海南省保亭思源实验学校中考语文专题复习 作文《细节描写》课件.ppt

中考复习专题 作文之细节描写 能掌握细节描写的概念能掌握细节描写的方法能运用具体的方法进行细节描写 学习任务 写作中存在的问题 细节描写不突出 细节不真实 细节不典型 描写不具体 描写不生动 悟一悟评一评写一写说一说 悟一悟 东京也无非是这样 上野的樱花烂熳的时节 望去确也像绯红的轻云 但花下也缺不了成群结队的 清国留学生 的速成班 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 藤野先生 悟一悟 东京也无非是这样 上野的樱花烂熳的时节 望去确也像绯红的轻云 但花下也缺不了成群结队的 清国留学生 的速成班 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 藤野先生 悟一悟 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 背影 悟一悟 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 背影 悟一悟 他站住了 脸上现出欢喜和凄凉的神情 动着嘴唇 却没有作声 他的态度终于恭敬起来了 分明的叫道 老爷 故乡 悟一悟 他站住了 脸上现出欢喜和凄凉的神情 动着嘴唇 却没有作声 他的态度终于恭敬起来了 分明的叫道 老爷 故乡 悟一悟 时候既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从蓬隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 阿 这不是我二十年来时时记得的故乡 故乡 悟一悟 刚走到阅览室的门口 一股热气就迎面扑来 踏进阅览室一瞧 嗬 人真多啊 坐的坐 站的站 还有挤来挤去找位子的 觅书报的 然而却静得出奇 只有日光灯发出 吱 的声响 我不禁屏息静气 插身进去 细节描写 是指对文学作品中的人物 环境或事件的某一局部 某一特征 某一细微事实所作的具体 细致 深入的描写 它是刻画人物性格 推进情节发展 表现生活环境的重要因素 它具体渗透在对人物 景物或场面的描写之中 细节描写包括 语言 外貌 神态 行为 心理 环境等细节描写 什么是细节描写 评一评 a 这次上去写会是什么结果呢 我坐在椅子上 想了又想 心里很紧张 犹豫了很久 终于走上了讲台 b 这次上去写会是什么结果呢 我坐在椅子上 双脚发抖 手也冰凉冰凉的 这使我感到很不舒服 不停地在椅子上挪动 又有两位同学上去改答案了 教室里出奇地安静 到底上不上去呢 我心里像揣了只小兔 怦怦地跳着 我又把脚伸直了压了压 几次想冲上去 可我能对班里权威人物的答案提出异议吗 我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍 似乎真的找不出什么错误了 于是 心一横 呼 地站起来 跺跺脚 对着手哈了几口气 迈离了座位 摘自 脱下自卑的外衣 评一评 a 语文课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 就怕自己考砸了 试卷拿到手以后 我一看不及格 很是伤心 b 我不停地在心里念叨 阿弥陀佛 上帝啊 保佑我吧 我再也不听录音机 不看电视 不打游戏机了 唉 都有怪我自己 老想着打游戏机 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视 老师啊 发发慈悲 手下留情 我以后上课一定好好听讲 千万别让我不及格啊 评一评 a 穿过马路 就是菜市了 母亲突然停了下来 她把菜篮挎在臂弯 腾出右手 习惯性地向我伸来 b 我没有像以往一样把手递过去 而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子 提在手上 另一只手轻轻牵住她的手 对她说 妈妈 小时候 每逢过马路都是你牵着我 今天过马路 就让我牵你吧 母亲先是楞了一下 随即眼里马上闪过惊喜 笑容立刻在她的脸上荡漾开来 像一个老农面对丰收的农田 像一个渔民提着沉甸甸的渔网 评一评 a 孔乙己便涨红了脸 额上的青筋条条绽出 争辩道 窃书不能偷 b 孔乙己便涨红了脸 争辩道 窃书不能偷 评一评 a 成群结队的清国留学生 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 b 成群结队的清国留学生 头顶上盘着辫子 戴着帽子 评一评 a 他端起碗 拿起筷 夹了菜放进嘴里 吃起来 b 她小心翼翼地端起碗 挑了几缕菜叶 慢慢地送到嘴边 害羞似的张开樱桃小嘴 又迅速地合上 极小幅度地嚼着食物 还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油 自我总结 如何进行细节描写 1 善于运用人物的描写方法 2 巧妙运用修饰语3 善于联想 想象4 合理运用修辞手法 细节描写的方法 写一写 扩展句子补充细节她骂他不讲理 展开你的想象 恰当地添加动作 表情 神态 语言 心理等将这句话的内容充实起来 写一写 a她骂他道 你真是一个不讲理的人 添加语言 b她用手指着他的鼻子骂道 你真是一个不讲理的人 添加动作 c她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 怒目指着他的鼻子骂道 你真是一个不讲理的人 添加神态 d其实 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 但她还是在不断地告诫自己 不要失态 不要骂人 最终她实在是忍不住了 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你真是一个不讲理的人 添加心理 写一写 请你以班上一个同学描写对象 运用细节描写 请其他同学猜一猜他 她 是谁 细节描写的分类 人物细节描写 景物细节描写 生活细节描写 外貌 语言 动作 心理 自然环境 社会环境 动物 静物 情节细节 事件细节 小结 细节描写的作用 细节描写能增强作品的真实感