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文档简介

鲁迅 阿长与 山海经 学习目标 1体会文章详略描写的安排2分析人物形象 探讨作者对主人公的感情 检查预习 重点研读 1 用自己最擅长的读书方式浏览课文思考 课文围绕长妈妈写了哪些事情 哪些内容是详写 哪些内容略写 为什么这样安排 并勾画文中表示作者情感变化的词语 略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解 她的外形特征 真实地反映长妈妈的一些毛病 但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意 而详写买 山海经 事 却令人对长妈妈刮目相看 在作者看来 别人不肯做 或不能做的事情 她却能够做成功 我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情 2 你认为她是一个怎样的人 作者对阿长的感情怎样 用课文中的词语回答 她是一个没有文化 粗俗 好事 很不幸 而又心地善良 热情朴实的人 作者对阿长的感情是变化的 从 不大佩服 不耐烦 空前敬意 新的敬意 细读文段19 29段讨论分析长妈妈买书的经过 经过 起因 结果 作者为什么说 使我发生了新的敬意 长妈妈用自己微薄的收入给 我 买回了 我 渴望已久的带画的 山海经 展示了她的 伟大的神力 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功 从而突出了她对 我 的关心和体现出来的热情 仁慈 乐于助人的品质 这是真正的崇敬和敬爱 是发自内心的 深切的 永久的敬意 课堂练笔 1 我们假设阿长现在还健在 她读了鲁迅这篇文章 会对鲁迅说什么 2 写阿长买 山海经 的笔
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