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文档简介

学习ai ei ui学习目标：1.学会复韵母i、ei、ui及其组成的音节，读准音，认清形， 正确书写。2.认识4个生字，会读儿歌小白兔。学习重点：能准确拼读声母与i、ei、ui组成的音节，正确书写音节。学前准备：1.制作拼音卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）教学环节：1、 谈话导入，引出课题。（用时：3分钟）1. 两个单韵母可以组成一个新的韵母，我们叫它复韵母。这节课我们来学习 3个复韵母：i、ei、 ui。2.板书课题。二、学习复韵母i、ei、 ui。（用时：10分钟）1.引导学生学习复韵母i。（1）课件出示第一幅插图，启发学生看图说话引出i。（2）启发谈话：i是第几声？第一声该怎么念？板书：i（3）领读三遍，引导学生练习读，再齐读。（4）课件出示i的四声，引导学生观察：你发现了什么？（5）教读儿歌：母出现上标，母不在找o、e，i、u并列标在后，i上 标调点去掉。2.用同样的方法引导学生学习ei、ui。 三、拼读音节。（用时：10分钟）1.出示：ibiimi uzu。 引导学生说说声母和韵母各是什么？2.引导学生拼读这几个音节。3.组织领读、指名读、齐读。四、看图说话，学习句子。（用时：10分钟） 1.课件出示插图。 2.引导学生看图说话，相机出示带拼音的句子。 3.引导同桌相互拼读每个音节。 4.引导学生用多种方式读句子。5.引导学生练一练：学着图上小朋友的样子，在小组内用“你、我、他”说 一句话。6.引导全班展示。五、学习生字，朗读儿歌。（用时：7分钟）1.引导学生交流小白兔的样子。2.过渡：小白兔真是太可爱了。引导学生借助拼音读一读儿歌，并圈出4 个生字。3.组织个人读，小组读，表演读
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