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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级(高级技师)保育员自我检测试卷B卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏2、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后3、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶4、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展5、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加6、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法7、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( ),A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力8、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光9、在触电的处理中,( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和脱离电源10、有风的天气,应该根据( )绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向11、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快12、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净13、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道14、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对15、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干16、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟17、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上18、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维19、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA20、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月21、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生22、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子23、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓24、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜25、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。2、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。3、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。4、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。5、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。6、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。7、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。8、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。10、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。12、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B准备好注射器、量杯和器皿;C根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.13、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。15、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。16、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。17、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。18、缺乏维生素A可患( )。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。2、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。3、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。4、( )婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。5、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。6、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。7、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。8、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。9、( )保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。10、( )幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。11、( )粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。12、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。13、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。14、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。15、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样知道幼儿体格锻炼的开展?2、幼儿的基本情绪情感有哪几种?3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?4、儿童动作发展的一般规律是什么?5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、幼儿扭伤的处理?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、B3、D4、D5、B6、B7、D8、A9、D10、D11、C12、D13、B14、E15、B16、C17、A18、C19、D20、C21、D22、A23、C24、D25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:明、清、丢失、记录2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议3、安全,保护4、饭前,便后,肥皂水5、消毒水,太阳底下晾晒6、2 , 17、答案:反应、需要、帮助、指导8、1 , 29、3个半10、保育,教育11、答案:晒太阳、吹吹风12、答案:ABC13、胸骨偏下方14、3个半15、203016、专人专用 , 每天 17、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康18、夜盲症19、胸骨偏下方20、答案:纪律、卫生判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:结合各年龄、季节变化,安排多样的体格锻炼内容,并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼,每日户外活动时间不少于2小时,体育活动时间不少于2小时,提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中,要进行适合幼儿生理条件的体育活动,只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.2、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。3、答:(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。4、答: 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。5、答:(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方
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