七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物教学课件 （新版）新人教版.ppt

生物的基本特征 生物的生活需要 生物能进行 生物能排出身体内产生的 生物能 生物能 生物都有 的特性除 以外 生物都是由 构成的 复习 1 生物的共同特征 1 生物的生活 2 生物能进行 3 生物能排出 4 生物能对作出 5 生物能和 6 除外 生物都是由2 植物光合作用的原料是 和 产物是 等有机物和3 动物排出体内废物的3条途径 4 绝大多数生物的呼吸需要吸入 呼出 第二节调查周边环境中的生物 调查 调查是科学探究的常用方法之一 我国的森林资源五年清查一次是调查 人口普查也是调查 调查的一般方法是什么 调查时首先要有明确的和 制定合理的 对调查结果要进行和 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 你为什么调查 或你要调查什么 调查目的 比如 调查校园 公园 农田或周边其他环境中的生物种类 你用什么方式和工具进行调查 材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定 一般先要写一张调查表 笔 望眼镜 放大镜 照相机等 你调查的工作步骤是什么 方法步骤 1 选择调查范围2 分组3 设计调查路线4 调查记录 5 归类6 将归好类的生物的资料进行整理 写在笔记本上 一张调查表必备的栏目有哪些 固定内容 调查人 班级 调查地点 调查时间 有的还有调查时的天气情况自行设计内容 与具体调查内容有关 调查表的设计 注意事项 1 调查是一项科学工作 要认真观察 如实记录 不能凭个人好恶取舍 2 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境 3 注意安全 要集体行动 不要攀爬高处 不要下水 对调查到的生物进行归类 按分为按照分为按照分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 其他 按照生物的用途分类 10 小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜 一 农作物 101 小麦 103 玉米 109 高梁 106 水稻 113 棉花 111 大豆 116 油菜 20 马驴奶牛水牛耕牛 二 家畜 201 马 203 驴 207 奶牛 209 耕牛 210 水牛 30 鸡鸭鹅火鸡鸵鸟 三 家禽 302 鸡 305 鹅 304 鸭 308 火鸡 309 鸵鸟 四 宠物 宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼 401 宠物狗 404 宠物猫 406 鹦鹉 407 金鱼 50 警犬小白鼠表演动物 五 其他 501 警犬 502 小白鼠 503 海狮顶气球 504 马戏团的大象表演 技能训练 问 在调查过程中 如果调查范围过大 不能逐一调查时应该怎么处理 答 选取一部分调查对象作为样本 1 调查时要选取的对象是 a 对象中的一个b 对象中的一部分c 全部对象d 以上都对 b 课堂练习 2 下列生物按生活环境划分的一组是 a 猫头鹰和鼠b 鱼和河水c 空气和阳光d 狗和水草 a 3 关于调查的不正确叙述是 a 人口普查也是调查b 森林资源的清查是调查c 要对调查的对象逐个进行d 对调查的结果进行整理和分析 c 5 下列各项中所列生物都是植物的是 a 柳树 珊瑚 仙人掌b 捕蝇草 玉米 螺旋藻c 枯叶蝶 仙人掌 地衣d 蘑菇 捕蝇草 珊瑚 b 4 我国在进行人口普查时 下列哪项工作不是调查时应该做的 a 确定调查目的和对象b 制定合理的调查方案c 选取样本抽样抽查d 整理分析调查结果 c 2 这些是小明在校园调查时记录的生物名称 草 火炬红 蜘蛛 龙眼树 芒果树 蚯蚓 小鸟 一点红 桂花树 桃树 蜻蜓 蚂蚁 蚊子 老鼠 菊花 请你帮他分成两类 动物与植物 动物 植物 草 火炬红 龙眼树 芒果树 一点红 桂花树 桃树 菊花 蜘蛛 蚯蚓 小鸟 蚂蚁 蚊子 老鼠 二 填空题1 按照形态结构特点 可以将生物分成 和三大类 按照生活环境 可以将生物分成和等 植物 动物 其它生物 水生生物 陆生生物 3 请分析以下材料 a 含羞草b 睡莲c 斑马d 蘑菇e 小鸡f阳光g山h珊瑚礁i钟乳石j机器