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第4篇短文两篇 答谢中书书记承天寺夜游 答谢中书书 名词作动词 辉映 古义 季节 今义 时间 古义 消散 今义 休息 古义 坠落 今义 消沉 萎靡 古义 称赞 欣赏 今义 谈论 将要 与 界 合用 指人间 共 一起 沉鳞 潜在水中的鱼 鳞 借代鱼 竞跃 争相跳跃 仙都 指仙境 复 再 与 参与 这里指欣赏 俱 都 三 写作方法以 美 字统摄全篇 1 意境美 山水相映之美 色彩配合之美 晨昏变化之美 动静相衬之美 2 结构美 全文分三部分 山川之美 古来共谈 总领全文 以 美 点明全文中心 中间部分具体叙写山川之美 最后以感叹总括前文 首尾呼应 3 语言美 言简意赅 骈散结合 四 理解默写1 总领全文 概括写景的句子 2 用仰视和俯视两种视角来写白云 高山 流水三重风物的句子 描写山高水静的句子 3 描写山光水色的句子 4 写山林景色的一日之美的两组对偶句 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 记承天寺夜游 名词作动词 散步 但 古义 只是 只不过 今义 但是 表转折关系的连词 闲人 古义 清闲的人 今义 与事无关的人 耳 古义 助词 表示限制语气 相当于 而已 罢了 今义 名词 耳朵 古义 多指门 今义 住户 人家 古义 考虑 想到 今义 纪念 思念 读 古义 原来是 表推测原因 今义 器物上有遮盖作用的东西 介词 跟 连词 和 参与 这里指欣赏 于是 终于 寻找 不久 空旷澄澈 空荡荡的 寝 睡 相与 共同 一起 空明 形容水的澄澈 欣然 高兴的样子 行 走 解 脱 脱下 水 月光 藻 荇 水草 这里指竹子和柏树的影子 交横 交错 纵横 二 文言句式1 倒装句 1 相与步于中庭 2 但少闲人如吾两人者耳 三 主题思想全文以 月光 为线索 依据作者的行踪 以诗的笔触描绘了夏夜月光图 创设了一种清冷皎洁的意境 表达了作者旷达的心境 乐观的情怀及恬淡的悲凉 四 理解默写1 文中描写月光美景的语句是 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 2 表达作者微妙复杂感情的语句 主旨句 是 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 介宾短语后置 应为 相与于中庭步 定语后置 应为 但少如吾两人者闲人 3 全文没有一处直接写友情 但可以从字里行间看出来 请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子 写出两句 并以其中一句为例 说说你选择它为能表现苏轼与张怀民友情的句子的理由 句一 理由 句二 理由 句三 理由 句四 理由 遂至承天寺 唯张怀民可以同乐
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