教学人员年度考核办法.doc

教学人员年度考核办法一、指导思想：为了进一步加强教学工作管理，提高工作效率，科学、客观、公正、全面地评价教师的教学工作，充分调动教师工作积极性，提高我校教学质量。二、基本原则：从德能勤绩廉几个方面定性与定量相结合考核。三、考核办法：采取70分基础分加各项得分之和的办法，根据分数从高到低确定教师考核结果(分为优秀、合格、不合格三个等次)并按学校给定的指标推荐校优，在校优中从高分到低分推选市优。四、记分细则：1、师德：坚持四项基本原则，拥护党的领导，服从学校大局，遵纪守法，思想健康，为人师表，有团结协作精神。学生评价，满意率在90%以上加2分，80%90%之间加1分，70%80%之间加0.5分；低于70%不能在年度考核中评优。出现下列情况之一者，不能评优；a.有体罚或变相体罚学生且造成不良影响者;b.不服从学校工作安排者；c .个人原因造成学校较大损失者;d.严重违法乱纪，受到处分或处罚者；e.无事生非，影响学校团结者；f.有旷课、旷工现象者；病假累计超过30天、事假累计超过5天以上者； g.有私自向学生收费或推销教辅资料者;h.未完成招生任务者。2、出勤：根据学校考勤制度有关规定：超出允许范围，病假扣0.3分/天，事假扣0.5分/天 ；每学期早晚签到缺签5次以上，扣0.5分/次；上课迟到或提前下课扣0.5分/次；教师大会、周会、教研活动等，缺席扣1分 /次，事假扣0.5分 /次；全年出勤未扣分者加3分。3、工作量：周工作量取上、下学期平均值（年级组长、班主任工作折算满工作量的一半）；每超周标准工作量1个单位加0.5分；低于周标准工作量80%，每低1个单位扣0.5分。4、教学实绩：（1）教学根据教学奖惩办法所定标准期考、学考、会考人平分（或合格率）达到三校人平（或合格率）科任教师加4分，在此基础上超超标准部分分段加分，超标准1-5个单位加0.5分/单位，6-10个单位加0.3分/单位，11个单位以上加0.2分/单位；低于标准以下6（含）-10（含）单位间者扣2分，低于标准10个单位以下者扣4分；重点班高考上一本线1人，科任教师加2分 ，上二本1人，科任教师加1分，年级组长、专业教师（含美术、音乐、体育、心品等）等同科任教师加分；重点班高考无人上二本，科任教师扣1分；普通班高考上一本、二本在重点班基础上加倍加分；违反湘潭市第十中学教学常规者扣0.5分/次（以教务处通报为准、出勤另计）；学校部门工作在各级年度评比中获奖，省级一、二、三等奖分别加6、4、2分，集体获奖个人减半加分；国家级依次加倍，市级依次减半；校级（取一等奖）视同市级三等奖加分，无等次奖视同各级三等奖加分（限于部门主任加分、副主任减半加分）在学校或市教育局主管部门组织的教师赛课活动中获省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级依次加倍，市级依次减半；校级一、二等奖分别加0.5、0.3分；（2）教研：研究课题，在国家、省、市立项当年主持者依次加3、2、1分，在国家、省、市、校立项课题，揭题当年主持者依次加8、6、4、2分，相关课题组成员减半加分；教研论文由教育主管部门评定获奖：省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级依次加倍，市级依次减半；校级一、二等奖分别加0.5、0.3分；学校推荐的论文在教育刊物上公开发表，按刊物级论文评奖的一等奖加分；论文或发表文章，文章多人署名，署名第二及以后者不加分；教研项加分总计不超过10分，超过10分以10分计，同一篇文章只取最高分。（3）辅导：指导学生（有相关部门文件认可）单项获省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级依次加倍，市级依次减半；团体获省级一、二、三等奖分别加4、3、2分，国家级依次加倍，市级依次减半；指导青年教师（签订师徒协议且学校认可）业务比赛获奖加分，与指导学生相同；辅导项加分总计不超过10分，同一项目获奖取最高奖项加分 ，超过10分以10分计。5、招生：完成招生任务后：个人超额招