天津培训管理者培训班学习体会.doc

天津培训管理者培训班学习体会巴州人事局 王松今年的6月28日至7月8日，我非常荣幸的参加了人力资源和社会保障部委托天津市行政学院举办的培训管理者培训班。虽然是短短十天的培训，却让我收获颇多。这次培训中，天津市行政学院共为我们开设了十多场的讲座。这场场讲座，好似一道道精心烹制的美味佳肴，使我们享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。主讲者或从国家政策、能力建设，或从现代培训理念、培训技术的角度、培训需求分析及管理的角度进行阐述，他们或语言生动幽默，或妙语连珠，深入浅出，这些讲座，使我进一步开拓了视野，转变了观念，调整了思路，可谓感触多多、获益匪浅。在师资的配置方面，学院方面也是煞费心机，不仅安排了学院的名牌教师，还请到了天津市人力资源和社会保障局的领导，甚至还有人力资源和社会保障部和国家行政学院的领导和专家，培训的内容和许多培训的形式都是我耳目一新。本期培训班开班后，学员从工作岗位进入高强度、全封闭的学习环境，克服了许多困难，很快完成了角色的转变。随着教学活动生动活泼地展开，特别是现场式、双讲式、体验式教学的穿插安排，激发了我们高涨的学习热情，收到了良好的培训效果。在此我想感谢人社部给我们搭建这个平台，感谢天津市行政学院为做好次培训所付出的努力，使我有了与各地培训管理同行们交流学习的机会，下面我就汇报一下我的两点感悟。一、良好的开端，培训成功的基础良好的开端是培训成功的基础。进入天津行政学院的第一课就是“破冰”训练，多么新颖的题目啊。我们走进教室，课堂的形式是我觉得眼前一亮，原来课堂可以是这样的。一堂“破冰”训练课下来，自然形成了几个以地域为界限的几个团队，学员之间有了初步的认识，都对这种培训形式产生了极高的兴趣，这无形中对以后的培训和学习都起到了积极的作用。经济学教研部的王蔚老师给我们上了现代培训理念与培训技术一课，引起了我对培训之路该如何走？作为培训者又该如何做？这样问题的思考，我认为必须具备特殊技能知识，提高自身素质。更加需要建立多元、合理的知识结构。要有“学富五车，才高八斗”的知识水平，知识面要宽，要无所不知，无所不晓，并且要致力于多元而合理知识结构的形成。掌握教育科学理论，懂得教育规律，必须有良好的教育学、心理学的知识修养。“博”与“专”，还要做到“杂”，要博学、多识，要有宽广扎实的基础知识。二、举办培训管理者培训班非常必要。一方面，我作为西部边陲的培训管理者，无论是思想观念方面还是我州的培训硬件方面，都与内地发达省市有着巨大的差距；另一方面，我们现在的培训管理者，人员素质水平也与内地相比也很大的差距，这就要求我们开展培训工作时，必须立足高远，提高水平，要特别是下大力气提高培训者的能力素质，下力量培养我州急需的复合型人才。象这期这样的培训班，我认为以后应该继续办，延长培训的时间，增加培训的批次，扩大培训的范围，甚至还可考虑续接出国培训，通过培训使我们长见识，长本领，以便将我州的干部培训工作做得更好。三、改革培训机制还需大胆探索。多年来，在职人员的培训，存在着指令调训、被动学习的问题。怎样搞活培训机制，提高培训活力，是一个值得研究解决的问题。本期培训班在这方面进行了一些探索，但是没有形成结论。类似的培训质量和效益得不到客观有效地评价，我认为应该在这方面进行有益的探索，比如委托社会中介组织，站在第三方的角度，对培训的质量和效益进行一个客观的评价，这样不仅有利于督促培训方和学员，也有利于提高培训资金的效益最大化。四、严格管理是取得良好培训效果的保证。培训伊始，应该先对学员进行摸底调查，包括培训需求的调查、分析，这不仅是对学员知识状况的一次调查，同时也让学员对自己有一个清醒的认识，能够在增加学习的针对性。培训结束后，应该对学员进行一次综合的测试，对学习效果进行一次评价，这样对学员也是一种鞭策。免得像有些学员认为，外出培训就是单位对自己的福利，出来学习就是放松放松，根本不把培训当回事。还有些单位是往往把平时工作闲的人派出来培训，工作忙的人，需要培训的始终走不开，这样不仅不利于培训工作，也打击了脚踏实地工作的同志。今后的工作中，要圆满的完成一个的培训项目，我们的培训要达到什么样的目的？我们要给参加培训的老师一些什么样的理念知识？我们应该通过何种方式、组建怎样的专家团队才能更好的达到这一目的？这些都是值得我们深思的问题。培训结束后，我们还必须反思，所谓反思就是我们