设计和开发工作规程.doc

CDFY/ZY-KYC-GC-01设计和开发工作规程1 目的规范设计和开发管理的全过程，确保设计和开发新的项目满足规定的要求。2 适用范围适用于我院新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发全过程控制。3 职责3.1 科研处为本程序的主控部门，负责本程序的编制、修正并监督实施。招就实习办负责配合科研处做好新专业的开发工作。3.2 教学副院长负责领导新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的决策和宏观指导。3.3 院教学委员会负责新专业设计和开发的初审和终审、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的终审。3.4 科研处3.4.1 接受教学副院长和学校教学委员会对工作的领导和指导。3.4.2 负责新专业开发全过程的组织、协调及管理工作。3.4.3 负责优质课程的设计和开发申报的组织、审查及实施过程中的阶段评价和检查。3.4.4 负责教育教学研究项目的设计和开发申报的组织、审查及实施过程中的阶段评价和检查。3.4.5 负责编制和修改科研工作条例及科研成果的奖励制度；3.4.6 负责组织各级科研项目论证、协调、申报工作；3.4.7 负责开展创新性科研管理工作，以引进、合作、招标等方式，促成我院在重大科研项目上有所突破；3.4.8 负责定期召开学术委员会，组织对申报立项课题的评审；3.4.9 负责科研基金、教育教学研究基金使用的管理；3.4.10负责组织对科研课题进行中期检查和结题，对科研成果进行鉴定和评审。3.5 各教研室3.5.1 接受科研处对新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的指导、检查。3.5.2 按要求向科研处提出新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的申请。3.5.3 向科研处提交新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的申请报告和申报材料。3.6 项目负责人3.6.1 负责按有关要求完成优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的各项工作。3.6.2 配合科研处和各教研室完成对优质课程及教育教学研究项目实施的管理、检查、评价。4 工作程序4.1 设计和开发的策划4.1.1 设计和开发项目的来源4.1.1.1 向上级相关方申报新专业;4.1.1.2 科研处和各教研室向学院提出拟开设的优质课程;4.1.1.3 项目负责人向学院申报教育教学研究项目;4.1.1.4 上级相关方下达教育教学研究项目。4.1.2 科研处提交我院教学委员会对新专业及优质课程申请报告和申报材料初审后，提请院教学委员会讨论通过，院长办公会议审批后由科研处统一向省教育厅申报。4.1.3 科研处接到教育教学研究项目的申报材料后，提请院教学委员会审议，由科研处统一向项目负责人公布结果。4.1.4 设计和开发的接口管理4.1.4.1 新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发涉及到我院不同的职能部门或个体，也涉及到我院的外部相关方。4.1.4.2 科研处、各教研室及项目负责人应对项目设计和开发中有关的接口进行管理，以确保沟通有效、职责分明。4.1.4.3 科研处对各教研室或项目负责人以会议或通知、文件、电话的方式进行沟通，及时将有关信息传递到部门和我院外部相关方，以便采取相应的措施予以改进。4.2 设计和开发的输入4.2.1 各教研室或项目负责人应基于相关方的有关规定和要求，形成项目设计和开发的输入文件，如申请报告或申请材料等。招生就业处负责配合科研处做好新专业的开发输入资料的工作。4.2.2 新专业的设计和开发输入应包括以下内容：4.2.2.1 普通高等学校增设专科专业申请表及附件(包括可行性论证、设置方案、人才培养计划、主要课程及任课教师)。4.2.2.2 专业办学条件论证报告（包括论证报告、参加论证专家名单、专家论证原始记录）。4.2.2.3 其他补充说明材料。4.2.3 优质课程及教育教学研究项目的设计和开发输入包括立项申请书或合同所要求填写的内容。4.2.4 各教研室应对新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的输入进行评审，以确保设计和开发的输入满足申请表、立项申请书或合同的要求。4.2.5 科研处应提请院教学委员会对项目设计和开发输入进行评审。4.3 设计和开发的输出4.3.1 项目设计和开发输出文件应能印证设计和开发输入要求。4.3.2 设计和开发输出必须提交科研处备案，作为检查的依据之一。4.4 设计和开发的评审4.4.1 设计和开发报告或申请表完成后，由各教研室或项目负责人提出申请，各教研室或相关专业人员进行初审，科研处提请教学委员会进行评审，评审的方式可采用会议评审、通讯评审等。4.4.2 各教研室或项目负责人根据评审结果，对申请表或立项申请书进行修改，以满足输入的要求，在修改完成后，必要时应重新提交评审。4.4.3 评审结果及任何必要措施的记录应予保存。4.5 设计和开发的验证为确保教育教学研究项目的设计和开发满足输入的要求，应依据策划的安排对设计和开发进行验证。验证的方式为：a、填写相关方的合同或任务书;b、项目负责人写出开题报告、时间安排、经费使用安排交科研处；c、在适当阶段项目负责人定期或不定期向科研处提供评审报告或进展报告;d、项目结束，项目负责人向科研处提出总结报告或结题验收要求，由科研处按有关要求组织结题验收。4.6 设计和开发的确认4.6.1 新专业、优质课程及教育教学研究项目设计和开发报告进行评审后，应将申请表提交院长审核并签名确认。4.6.2 新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计开发由各教研室或项目负责人按照立项申请书或合同规定的时间实施。4.6.3 新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发确认结果的记录须保留。4.7 设计和开发更改的控制4.7.1新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的更改的控制应贯穿于设计和开发过程、设计和开发评审、验证和确认等设计和开发工作过程中。4.7.2 新专业、优质课程及教育教学研究项目的设计和开发的更改由项目负责人写出书面更改申请，并附上相关说明资料，报科研处批准后方可进行。4.7.3 更改的评审结果及任何必要措施的记录的管理按记录控制程序的规定执行。5 相关文件5.1 产品质量监测控制程序 CDFY/CX-8.2.4-345.2 纠正与预防措施控制程序 CDFY/CX-8.5-375.3 管理评审控制程序 CDFY/CX-5.6-055.4 普通高等学校本科专业设置规定；5.5 普通高等学校设置暂行条例5.6 普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法。5.7 关于医药卫生类高职高专教育的若干意见的通知5.8 2005年同意核定招生的全国普通高等学校高职高专临床医学类专业点名单5.9 南昌大学抚州医学分院专业设置管理办法5.10 南昌大学医学院教学研究项目管理办法6 记录6.1 普通高等学校增设专科专业申请表 CDFY/JL/CX-7.3-016.2 南昌大学抚州医学分院专业的设置审核表CDFY/JL/CX-7.3-026.3江西省普通高等学校教学研究课题立项申CDFY/JL/CX-7.3-036.4南昌大学医学院教学研究项目立项申请书CDFY/JL/CX-7.3-04 6.5 南昌大学医学院教学研究项目结题表 CDFY/JL/CX-7.3-056.6 南昌大学抚州医学分院优质课程立项申请CDFY/JL/CX-7.3-066.7 南昌大学医学院教学研究项目进展报告 CDFY/JL/CX-7.3-076.8 南昌大学医学院教学成果奖申请书 CDFY/JL/CX-7.3-086.9 江西省教学成果奖申请表 CDFY/JL/CX-7.3-096.10 南昌大学抚州医学分院教学研究项目结题CDFY/JL/CX-7.3-10 科研项目管理工作流程申请者填写项目申报书科研