湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学七年级地理上册 5.1 发展中国家与发达国家导学案（无答案） 湘教版 .doc

5.1 发展中国家与发达国家【学习目标】1.了解地球上有着形形色色的国家和地区，知道世界上有许多国家和地区，学会如何用自己的语言来描述这些国家，掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异。2.了解发展中国家与发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。 3.学会阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，能进行经济发展差异的对比分析。4.使学生认识世界各国虽然存在着经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的。5.通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。【学习重点、难点】重点：发展中国家与发达国家社会经济发展的差异。难点：国家及国家之间社会经济发展的差异。【学法】由直观到抽象、图表解析、对比分析【学习流程】一创设情境，提高学习兴趣 出示“世界政区地图”，由师生间简单的常识问答导入新课。提问：大家都知道，我们人类惟一的家园是什么?(地球。)今天的地球上大约有多少人口?(70多亿。)目前，世界上的人们正以各种形式分割占据着地球，其中最基本的形式是将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区。你知道目前世界上大约有多少个国家和地区吗?(学生根据课前预习回答：220多个。)这220多个国家和地区各有特色，领土有大、有小，人口有多、有少，体制有社会主义、有资本主义，经济上有的发达、有的欠发达。(由此导入第一节内容。)二自主学习，预习交流阅读教材100102页，完成下列问题。1.目前，全世界共有 个国家和地区。2.国家面积有大有小，其中，世界上面积最大的是： ，面积最小的是： 。3.从人口来看，居世界前三位的是： 、 、 。4.从政治制度来看，中国属于 国家，美国属于 国家。5.根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家划分为 国家和 国家。6.发达国家主要分布在哪里？发展中国家主要分布在哪里？三合作探究1. 通常可先从面积大小、人口多少、政治制度和经济发展状况等方面来描述世界上不同类别的国家。学生根据地图和地理常识回答： 世界上面积最大的国家是哪个？按从大到小排列，你能数出几个世界上面积较大的国家?(要求指图说明创设竞赛氛围，激发学生积极性。) 在地图上你能找出哪些面积特别小的国家?有谁知道世界上最小的国家是哪个?在哪个大洲?(指图说明。) 世界上人口最多的国家是哪个?你还知道哪些人口大国?世界上人口超过1亿的国家有几个?(要求指图说明。) （穿插：教师出示人口居世界前十位的国家及其人口数量，提问世界上人口最多的大洲是哪个?(学生回答后，教师强调世界人口前十位的国家有六个在亚洲。) 世界上典型的资本主义国家有哪些?典型的社会主义国家有哪些? 你知道世界上哪些国家是发达国家?哪些国家是发展中国家?2. 世界上的各个国家和地区各有其特点，相互之间能不能以大欺小、以强凌弱呢?我们国家又是怎样的处世原则？（说明和平共处五项原则提出的背景，展示中国的大国风范。强调：尽管世界各国领土大小悬殊、人口多少不一、政治体制各异、经济发展水平不同，但各主权国家的地位是平等的。）3.什么是“南北差距”、“南北对话”、“南南合作”？（要求学生读图了解发达国家主要位于北半球，而发展中国家主要位于北半球南部和南半球，从而理解“南北差距”、“南北对话”和“南南合作”的含义。并要求学生能举例说明）4. 根据相关资料，互助探究：利用数据或事例描述发达国家与发展中国家在经济发展上的差异，产生这种差异的原因是什么?资料：教材p102“国内生产总值和人均国民生产总值比较”柱状图(图52)资料：教材p.89“世界总人口”饼状图、“世界国内生产总值之和”饼状图(1998年) 资料：教材p102“南北关系”(阅读资料) 资料：美国和缅甸关于第一产业、第二产业、第三产业在本国经济中所占的比例表(教师简单说明这三种产业的分类)第一产业第二产业第三产业发达国家（美国）1.7%26.3%72.0%发展中国家（缅甸）53.2%9.0%37.8%资料：教材p105 “发达国家与发展中国家工农业生产发展差异”图资料：发展中国家和发达国家进出口商品的比较 （ 注意：以上资料均可制作成投影片，强调教师引导学生分析资料，得出结论。培养学生分析问题的能力。）5我们中国也是发展中国家，那么我们应在哪些方面加强努力以尽快跻身世界发达国家行列? 四分组展示：各小组展示合作探究成果，其他小组提出质疑。五谈谈你的收获：通过今天这堂课的学习，你学会了什么?体会到了什么？最大的收获是什么？六自主检测：1.有关世界上面积居第二位的国家的叙述，正确的是（ ）人口也居世界第二位地广人稀属于发达国家发展中国家资本主义国家a. b. c. d.2.下列不是我国五项原则内容的是（ ）a.各国应该互相尊重主权和领土完整 b.互不侵犯，互不干涉内政c.和平共处，平等互利 d.求同存异3.发达国家大部分位于（ ）a