教育规范实施方案.doc

大河坝学区教育规范年实施方案为认真贯彻落实（2010）28号文件精神，全面贯彻党的教育方针，进一步规范中小学管理，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，办人民满意的教育。结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段规范化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高中、小学生综合素质，全面提高教育教学质量。二、组织领导为加强领导，确保“教育规范管理年”活动顺利推进，成立大河坝学校“教育规范管理年”活动领导小组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。组长：王鸿儒 （校长）副组长：陈小华 李天军 黄新华成员：赵永峰（文科教研组长） 熊良萍 陈永军（理科教研组长） 邸忠明 王 萍（英语教研组长）校长及村小负责人作为规范办学行为的第一责任人，要切实负起责任，加强规范办学行为工作的检查监督力度。各校开展自查自纠并写出自查报告上报中心校，对自查过程中的问题采取措施立即整改。三、工作目标（一）严格规范招生行为，按照国家相关政策招生；（二）严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；（三）严格规范教师从教行为。认真参加政治学习，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，关心国家大事。自觉遵守法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不迟到、早退，不旷课、旷工，工作时间不做私事，不随意离岗、串岗、扯谈聊天。团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，礼貌待人，语言文明，不和同事吵骂维护其他教师在学生中的威信。仪表端庄，衣着整洁，上班时，不穿超短裙裤，不穿袒胸露背衣服，不穿拖鞋背心。男不留长发，女不化浓妆。法纪观念强，遵守禁赌公约，不参与任何形式的赌博，不参与邪教活动，文明办公，有良好的卫生习惯，不在教室等公共场所抽烟，不乱丢垃圾，办公桌面经常保持整洁，物品摆放整齐，个人卫生好。教育学生耐心细致，热情关心转化品行有缺陷、学习有困难的学生，不停学生的课，不挖苦讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。热爱集体，积极参加集体组织的各项活动，按时认真完成学校布置的各项工作，时时处处体现人民教师教书育人的事业心和责任感。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。（四）严格规范学校收费行为。禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；严禁违规征订教辅。严禁任何部门、团体和个人滥编、滥发教辅资料，或向学生摊派习题集、考试卷及课外读物。任何部门、团体和个人不得组织学生统一征订教辅资料。教辅必须坚持学生和家长自愿购买，学校、教师不得强行组织学生征订。（五）严格规范教育评价行为。杜绝考试给学生排名次，各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。三、主要措施要求（一）认真学习提高认识中心校组织召开全学区教师大会，认真传达上级文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻中、小学过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。（三）规范中小学办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。四个严控：1、严控学生在校时间。学生早晨到校时间不早于7：00（冬季不早于7:30)，每日在校教学时间小学学生不超过6小时，初中学生不超过7小时。学生每天体育锻炼时间不少于1小时。严禁组织学生参加各种商业性活动。2、严控学生作业总量。，小学一、二年级不留书面家庭作业，其余年级家庭作业控制在每天1小时以内；初中家庭作业控制在每天1.5小时之内。不准用增加作业量的办法惩罚学生。3、严控考试次数。课业成绩评定实行百分制与等级制相结合的办法。不完全实行百分制。4、严控竞赛和评奖活动。学校不以任何理由和条件强行要求学生参加，未经教育行政部门批准学校不得随意停课，不准组织学生参加任何商业性庆典活动。四个严禁：1、严禁违规补课。严禁随意侵占学生休息时间进行补课，严禁学校通过校外文化补习班吸引生源。严禁中小学为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场地。2、严禁乱订教辅材料。教师不准要求学生统一征订或购买教辅材料，否则视为严重违纪行为。3、严禁根据学生考试成绩对学生排名次向家长、学生公布。4、严禁教师排挤差生，严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤学生。两个规范统一：1、规范教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学发展观的要求上来，要把促进学校发展作为根本任务。积极引导教师尊重、理解、关心、爱护学生，促进学生全面协调、主动发展。2、规范教育行为，把行为统一到依法办学遵循教育规律，促进学校健康成长的轨道上来。努力在学生兴趣培养、上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。四、保障措施1、认真落实“双常规”。学校要针对教育教学工作的基本要求进行常规教学管理，按照“双常规”规范教育教学工作，把各项要求落实到各个教学环节，切实做到学校管理制度化，教学过程规范化，质量监测科学化，确保教育教学工作有序推进，教育教学质量稳步提升。2、切实加强教学过程管理。学校坚持以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，把提高教育质量的目标落实到每一位教师和每一位学生，贯穿到每一节课堂教学和每一项教育活动，按照课程标准要求，周密制订教学计划，精心组织教学活动，不断优化教学过程。要求备课从严，讲课从实，作业求精，课外辅导求细，全面落实课堂教学目标。要重视和加强对教学工作全过程的检查、监督、反馈和矫正，创新教学方法，发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学效果。3、全面落实教育质量目标管理。学校以提高学生的综合素质为核心，制定切实的目标管理体系，层层签订目标责任书，夯实全员目标责任，严格兑现奖惩。将教育质量综合评价、教学质量监测结果与教师绩效工资的发放挂钩，不断提高完善提高教育质量的奖励激励机制，提高教师工作的积极主动性。4、切实加强教研教改。教研组、教育信息化教师要把教研教改作为全面推进素质教育、促进教师专业发展、提高课程实施能力、提高教育教学质量的重要途径，结合学校实际，周密制定教研工作计划，健全完善制度，认真研究各学科教材教法和学法，深入研讨课程功能、课程结构、课堂内容、课程实施、课程评价和课程管理，重视课程实施过程中出现的具体问题，分析原因，研究对策，总结经验，推广成果，为全面提高教育质量服务。5、建立