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文档简介
科举制的创立 第4课 在中国古代一个人人生的四大喜事是什么呢 思考 趣味导入 久旱逢甘霖 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时 1 记住科举制度创立的时间和主要标志 2 了解隋唐科举制度的主要内容及其进步作用 培养学生辨证分析问题的能力和思维方法 重点 唐朝完善科举制难点 科举制度的产生的背景 科举制度的影响 1 九品中正制 的弊端是什么 2 科举制度是哪位皇帝创立的 唐朝对科举制的完善体现在哪些方面 3 唐朝科举的程序是什么 九品中正制 慈恩塔下题名处 十七人中最少年 白居易 唐朝科举制的完善 大雁塔进士题名帖拓本 武则天 唐玄宗 唐太宗 现在各国的考试制度 差不多都是学英国的 穷流溯源 英国的考试制度 原来还是从我们中国学过去的 可见隋唐开创的科举考试制度 对东西方都发生过较大的影响 孙中山 五权宪法 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出 高兴地说 天下英雄入吾彀中矣 王定保 唐摭言 述进士上 史料回顾 通过材料 思考科举制度的影响 文化 名师解惑 缓和阶级矛盾 扩大统治基础 有利于政权的巩固和国家的统一 促进教育的发展和文学的繁荣 个人 政治 为各阶层知识分子提供了成长成才的机会 科举制的创立和不断完善为唐朝统治提供了大量的人才 这对我们今天的发展有什么启示呢 一个国家的发展需要人才 而人才来自于教育 在今天的现代化建设中 我们应该大力发展科教兴国战略和人才强国战略 1 在中国封建社会 获取秀才 举人 状元功名的主要途径是 a 参加科举考试b 辛勤耕作致富c 作战建立战功d 经商成为富商巨贾 a 2 科举制的创立是封建选官制度的一大进步 这是因为它 冲破了世家大族垄断仕途的局面 使门第不高的庶族地主得以参与
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