SOS儿童村.ppt

钱婷朱成宇曹梦圆孟苏张璐璐 SOS儿童村 四川地震 四川省民政厅副厅长陈克福9日在接受新华社记者专访时说 目前因灾孤儿主要安置在当地福利机构和未成年人保护中心 还有一些仍在医院接受救治 已确认和待认定的孤儿数量为1019人 中国孤儿人数超过71万5年增长约24 家在何方 1 简介2 历史3 组成部分4 家庭教育特点 SOS儿童村 一 SOS儿童村 一个国际性的民间慈善组织办村宗旨是以家庭方式抚养 让他们重新享有母爱和家庭温暖 使孤儿不再是 孤儿 sos 原来是船只在海上遇难时的求救信号 用其命名儿童村时表示要关心和拯救那些失去父母或者因其他原因被家庭遗弃的孩子 为他们提供美好的幸福生活与学习成长环境 二 SOS儿童村发展的历史 二战时期 1949年 医学博士海尔曼 格迈纳尔先生在奥地利创办了世界上第一所SOS儿童村1999年 国际SOS儿童村组织获诺贝尔和平奖提名 电影推荐 SOS儿童村 如今的SOS儿童村 经过几十年发展 现在全世界130多个国家和地区建立了400多个儿童村和一千多个附属机构 中国已在天津 烟台 齐齐哈尔 南昌 成都 开封 蒲田等地有了10所儿童村 三 组成部分 1 SOS妈妈 每个孩子都由一名妈妈全天候对他进行全面的照顾 这个 妈妈 可不是那么好当的 高要求的sos妈妈 Sos妈妈一般是高中以上学历的30岁左右健康妇女 Sos妈妈要去专门学校进修 学习现代教育 儿童心理学 音乐 营养学和家务等 毕业后实习一年 经考察合格后才能正式担任 妈妈 工作 最美 妈妈 Sos妈妈工作辛苦 责任重大 要承担起为孩子们的生活和学习排忧解难 为孩子们的生活与教育服务的责任 还要完成买菜 做饭 缝纫 护理病孩子等繁重的家务活 Sos妈妈还要以理解包容同情与帮助去面对孩子 以母爱和亲情去温暖和感化他们 2 兄弟姐妹 6 9个不同年龄的男孩 女孩作为兄弟姐妹生活在一起 亲生的兄弟姐妹不会分开 组成部分 3 家庭住宅 每个SOS家庭都有一幢独立的家庭住宅 组成部分 4 村落 每个家庭都是整个村落社区的一个组成部分 它为村里生活的孩子和每一个人提供一种文化根源 安全感和归属感 组成部分 家庭特色菜展示 SOS家庭教育特点 一 家庭教育的社会性更强sos家庭是社会福利与慈善事业的一部分 社会对家庭教育的参与力度是其他家庭所不能比的 其强烈的社会性主要体现在 家庭教育有良好的社会资助环境 SOS家庭教育特点 二 家庭教育中亲子力量薄弱 亲情缺乏sos家庭中家庭成员之间一般没有血缘关系 也不存在经济供养关系 这时的家庭中缺少亲情 增加了对孩子教育的难度 三 家庭中母教力量的增强 父教力量的薄弱sos家庭一般由sos妈妈和sos孩子组成 经考察 sos家庭的缺陷性因素是没有 父亲 角色具体承担者 这对孩子健全人格的形成具有很大影响 SOS家庭教育特点 SOS家庭教育特点 四 孩子多 要把握群体教育特征实施针对性教育正常的sos家庭通常有7 8个孩子 他们在原来的家庭中形成各具特色的个性心理 行为习惯 因此sos妈妈的教育需要很强的针对