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文档简介

C51程序设计实训学号:1号姓名:吴爱美专业:机电一体化设计班级:机电0809实习日期:6月12日-18日指导老师:徐海波一、功能描述1、8*8点阵电路功能显示字母和汉字。2、数字电压表功能测量电源电压。二、使用说明1、8*8点阵电路8*8点阵电路列输出排针与P0口相连,行输出排针与P2口相连。连接好电源线和地线,将在液晶模块上显示“欢”字。2、数字电压表数字电压表从左到右3排针,第1个排针与P0相连,第2个排针与P2相连,第3个排针与P3相连。连接好电源线和地线,再接入输入电压,输入电压与电源共地。数码管显示输入电压值。三、设计与制作1硬件设计与硬件工作原理说明(1)、8*8点阵电路原理图接线实物图:(2)、数字电压表接线实物图:2软件代码说明(1)、8*8点阵电路程序代码:#include/ at89x51.h头文件#define uint unsigned int/定义uint为正整型#define uchar unsigned char/定义uchar为正字符uchar code led=0xfd,0xfb,0x10,0x4a,0xbb,0x5b,0xf5,0xee;/汉字“欢”uchar code led_w=0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80;/ P2口列扫描void delay(uchar x)/调用函数uchar y,z;/y,z为字符型变量for(y=x;y0;y-)/x赋予y,每次循环y-1,y0时退出循环for(z=250;z0;z-);/250赋予z,每次循环z-1,z0时退出循环void ledplay()/无参函数ledplay()uchar i;/i为字符型变量for(i=0;i8;i+)/0赋予i,每次循环i+1,i8时退出循环P0=0xff;/P0口清零P2=led_wi;/取反列扫描值P0=ledi;/引入行显示数据delay(6);/延时3msvoid main()/无参函数main()while(1)/无限循环ledplay();/调用显示程序(2)、数字电压表程序代码:#include / at89x51.h头文件#define uint unsigned int /定义uint为正整型变量#define uchar unsigned char /定义uchar为正字符uchar code led10=0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f;/ 数码管显示0-9uint volt; / 电压值测定值sbit LW1=P20; sbit LW2=P21; sbit LW3=P22; sbit LW4=P23; /定义数码管位选脚sbit CLK=P27; sbit OE=P26; sbit EOC=P25; sbit START=P24; /定义ADC0808各脚void delay(uint x) /调用函数uchar y,z; /y,z为字符型变量for(y=x;y0;y-) /x赋予y,每次循环y-1,y0时退出循环for(z=250;z0;z-); /250赋予z,每次循环z-1,z0时退出循环void ADC() /调用函数EA=1;/开关中断START=0;START=1;START=0;/ad开始转换while(EOC=0);/等待转换结束OE=1;volt=P3;/取走转换值OE=0;/输出转换结束EA=0;/开关中断volt=volt*196;/转换值处理void display()/调用函数P0=0xff;/消隐LW1=0;/0赋予LW1P0=ledvolt/10000&0x7f;/带小数点1V显示位delay(2);/延时1msP0=0xff;/消隐LW1=1;/1赋予LW1LW2=0;/0赋予LW2P0=led(volt/1000)%10;/mV显示位delay(2);/延时1msP0=0xff;/消隐LW2=1;/1赋予LW2LW3=0;/0赋予LW3P0=led(volt/100)%10;/mV显示位delay(2);/延时1msP0=0xff;/消隐LW3=1;/1赋予LW3LW4=0;/0赋予LW4P0=led(volt/10)%10;/mV显示位delay(2);/延时1msP0=0xff;/消隐LW4=1;/1赋予LW4void main()/调用函数EA=1;/开关中断TMOD=0x01;/设定定时计数器工作方式TH0=0XFF;/消隐TL0=0XB4;/为定时器初赋值ET0=1;/开定时器0中断TR0=1;/关定时器while(1)/无限循环ADC();/调用模数转换程序display();/调用显示程序void time() interrupt 1/调用函数TH0=0XFF;/消隐TL0=0XF0;/初值重装CLK=CLK;/取反 产生时钟信号3实验器材(1)、8*8点阵电路所需实验器材(2)、数字电压表所需实验器材四、实习体会、意见和建议。 大专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和和实践能力,提高我们的综合素质,故在上周带领全校学生进行为期一周单片机的实训,在时间中互相学习和进步。现在我们已步入大二下学期,经过两年的在校学习,对我们机电一体化专业有了比较全面的认识和理解,但在校期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会走出校园,真正切身感受本专业的实际应用。很多同学都不理解为什么这个学期要开单片机这门课,认为我们学的东西太多太杂,又不专精,在这么短的时间内又学不会单片机,这样只是浪费时间,根本就没有用。但要吃机电这碗饭,单独的学习强电或者弱电,亦或者单独的学习硬件或软件是不行的。这在实际运用中是很少有用到的,单片机在实际运用中式很广泛的,学机电你可以不懂单片机编程,但是不能看不懂单片机的电路。 通过这几天的单片机的实训,我在理论的基础上更深刻的掌握了单片机的深层内容及实际生活中的应用,实训锻炼了自己动手能力和思维能力,还有在软件方面的编程能力,让我受益匪浅,同时也暴露出一些平时学习上的问题,让我深刻反思。这些问题的发现将为我以后的学习和工作找明道路,查漏补缺为进一步学习作好准备。通过实训,让我更熟悉掌握了Keil uVision3,Topwin这些应用程序的运用,让我懂得了如何编写一些简单的程序,学会了如何制作单片机应用程序,还有焊接和程序固化,这几天我经过老师耐心的讲解和指导通过自己认真的动手操作,终于将一个完整的装有程序的单片机芯片版制作出来了。但在实训中间暴露出很多问题:

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