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国旗下讲话背景音乐 国旗下讲话背景音乐篇一：小学生国旗下讲话音乐伴我成长演讲稿 升旗仪式发言稿 音乐伴我成长演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是四年级四班的演讲者，我演讲的题目是音乐伴我成长音乐是一种享受，带给人无尽的幸福；音乐是一首诗歌，读起来总是耐人寻味；音乐是一本好书，让你具有更多的知识在众多人的眼中，音乐只是一支歌，一段旋律，而在我心中，音乐是一种不可缺少的营养品，伴随我度过快乐的童年。很小的时侯，我就十分喜欢听音乐，睡觉前，我听妈妈唱童谣，听着妈妈柔和甜蜜的歌声，渐渐地，我便进入了梦乡。幼儿园的老师们教会了我很多童谣。这些童谣丰富了我的幼年生活，也教会了我一些低级的社会道理一分钱告知了我要有拾金不昧的精神，而柳树姑娘则赞美了柳树的清丽秀美。在家里，我也经常会用甜蜜的童声唱出这些歌曲。音乐，就这样给我带来了快乐和美好。进入小学，每周的升旗仪式上都会听到一首豪情豪迈的歌曲国歌。当这首歌响起时，大家都会举起手来行礼。在严寒的凌晨，手都会冻成紫色，有的同学会偷偷放下手，用嘴哈两口气再举回去。而我却坚强的一动不动。由于这时候，我的血液正在沸腾，脑海中也会闪现出一幅幅悲壮的画面：刘胡兰的英勇就义，红军的万里长征等等。一颗名为爱国的种子在心中发芽。我的爸爸妈妈都很喜欢唱歌。妈妈说唱歌能让她精神放松，可以把所有的烦恼抛开。爸爸说唱歌能给他带来无穷的快乐。现在每到周末，我们一家都要拿着麦克风唱自己喜欢的歌。国旗下讲话背景音乐篇二：音乐国旗下讲话稿 发言稿 尊敬的各位领导老师和亲爱的同学们：大家早上好！ 今天给大家分享一篇我在读者中看到的文章标题是科学家和音乐的故事，这篇文章主要分析了人的左右脑与科学以及音乐的三者之间的关系，这篇文章中也讲了许多例子来说明很多科学家和名人都是音乐爱好者，另外我自己也搜集了这方面的一些资料，利用今天这个难得的机会来和大家一起来分享。那么接下来今天我的讲话主题就是学习音乐能给我们带来什么？从世界各国科学家名人调查情况来看，很多名人都与音乐有着不解之缘，据科学统计，世界上著名人物大都有着良好的音乐训练和欣赏能力。比如科学爱因斯坦 爱因斯坦是一个位科学巨人，我们今天能看电视，能使用手机通信，都和爱因斯坦的科学发现是分不开，爱因斯坦从六岁开始学小提琴。并且他还会弹奏钢琴。当时有许多人都非常喜欢听他演奏的小提琴曲。爱因斯坦作为一名伟大的科学家，音乐伴随了他的一生。爱因斯坦曾经说：“我如果没有受到青少年时代的音乐教育，就不可能有我现在这些科学上的成就。”；著名的音乐家贝多芬自己这样说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 在我们中国追溯历史从古至今，也有许多喜欢音乐的著名的人物； 曹操、李白、李世民、乃至李大钊zhao、鲁迅、敬爱的周恩来总理、江泽民爷爷、胡锦涛爷爷都非常酷爱音乐。孔子既是思想家，又是音乐家，古代教育家孔子，1. 孔子在很小的时候，他的妈妈觉得男孩子应该学点音乐，于是就送他去学音乐。孔子对音乐痴迷，有这样的记载，“闻韶乐而三月不知肉味”，就是记载他和大师学音乐，每天沉酣于鼓瑟齐鸣的仙乐中，使自己的身心受到了极大愉悦，而连自己平时最喜欢吃的肉都不想了。2.诸葛亮精通音律，喜欢操琴吟唱，有很高的音乐修养。放眼世界波恩格斯、列宁、托尔斯泰、戈尔泰、巴尔扎特等等都是音乐爱好者。他们都不同程度的受到音乐的影响和熏陶，他们从音乐中汲取欢乐和力量，从音乐中领略人生的真谛，从音乐中受到启发、获得灵感。不得不说音乐是这些名人的成功秘籍。3. 达芬奇被称之为艺术巨人，他是科学家、画家，又是音乐家。他是左右脑结合最完美的典范，他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。随便扔给他一个他从没见过的乐器，他会立即演奏出乐曲来。3. 科学家钱学森，一位音乐专业人士说，钱学森的音乐造诣比他们搞专业的人都深。钱学森的夫人蒋英是中央音乐学院的声乐教授。生活在音乐中的钱学森，把他的大脑发挥到及至，为我国“两弹一星”事业做出了巨大贡献。4. 中国核物理之父邓稼先，一次，邓稼先的夫人拿着随身听，在中央电视台的谈话节目上说，邓稼先在临死的时候，还在听音乐。- 5. 数学家华罗庚生活在音乐的家庭，他的妻子是钢琴家，据说他的数学问题都是在钢琴声中完成的。 6.