七年级数学下册 6.1 感受可能性课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

6 1感受可能性 激情导入十分 向上抛出的篮球一定会掉下来 明天的太阳会从东方升起 这都是必然会发生的事件 抛掷一枚骰子 出现数字6朝上 明天会下雨 打开电视正在播广告 这些事件我们事先都无法预测它们会不会发生 难怪人们总会发出 世事难料 天有不测风云 的感叹 那么这些事件的发生有无规律可循呢 可能性到底有多大呢 这节课我们就来学习随机事件 理清学习目标 1 在具体情景下了解必然事件 不可能事件和随机事件的特点 能够判断一个事件是确定事件还是随机事件 2 通过 摸球 这样一个有趣的试验 形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力 了解影响随机事件发生的可能性大小的因素 自主预习练习 自学导读 自主学习教材 思考下列问题 1 在一定条件下 有些事件必然会发生 叫 2 在一定条件下 有些事件必然不会发生 叫 3 确定事件包括 和 4 在一定条件下 可能发生也可能不发生的事件 称为 聚焦主题合作探究 探究点一事件定义及分类 1 阅读教材 然后填写下表 针对训练 答案 探究点二随机事件发生的可能性的大小 2 认真阅读教材 思考下列问题 1 请和他人合作完成问题3的实验 填写教材中的表25 1 比较表中记录的数字的大小 结果与你原先的判断一样吗 2 问题3中的 摸出白球 与 摸出黑球 是什么事件 它们发生的可能性相同吗 你认为哪个事件发生的可能性较大 针对训练 答案 总结梳理整合提高 1 本节课一个重要数学思想是分类思想 例如事件可以分成 随机事件 必然事件 不可能事件 2 在随机事件中 发生的可能性是有大小的 在本节课只需感知这一点即可 在后面的学习中我们还要
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