七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小课件1 (新版)粤教版.ppt_第1页
七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小课件1 (新版)粤教版.ppt_第2页
七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小课件1 (新版)粤教版.ppt_第3页
七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小课件1 (新版)粤教版.ppt_第4页
七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小课件1 (新版)粤教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

地球的形状与大小 请问 你观察到的太阳 月亮 星星是什么形状的 你认为地球是什么形状的 有哪些事实可以证明 如何描述一个球体的大小 地球到底有多大 地球的形状 地球的形状 顾名思义 是 球 形的 不过 对于 球 形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程 你知道这个过程是怎样的吗 和你的小伙伴一起讨论一下吧 天圆地方 天如斗笠地如覆盘 张衡认为 浑天如鸡子 天体圆如弹丸 地如鸡子中黄 孤居于天内 天大而地小 天表里有水 天之包地 犹壳之裹黄 公元前6世纪 古希腊几何学家毕达哥拉斯 pythagoras 认为只有圆形的才是完美的 提出了大地是球形的概念 两世纪后 亚里斯多德 aristotle 观察月食时 发现地球在月球上的投影是圆弧形 推断地球的形状为球形 他还结合许多日常生活中的现象 作了进一步论证 支持这一学说 称为地圆说 又一世纪后 亚历山大的埃拉托斯特尼 eratosthenes 采用在两地观测日影的办法 首次推算出地球子午圈的周长 这是人类第一次用数学推理的方法证明大地为球形 活动 你能提出哪些现象说明地球是个球体呢 站得高看得远由远驶近的船只 总是先看见船的桅杆 再看到船身 当人们观看一艘驶离港口的大船时 可以看到它渐渐地消失在水平线下 月食时地球的影子坐飞机旅行所见北方和南方的星座高度不同 1519 1522年 葡 麦哲伦 好望角 麦哲伦海峡 麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行 依次经过的大洋是 麦哲伦的船队成功地进行了环球航行 首次环球航行的成功 在实践上第一次证实了大地是球形的 第一次证实了全球海洋是一个整体 这使地理学发生了一场真正的革命 大 地扁说 17世纪末 英国牛顿 i newton 和荷兰的惠更斯 c huygens 提出地球是两极略扁的椭球体 称为地扁说 你知道地球的真正形状吗 两极稍扁 赤道略鼓不规则球体 探索大小 2 图1 6地球的大小 北极 地心 当年麦哲伦船队环绕地球一周用了近三年的时间 而今 人们乘坐飞机环绕地球一周所需时间不足两天 是地球变小了吗 地球到底有多大呢 让我们给地球量一量 身 吧 先量一量地球的最大 腰围 赤道 图1 7坐地日行八万里 毛泽东的诗 七律 送瘟神 中有一句 坐地日行八万里 假设你坐在赤道上 以自己在宇宙中原来的位置为参照物 你能用所学的知识解释这句诗的意思吗 图1 6地球的大小 北极 地心 平均半径6371千米 赤道周长约4万千米 1 根据毛泽东的诗词 坐地日行八万里 算出地球赤道的长度 千米 里 2 根据赤道的长度 算一算地球的平均半径大约是多少千米 探索大小 2 表面积约5 1亿平方千米2 01 我们站在海边看远来的船只 最先看到的应该是 a 船头b 船舷c 船帆d 船尾02 赤道是最长的纬线 它的周长约 a 4万千米b 1 5亿千米c 4千米d 5 1亿千米03 不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的 如 地球是个球体 地球是个两极稍扁 赤道略鼓的球体 天圆地方 人类对地球形状的认识过程是 a b c d 04 下列现象能证明地球的形状是球体的是 海上远去的船只船身比桅杆先消失 太阳是圆的 月球是圆的 人越往山上爬 看到地平圈越大a b c d 05 16世纪 首次带领船队完成环球旅行的航海家是 a 哥伦布b 麦哲伦c郑和d 毛泽东06 在海边观察远处驶来的轮船 会出现图中所示的现象 这种现象反映的地理事实是 a 地球自西向东自转b 地球是个球体c 地球绕太阳公转d 海平面上升 07 读下左图 有关地球数据的叙述 正确是 a 赤道半径是6357千米b 极半径6378千米c 赤道周长约为4万千米d 赤道直径约为4万千米 08 欲穷千里目 需要 更上一层楼 的原因是 a 地球是球体b 站得高 前面遮挡的东西少c 要看的风景在上一层楼d 高处视野好 9 我们感觉不到地球自转的原因是 a 地球在运动 人没有运动b 人随地球一起运动 地球以外的参照物太远 人们感觉不到c 地球运动太快 人们感觉不到d 地球运动太慢 人们感觉不到 学习小结 学习地球的形状 其意义在于为今后的学习打下基础 了解人类认识地球形状的历程 让我们懂得 任何科学真理 都不可能单纯依靠思维来获得 唯一的途径是致力于对自然的观察和实践 勤于观察 勤于学习 勤于思

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论