初识面向对象编程 学生信息修改实验代码和报告.doc

哈尔滨工业大学（威海）软件学院 C程序设计 实验报告编号： 姓名孟令鑫院系软件学院学号131110412任课教师丁建睿指导教师实验地点研究院中507-508实验时间2014年 3月 27日实验名称初识面向对象同 组 人无预习报告(对实验主要内容的认识)得分一、 实验目的1. 熟悉编程环境2. 初步利用类和对象编程3. 学会根据类图编程4. 学会调用成员函数5. 学会使用构造函数6. 学会使用接口与实现的分离7. 学会使用C+ 的基本控制语句8. 学会使用递归函数(即自我调用的函数)二、 在各个数据成员相应的set函数中根据实际情况对设置的参数值进行验证,如setSex(string sex)函数中应该确保传入的实际参数的值为”男”或”女”,设置年龄的函数中要保证年龄为大于0的值等实验内容（问题，思路，程序，结果）得分实验一学生信息修改1、 设计思路：通过UML图可知，在这个事例中，需要在类中定义的变量以及函数和函数参数，这里要格外注意constructor的构造函数的同名定义，以及public函数设置和private的变量设置以保证除了类中的函数，其他函数和命令不能对变量进行修改。整体使用do while 循环、while循环、switch循环来进行函数的反复操作。在头文件中定义student相关的类的定义。这里格外注意对student的同名构造函数的定义，以及函数参数的设置问题实现函数的接口设置对用户隐形。在student.cpp文件中，进行函数的实现，对各个函数进行类外的定义，这里要注意在类外定义函数的时候要使用“:”二元作用域运算符。Set，get函数主要通过赋值进行，在modify函数中，主要是通过do while循环通过用户输入控制循环的进行。使用while循环进行用户输入的容错处理，通过switch多路选择语句实现用户的选择操作。在main函数中进行相关函数的调用实现函数的测试。在这里，函数的容错处理显得尤其重要，这里我限制了用户输入操作时的输入为1-5.输入其他的时候报错重新输入，类似的，年龄限制为0-150、性别限制为男和女，学号限制为0-2000000000（为了防止发生溢出导致的程序报错），超出允许的则报错，提醒用户重新输入。2、 代码设置：main函数#include using namespace std;#includeStudent.hint main() Student student(131110409,22); /ueing congstuctor to initielize class Student student.printStudentInfo(); /using print fuction to print student information student.modifyStudentInfo(); /call modify fuction to modify student infomation return 0;student。Cpp文件#include using namespace std;#includeStudent.hStudent:Student(int StudentID,string Name,string Sex,int Age) /initialize constructor Student setStudentID(StudentID); /initialize studentID setName(Name); /initialize studentName setSex(Sex); /initialize studentSex setAge(Age); /initialize studentAgevoid Student:setStudentID(int StudentID) /fuction to set studentID studentID=StudentID;void Student:setName(string Name) /fuctiong to set student name name = Name;void Student:setSex(string Sex) /fuction to set student sex sex = Sex;void Student:setAge(int Age) /fuction to set student age age = Age;int Student:getStudentID() /fuction to get student ID return studentID;string Student:getName() /fuction to get student Name return name;string Student:getSex() /fuction to get student sex return sex;int Student:getAge() /fuction to get student age return age;void Student:printStudentInfo() /fuctiong to print student infomation cout *学生信息* endl 学号: getStudentID() endl 姓名: getName() endl 性别： getSex() endl 年龄： getAge() endl *结束* endl;void Student:modifyStudentInfo() /fuction to modify student infomation char replay; /variable for user to select continue or not int choiceOperate; /variable for user to select whice operate to do do do /processing error input while(cout 请选择要修改的信息:n 1、学号 t 2、姓名 t 3、性别 t 4、年龄 t 5、修改完毕！ choiceOperate,!(choiceOperate=1|choiceOperate=2|choiceOperate=3|choiceOperate=4|choiceOperate=5)|cin.fail() cout输入错误,请重新输入endl; cin.clear(); cin.sync(); switch(choiceOperate) /user to select whice operate to do case 1: int StudentID; /processing error input while( cout 请输入学号： StudentID,!(StudentID=0&StudentID=2000000000)|cin.fail() cout输入错误,请重新输入endl; cin.clear(); cin.sync(); setStudentID(StudentID); cout 学号已经修改完毕！ endl; break; case 2: string Name; cout 请输入姓名： Name; setName(Name); cout 姓名已经修改完毕！ endl; break; case 3: string Sex; while( cout 请输入性别： Sex,!(Sex=男|Sex=女)|cin.fail() cout输入错误,请重新输入endl; cin.clear(); cin.sync(); setSex(Sex); cout 性别已经修改完毕！ endl; break; case 4: int Age; /processing error input while( cout 请输入年龄： Age,!(Age=0&Age=150)|cin.fail() cout输入错误,请重新输入endl; cin.clear(); cin.sync(); setAge(Age); cout 年龄已经修改完毕！ endl; break; case 5: cout 修改完毕！ endl; printStudentInfo(); break; default: cout输入错误请重新输入endl; break; while(choiceOperate != 5); cout 是否继续更改信息(输入y/Y)/否（输入n/N）? replay; while(replay =y|replay =Y) ; Student 。h文件#ifndef STUDENT_H_INCLUDED#define STUDENT_H_INCLUDED#include #include using namespace std;/ Student class definition in header fileclass Student public:/class fuction definition Student(int,std:string, std:string,int);/consructor Student void setStudentID(int); /fuction to set studentID void setName(string); /fuction to set student Name void setSex(string); /fuction to set student sex void setAge(int); /fuction to set stundet age int getStudentID(); /fuction to get student ID string getName(); /fuction to get student name string getSex(); /fuction to get student sex int getAge(); /fuction to get student age void printStudentInfo(); /fuctiong to print student infomation void modifyStudentInfo(); /fuction to modify student infomation private:/class variable definition int studentID; string name; string sex; int age;#endif / STUDENT_H_INCLUDED3、 遇到问题：（1）cin函数的容错处理，当要求cin，int类型的变量时候，如果用户错误输入了char形的变量会引起程序进入死循环。 （2） 在switch多路选择语句中出现error: jump to case label|，error: crosses initialization of std:string Name|等错误。 （3）当选择结束修改的时候，按y，n,N，Y出现错误。不是按照预想的情况进行。4、解决方法：（1）经过百度和谷歌搜索cin的容错处理，知道了cin.clear(); cin.sync();两个函数的使用，进行函数正误的返回值的验证，如果不是正确的返回值，则进行cin读入的清除处理。然后通过while循环进行反复提醒用户输入正确选项的处理。具体代码如下：while(cout 请选择要修改的信息:n 1、学号 t 2、姓名 t 3、性别 t 4、年龄 t 5、修改完毕！ choiceOperate,!(choiceOperate=1|choiceOperate=2|choiceOperate=3|choiceOperate=4|choiceOperate=5)|cin.fail() cout输入错误,请重新输入endl; cin.clear(); cin.sync(); （2）在switch多路选择语句中出现error: jump to case label|，error: crosses initialization of std:string Name|等错误。经过查询，是由于在case中使用的变量初始化的问题，如果选择其他case模块，跳过该case内容会导致该模块中的变量初始化失败的问题，以及在其他部分进行调用出错。