著名地质学家李四光，他曾经预言唐山四川云南等地方很有可能会发生地震，一路走来他的预言都被见证了，他的音乐造诣相当深厚，尤其是小提琴。他在巴黎写的一首小提琴曲行路难，是中国人创作的第一首小提琴曲。“音乐”它不仅与名人之间有很多不解之缘与我们平常人之间也是有很多的关联的。音乐对人的影响也是巨大的。音乐对于儿童和成人都具有强大的影响力，通过乐器的训练可使我们的想像力与创造力进入未曾触及的空间从而激发潜能。 科学证明，看到乐谱能唱、会演奏的同学一般各门功课成绩都较优良，这是为什么呢？这是因为乐器演奏可以平衡左右脑的发展，学习音乐帮助增长人格魅力，培养优秀气质。让我们设想一下：当你打开音乐课本，拿着竖笛，眼前放着一本乐谱要开始演奏了。我们的眼睛要看哪里？对，看乐谱。手里拿着乐器，要在最短的时间里把眼看到的音符以及乐谱上的各种标记强弱、快慢 反映到脑子里，而大脑要立即发出指令，让手指和身体的其它有关部位开始动作，让手上的乐器奏出乐谱的要求，当乐器出声后，耳朵要听自己演奏的效果，好的要巩固，不好的要找出原因并提出改进的办法，然后再指挥手指和身体的各个部位再行动，再听再改进，而这一切仅仅是在几分之一秒就要完成的。这只是最最简单的一个说法来说明学习音乐对锻炼青少年儿童的大脑和机能有多么好的作用。 音乐可以调整生活，美化生活，让自己的心情得到释放。如果人的一生不能享受“听觉的美”，那将是人生的一个巨大缺憾。例如，当你在一天的劳累之余，晚上睡觉之前，听一首妈妈唱给你的摇篮曲，睡吧-睡吧-我亲爱的宝贝-随着妈妈轻柔的歌声渐入梦乡那将是一件多美好新回复的事情啊，所以说音乐能够使你的心灵得到一种很好的释放，这个时候音乐它会起到了一个作用。使你的精神放松，增强记忆力，提高大家的学习接受能力。 音乐可以陶冶性情，学音乐能让人思考更清晰更专心，并可以有效舒解各种压力，使人身心更健康。 参加合唱团的同学，这将是我们一次很好的与音乐亲密接触的机会，希望大家能够珍惜。在我们的共同努力下在合唱比赛中取得有意的成绩，全体少先队队员们，你们是花朵，是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰。要知道，今天，你们磨练羽翼；明天，你们就会搏击长空！趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌！ 放眼未来，我相信在我们这些喜欢的音乐的同学当中会有许多科学家和名人诞生！ 谢谢大家！ 马少辰 2011-12-5国旗下讲话背景音乐篇三：国旗下讲话唱响这首歌 唱 响 这 首 歌 顾蓓 有一首歌，容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气；她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量；她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！这首歌就是国歌！ 同学们，在1935年12月9日，当北平的爱国学生听到蒋介石下令“绝不抵抗”后，开展抗日救亡斗争，掀起了“一二九”运动，以此来表达对蒋介石的愤恨，以及对祖国的热爱，而现在的我们，已不必像一二九运动中的学生那样，用热血来表达自己对祖国的热爱。但我们不能够连最基本的，唱响一首表达爱国之情歌曲，都无法做到，又或者你我听过了太多的音乐，而那些华丽的旋律早已让我们忽略了那首最能表达对祖国的热爱的歌国歌。 也许有些人觉得国歌中所写的那些慷慨激昂的歌词记录的是曾经中国人民英勇斗争的历程，而今天它似乎随着平安时代的流动，慢慢的黯淡下去。其实不然，国歌在今天听起来，它仍然雄浑豪放、气势磅礴、摧人奋进、使人向上。 60年代，中国制造出原子弹、氢弹，中国人民扬眉吐气，国歌响彻云霄；2003年，神舟 5号飞向太空，我们的科技事业又树立了一个里程碑，国歌在中国人民的耳旁久久萦绕；2008年，北京奥运会绚烂的烟火下，雄壮的国歌更是了却了一个民族期待已久的梦想。 是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌；每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌；每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌 每当国旗升起、国歌奏响的时候，一种庄严肃穆之情就会充满我们的心中。我们也会深深地懂得：国