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文档简介
Unit5 Dinners ready Part A Lets learn Lets play 教学目标1.能听、说、认读五个有关食物的单词:noodles,chicken,beef,soup,vegetables,并能根据图意填空。2.能运用句型:What would you like for dinner? Id like some ,please.并能在实际情境中运用。教学重难点教学重点:有关食物单词noodles,chicken,beef,soup,vegetables的认读,并能运用句型What would you like for dinner? Id like some ,please.教学难点:vegetables,chicken的发音教学准备 教材相配套的教学录音带 教师自制的单词卡多媒体教学课件 食物、饮料的图片和一顶纸帽Step1 Preparation1.Enjoy the song “An apple a day”,师播放歌曲,让学生在快乐的学习氛围中投入到本节课学习。2.Free talk.:T:(出示苹果图片)Do you like apples?T:(把图片给学生)I like apples, Can I have some apples?Ss: Sure. Here you are.老师出示不同的图片,让学生问,学生答(生生互动,师生互动)可采用集体和个别结合的方式。用以上方法,复习juice, bread, milk, chicken, hot dog, hamburger等单词和句型。Step 2 Presentation1、单词导呈教学单词beef(教师做饥饿状):Im hungry. Id like some beef.(教师在黑板上画出一块牛肉的简笔画)教学牛肉beef,强调“ee”发长音/i:/.教师向学生提问:Id like some beef. What about you? What would you like?板书,学生跟读。开火车认读。(2)教学NoodlesT(做吃面条的动作):I want to eat some noodles,too. Would you like some noodles?T:Eight yuan,please.(递给教师面条的图片)教师把图片贴在黑板上,带领学生跟读。(3)教学 Vegetable,T:I like noodles very much. Guess ,What else do I like?Ss: Fish/?T:No ,I like vegetables.T(拿出各种蔬菜实物图片)Look: I have many kinds of vegetables, Carrot is a kind of vegetables, Tomato is a kind of vegetable.T把图片发给学生,T:I like vegetables, Can I have some vegetables?S1:Sure, Here you are.S1S2S3(4)用同样的方法教学chicken,soup,注意chicken和vegetables的发音。2、听读正音。放录音,生指单词跟读。3、合作学习。(1)全班齐读,小组齐读、个别读。(2)小组内兵教兵,此时,教师辅导检查后进生。 Step3 Practice (1 )听音,找图片。(2) 看口型猜单词。(3)Game:寻宝。(用来操练单词vegetables)教师蒙上一名学生的眼睛,然后将vegetables的图片藏在一张课桌里,然后让该学生睁开眼睛开始寻找图片。全班学生齐说:vegetables,vegetables。当该生走近图片时,全班学生的声音加大;该生远离图片时,全班学生的声音减弱。找到图片后,向该生提问: What would you like?该生回答:Id like some vegetables,please.Step4 Production.1.Lets play.教师将讲台布置成餐馆,单词卡片作为食物和饮料,在黑板上画上一张菜单,告诉学生menu的意思,请几位学生戴上服务员的帽子上讲台前,轮流扮演服务员。T(扮演服务员):Look at the menu,so many delicious food. What would you like?S1(扮作顾客):Id like some,please.T: yuan,please.S1:(扮演服务员) What would you like?S2: :Id like some,please.S1:OKyuan,please.Step5 Homework1.Fill in the blanks.用以下句型与搭档进行对话练习. What would you like? Id like some _,please. OK,_yuan,please.2.完成课本P48页Lets survey.Step6 WritingUnit5 Di
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