所以应该在每一个case语句后加上使case后的语句成为一个单独的语句块。如case 2: string Name; cout 请输入姓名： Name; setName(Name); cout 姓名已经修改完毕！ endl; break; 在case语句中，应该在每一个case中使用break，来跳出该次switch循环，否则会引起多个case模块的连续顺序调用而不是选择调用。（3）当选择结束修改的时候，按y，n,N，Y出现错误。不是按照预想的情况进行。原来的代码设置为：cout 是否继续更改信息(输入y/Y)/否（输入n/N）? replay; while(replay =y|Y) ;该种情况会导致输入Y退出，而输入N仍然执行的发生。原因经查仍然未知，但经过反复修改和实验，正确的语句应该为while(replay =y|replay =Y) ;（需要请教老师）实验二汉诺塔问题的解决。1、 设计思路：通过查阅上学期的c语言教材得知，采用递归函数的方法来解决这个问题，在递归函数中，最为重要的就是调用本身的过程，和函数基线情况的设置。这里是需要格外注意的。以Hanoi(4,1,2,3)举例来说：1、2、3分别代表可以存放盘子的底座的编号，4表示刚开始时第1个底座有4个盘子，a、b、c分别代表：问题开始时的原来存放盘子的底座、临时底座、问题结束时盘子存放的底座。按照上面的模型，分成三步： （1）将第1个底座的最上面的3个盘子移动到第2个底座上； （2）将第1个底座上剩下的1个盘子直接放到第3个底座上； （3）将第2个底座上的3个盘子移动到第三个底座上； 上面三个过程实际上就对应到Hanoi(.)递归函数的中的三个语句。第(1)、(3)步就是相当于原来问题的两个变形。可以把第(1)步理解为：将n-1个盘子从第1个底座搬到第2个底座的汉诺塔问题，这样问题有3个变化的地方和1个不变的地方：盘子总数减少了1、要将盘子移动到的目标底座变成了第2个底座了、临时底座变成了第3个底座了、问题的本质上还是汉诺塔问题，这个不变很重要，它是问题可以递归求解的关键，也就是说可以用不同的参数来调用同一个函数来解决。对应到Hanoi(.)函数的4个参数中的3个变化。 完成了前面两步后，显然问题并没有解决，所以才有第(3)步，也就是第二个递归。同样的道理第(3)步可以理解为：将n-1个盘子从第2个底座搬到第三个底座的汉诺塔问题了。只不过与第一个递归不同的是：原来的第2个底座相当于原来的第1个底座、原来的第1个底座相当于现在的第2个底座了。2、代码设置：#include using namespace std;void Hanoi(int quantitiy,char a,char b,char c);void Move(int quantitiy,char a,char b);char choice;int count = 0; /using global variable to add stepsint main() int quantitiy; do count=0; /processing error input while( cout Please input the quantity of plates quantitiy,!(quantitiy=0&quantitiy=2000000000)|cin.fail() coutinput wrongendl; cin.clear(); cin.sync(); cout move quantitiy plates from A to B through Cn; /call rcursive fuction to move quantitiy plates from start A to target B through C Hanoi(quantitiy,A,B,C); cout need count steps endl; coutDo you want to continuechoice; while(choice=y); return 0;/Using rcursive fuction to move quantitiy plates from start A to target B through Cvoid Hanoi(int quantitiy,char a,char b,char c) count+; if(quantitiy = 1) /baseline condition while quantitiy=1 Move(quantitiy,a,b); /Using fuction Move to move n plates from start A to target B else Hanoi(quantitiy-1,a,c,b); /call rcursive fuction to move quantitiy-1 plates from start B to target A through C Move(quantitiy,a,b); /move NO.quantitiy plates from A to B Hanoi(quantitiy-1,c,b,a); /call rcursive fuction to move quantitiy-1 plates from start A to target C through B /A fuction move NO.quantitiy plates from A to Bvoid Move(int quantitiy,char a,char b) cout plate quantitiy : from a to b endl;3、出现的问题：无4、解决方法：无四、实验结果实验结论得分通过实验现象总结出的规律，或者通过程序代码的编写，得到的收获。1. 熟悉了编程环境2. 初步学会了利用类和对象编程3. 学会了根据类图编程4. 学会了调用成员函数5. 学会了使用构造函数6. 学会了使用接口与实现的分离7. 学会了使用C+ 的基本控制语句8. 学会了使用递归函数(即自我调用的函数)9、cin的容错处理，知道了cin.clea