种植基础第二学期试题.doc

学校 班级 姓名 密.封.线种植基础第二学期试卷 满分：100分 考试时间：90分钟题号一二三四五六得分评分人评分人得分一、单项选择题（每题2分，共20分）1、富士的亲本是( ).A国光X元帅B国光X金冠C白龙X鸡冠D新红星X金帅2、盛果期苹果树多以 果枝结果为主( ).A、长果枝B、中果枝C、短果枝D、腋花芽果枝3、果园深翻的最好时节是( ).A、春季B、夏季C、秋季D、冬季4、一般果树适宜的叶面积指数为( ) A、35B、56C、45D、465、果树修剪的双重作用表现为( ).A、调节果树和环境的关系B、调节生长和结果的平衡C、局部促进整体抑制D、局部抑制整体促进6、苹果腐烂病一般每年有 个发病高峰（ ）A、1B、2C、3D、47、梨黑星病和盛发时间为( )。A、3 4月B、5 6月C、7 8月D、9 10月8、桃的定果时间是盛花后( ).A、20天B、30天C、40天D、50天9、葡萄霜霉病主要危害（ ）.A、叶片B、果实C、蔓D、根10、鸭梨按果实形态分属于( ).A、西洋梨系统B、秋子梨系统C、砂梨系统D、白梨系统评分人得分 二、填空题（每空2分，共20分）1、葡萄地萌芽生将 cm以下的嫩梢抹去称为抹芽.2、葡萄短截时应从剪口芽上留 cm剪断.3、桃按生物学特性和形态特征，大致分为五个品种群，即 、（ ）、黄肉品种群、蟠桃品种群和油桃品种群.4、葡萄的结果枝更新分 、 .5、桃穿孔病主要危害 、还能危害 .6、梨的花序为 .7、梨树的根系一年一般有 次生长高峰.8、为提高元帅系 的座果率可采用 的方法.评分人得分三、判断题（每题1分，共10分）1、幼龄果园多采用全园深翻.( )2、果园长期生草可降低害虫虫口密度，抑制果园杂草生长，果树根系分布加深提高其抗逆性.( )3、修剪对局部有促进作用，对整体有抑制作用.( )4、梨多数品种能自花结实，可不配授粉树.( )5、梨属于仁果类，蔷薇科，梨属，梨种.( )6、桃干性弱，萌芽力、成枝力强，喜光，所以生产上多采用分层树形.( )7、桃红颈天牛一年发生两代.( )8、挑、杏、李等核果类花芽为混合花芽.( )9、葡萄的花序和卷须是同一起源器官，都是茎的变态( )10、果树根系没有被迫休眠，一年四季均可生长.( )评分人得分四、名词解释（每题6分，共24分）1、修剪的双重作用2、环剥3、花束状果枝4、整形修剪评分人得分五、问答题（每题8分，共16） 1、人工授粉应注意的几个问题？（6分）2、果树修剪的依据 ？（5分） 3、防止葡萄花果脱落的措施（5分）评分人得分六、论述题（10分）根据桃小食心虫的发生规律如何防治措施。 5学校 班级 姓名 密.封.线种植基础第二学期答案一、选择题：（每题2分计20分）题号12345678910答案ACADCBCCAD二、填空题（每空2分，共20分）1、10 2、2 3、南方品种群、北方品种群4、单枝更新、双枝更新5、叶、新梢和果实6、伞房 7、2 8、多道环割三、判断题（每题1分，共10分）题号12345678910答案四、名词解释（每题6分，共24分）1、修剪的双重作用： 在一定条件下,修剪可使剪枝条的生长势增强,但对整个树体的生长则有抑制作用。2、环剥：将果树树干或枝剥去一周的树皮叫环状剥皮,简称环剥。3、花束状果枝：花束状果枝长5cm以下,极短,多单芽,只有顶芽是叶芽,其侧芽均为花芽,结果能力差,易于衰亡。4、整形修剪：就是按照果树栽培的目的，依据一定的条件，把果树整成合理的形状和各种技术措施。五、问答题（每题8分，共16） 1、人工授粉应注意问题？（6分）1）人工授粉要重复进行。在开花初期和盛花期各进行1次。 2）、花粉的准备最好随用随配，配好的悬浮液在1h内喷完，不宜放置时间过长。 3）、配制花粉时切忌用塑料用具，以免器壁吸附，影响花粉浓度和授粉效果。 2、果树修剪的依据 ？（5分）1）、生长特性与修剪 2）、结果习性与修剪3）、树冠与根系之间的生长发育关系户 4）、依据果树的年龄时期5）、依据自然条件及栽培技术措施 6）、依据树势和修剪反应3、防止葡萄花果脱落的措施（5分） 1）花前、花后增施磷、钾肥，控制氮肥 2）注意留枝密度，使之通风透光 3）花前对结果枝适度摘心和除副梢 4）花期环割可提高坐果率。六、论述题（10分）1、发生规律： 桃小在河北省一年发生2代，少数发生1代，以老熟幼虫在土内作茧越