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初二物理阶段性检测 班级 姓名 考场号 考试号 一、选择题（每题2分，共32分）1、关于声音，下列说法正确的是（ ） A一切发声的物体都在振动 B只要物体在振动，我们就能听到声音 C声音在不同介质中的传播速度相同 D声音在真空的传播速度为340ms2、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量3、 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究（ ）A音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间 4、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置 5、用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调、响度、音色均不同6、喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱”他的判断是根据声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同7、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟耳的人鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）A 振动 B.一直向左运动C一直向右运动 D.静止不动8、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间9、关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ） A图片A所示的实验表明，真空不能传声 B图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航题9图 10、如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响此现象表明影响声音响度的因素是声源（ ） A振动的幅度 B组成的材料 C振动的快慢 D自身的结构11在下面几幅交通标志牌中（如图），能明显表示用于环境保护的是：（ ）12、下列关于温度计使用的说法，错误的是（）A温度计不能用来测量超过它的最大刻度的温度B测量液体温度时，使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，不能接触容器底和侧壁C读数时，视线应与液柱的上表面相平D测量液体温度时，可以把温度计从液体中取出读数13、下面关于普通温度计和体温计用法中，正确的是（）A用普通温度计测量液体温度时，玻璃泡不能离开被测液体B用体温计测量人体温度时，玻璃泡不能离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D用普通温度计和体温计都可以直接测出冰水混合物的温度。14、以下说法中，你认为最符合实际的是( )A. 人体的正常体温为35。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5。C 徐州的最低气温可达零下30。 D 徐州盛夏中午室外温度可达38。 15、冬天漠河地区气温可达到50，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为：（ ）A、50 B、低于0，高于50 C、0 D、无法判断16、某体温计的示数是38，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是：（ ）A、37和39B、38和39C、37和38D、37和37二、填空题（每空1分，共38分）17、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_的振动而产生的。 18、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破，说明战斗机飞行时会发出很大的 ，同时声波可以传递 19、2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。20、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率小于 Hz，属于_波。21、2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。22、早在春秋战国时期，我国古代劳动人民对乐器制造技艺已达到很高水平，如出土的战国编钟，当我们敲打不同的钟或钟的不同部位，就能发出 不同的声音，这些不同的声音主要由钟振动的 决定的。23、打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。24、在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。(1) 监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同。(2)考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。25.噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。26、夏季雷雨前，经常电闪雷鸣。在一次闪电过后5秒才听到雷声，那么闪电发生处离你约_米。27、许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，他的声音是通过 传播到现场观众耳朵中的。28、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大. 29、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在_处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在_处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，还可以在_中减弱噪声。30、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为_。31、温度是用来表示物体_ _ _的物理量，水银温度计是利用液体_ _的性质制成的。 32、摄氏温度是这样规定的，把_混合物的温度规定为0摄氏度，把一标准大气压下_ _的温度规定为100摄氏度。 33、人的正常体温是“37”，读作_；黑龙江北部某地区某次测的气温是“21.5”，读作 _。 读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值 甲是 乙是 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是，水的温度是。图23020甲 乙3040A图1BCD三、探究题（30分）34、（12分）噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)在本实验中适合做声源的是 。 (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案。A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。(3)实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响响弱材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短35、（12分）在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1) 为了验证猜想1，应选用编号为的琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为的琴弦进行实验。（2）表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺的数据。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.0236.（6分）请自选器材设计实验，说明声音是由物体振动产生的。器材：实验现象：初二物理答案12345678910111213141516ADACBCABAACDADCB17 空气柱18 声音 能量19 声音不能在真空中传播20低 20 次生21 次 22音调 频率 23 大于24 振动 空气 音色 声源25 无规则振动 传播过程中26 170027 音色 空气28 蚊子