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文档简介
中国的地形新授课导学案1课题课时第二课时授课教师复习目标1、掌握中国地势特点。2、据山脉走向认识山脉。3、简介四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵各自的特点。重点难点1.分析我国地势西高东低的特点。2.通过对四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵分布的认知,归纳出中国地形复杂多样这一基本特征。教学内容师生随笔感悟新知:读p23-27的课本内容, 完成下列预习的问题,。1世界上五种地形的名称( )( )( )( )( )2中国的地形的特点( )3我国主要的地形区:四大高原( )( )( ) ( )四大盆地( )( )( )( )三大平原( )( )( ) 探究新知:学习任务一:看地形图分析中国的地形1.学生分类说出中国有哪些主要的地形区。2.总结中国的地形特征。学习任务二:从p23找到我国四大高原,四大盆地,三大平原,并分析主要地形区的特点。 学习任务三: 1.小组讨论,结合自己的生活体验,发表各自的观点。(1)不少人认为我国山区“要想富,先修路”这是为什么?(交通不便是山区的基本特征,制约经济交流,物质交流,导致山区落后。)(2)我国山区面积广大对经济有哪些作用?(1.旅游资源丰富;2.牧业和林业;3.水能资源的利用和开发;4.矿产资源;5.环境保护,防止自然灾害。归纳整理:当堂测评:同学们这节课你掌握了什么,快来检测一下吧。*能力秀场*(点滴记录你的进步!)1请填出下列山脉两侧的地形区。西侧地形区东侧地形区大兴安岭太行山巫山横断山北侧地形区南侧
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