度进行评议。考虑到毕业班的特殊情况，毕业班的班主任不进行学生评议。（4）、考核结果确定。采取平时工作记实评价与学生评议相结合的方式，两部分各占50。将考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，优秀班主任的比例占班主任总数的10。在考核中，班主任所带班集体或个人获得省级及以上表彰的，在同等情况下确定优秀等级时予以优先。班主任疏于教育引导，并发生严重事件；或发生突发事件，未能及时到达现场并妥善处理的；或学生评议超半数认为不满意的，应评定为不合格等级。3、奖惩（1）、班主任考核结果作为教师学年工作考核与职务晋升以及岗位聘任的主要依据之一。班主任的水平和业绩，学院应在教师考核、岗位聘任和专业技术职务晋升等工作中应予以体现，并确定相应的岗位津贴。（2）、学工部将对学院上报的班主任考核结果进行审核，审核结果报人事处，作为教师考核和专业技术职务晋升的重要依据。（3）、工作考核优秀的班主任，学校授予“优秀班主任”荣誉称号并予以表彰与奖励。（4）、班主任工作学年考核不合格，按本学年教职工考核不合格处理，在2年内（包括当年）不得晋升高一级专业技术职务。二、班主任配备工作各系要充分认识加强班主任工作的重要意义，统一思想，加强领导，把班主任工作抓实抓好。1、认真做好2007级学生班主任的选派工作 全校所有本科生班级都要配备一名班主任。各系要把政治强、业务精、纪律严、作风正，德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到班主任队伍中来。在新学期开学前做好2007级学生班主任配备工作，确保新生班主任在学生入学时上岗到位。2、做好2007级学生班主任队伍的培训工作学院将对班主任先培训后上岗，加强日常工作的指导，坚持日常培训和专题培训相结合。学院结合班主任上岗培训和选拔班委团支部等工作，组织专题培训请各位班主任于2007年7月4日前将个人工作总结与班主任考核表交到学院220办公室李金林老师处，请各