贵州省六盘水市第十三中学七年级历史下册 第六单元 10 宋金对峙导学案（无答案） 岳麓版.doc_第1页
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宋金对峙环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设明确目标【重 难 点】：1、岳飞抗金;宋金议和；2、如何正确评价岳飞抗金。 定向自学 （说明：基础内容，独立预习完成，请学生在书本上勾画和标注）一、靖康之变1、金的建立： 年，女真首领 称帝，建立金国，定都 。他还命人创制了 。2、东京保卫战：1126年，金兵包围东京，主战派大臣 和军民 坚坚决守城，迫使金兵仓皇撤退。3、靖康之变：1127年金兵再次南下，攻破东京，北撤时掳走了 、 ， 灭亡。史称 。二、岳飞抗金1、南宋建立：1127年， 即位，定都 史称南宋。 2、岳飞抗金背景：南宋建立后，金军不断南下攻宋。 岳飞与岳家军：（1）岳飞率众从金军手中夺回 。 （2）他的部队纪律严明，作战勇敢，被称为 。 1140年，岳家军在 大败兀术主力。 结果：岳飞被宋高宗勒令退兵，后被 诬陷杀害。想一想岳飞是民族英雄吗？谈一谈：材料一：“撼山易，撼岳家军难！”材料二：“三十年功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。”2、材料二中的诗句是哪位历史名人写的？他有哪些战绩？检查讨论展示反馈（说明：本环节主要以小组协作的形式共同完成）1、提出自学过程中组内未能解决的问题，全班讨论解决。2、能力大比拼：让学生快速记忆“定向自学”各题，以小组为单位进行展示。3、合作探究，拓展提升（小组协作完成后派代表发言）问题：本课的思考反思总结1、学生反思：（1）说体会： （2）说收获： 2、教师反思： 1、知道
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