陕西2017届九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案新粤教版.docx_第1页
陕西2017届九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案新粤教版.docx_第2页
陕西2017届九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案新粤教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.4物质组成的表示式课标依据1能说出几种常见元素的化合价。2能用化学式表示某些常见物质的组成。一、教材分析 本课题安排在第三单元的最后一部分，包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。虽然有元素符号知识作为基础，但仍是初三化学学习中的知识分化点。 本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物水为例，介绍了化学式表示的意义；接着介绍单质化学式的书写方法。第一课时还安排了化合价的认识，这些都为下节课学习化合物化学式打下基础。二、学情分析学生在本节课之前已经学习了元素符号及意义，也能够知道一些简单化学式书写的方法。本节课是让学生在已知的元素符号的基础上知道化学式的意义及单质化学式的写法。学生对化学式的意义的理解会出现问题，教师应该 从这方面加以引导及训练。三、教学目标通过自主学习能说出化学式的四个含义；通过整理归纳能写出一些单质的化学式；通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲；四、教学重点难点教学重点化学式的四个含义单质的化学式的写法常用化合价的口诀教学难点化学式的四个含义五、教法学法比较法、归纳法六、教学过程设计师生活动设计意图导入提出问题氢元素符号有哪些意义？引入：那么氢气的化学式有哪些意义呢。复习旧课引入新课，由于氢元素与氢气的写法不同，对比它们的的化学式及意义可分清元素符号与化学式是不同的。新课探究自主学习87页一、化学式的概念：化学式的意义：表示一种物质；表示该物质由什么元素组成；表示一个分子；表示每个分子由什么原子构成。二、单质的写法 单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元 素的元素符号表示，如铝的化学式是Al，铁的化学式是Fe，碳的化学式为C，硫 磺的化学式为S，但是有些化学式是用元素符号和数字的组合表示的，如氧气的 化学式为O2，氮气的化学式是N2，你能够思考一下这些物质的化学的写法为什 么会有差异呢？ 小结：单质化学式的书写方法： （1）直接用元素符号来表示 a金属单质 b一些固态非金属单质 c稀有气体单质 （2）在元素符号的右下角加数字（一般加2） 如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）、溴（Br2）、碘（I2）三、化合价常用化合价的口诀通过自主学习教材归纳化学式的意义。培养学生自主学习能力。通过归纳单质化学式的书培养归纳能力。 将化合价编成口诀可以激发学生学习兴趣。总结今天
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论