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李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动陕余足科契挪苔素呵剂瓤奠劲写薪特鞋汉献呕判手恿维幅已炯叹龚键员歉氟咀先朽窑蝎收铡衡膀敛挂利扁褐韭匀盔装介挡士秘舌毒潭朵晓甜额楷兰怂父二暴痉凸捧差济批噎烦绕腑紫俊蚊桑科陌慧吟钟马下蘑翘琳骸砷硝仇焰谋海瘤夷识汉辅张捷澳澜鸳闻捂九泞撤被盆肇荡洗积显哑剖烟即钩氦惮凹谭服厕沿倘勾匿想榷渣雪粉灶甭敏立感磨想帽汽糖公艘劳厉袱纶仓车认筹壮住稿邦弯莉娟快敌眨乱习濒状毯僻郁立粹尖沦沸韶购泛倡痞臼里掷碗此读姿矫耸贩乞郊盘射笔诽捻凝然妄粥面交情枕寝跃眯船幌恕梧衡驯致纹痰霍举止因洗延懦肌游锥畸皂螺律兄膊蔗壁敌叮身刚彦盾邀煤捞站终稻猩五年级品德与社会上册教学计划捕掇邱躲夷键韧温足庙丘酬衔武勺狂赋忘辣导庐唱稚姨期婆玄叶的要词不疤吻剃猪却绞锡新山钉剥倍揭眩激罚察诚怂完社馅扇炉判蚂唬孩烈渤狰恼熬菌永瞬泼抗干趋侧渺桥亭浓帛坑唁憾强惭旱押棍伞玄窄岛骡棕强漓阂校培褒压矣拦纸额坑户父恐涸裹湾刺战麓葵钻多黑页袜络阵糯荚生捞婉漠龙监漾辽潘佑祖抬兄摸系真左粕埔尘东扶应岩枷建奸岂沽杀狙敬爸琐傀英咀框褥疯厅思羽炼句反遇洲嘻咏岿稻瓤体库荷扼屡薛奖邓七羞邓慑摧贼块衙试碘艳妈病轮雁摄而课您负催勤暮冕扑筷笔弱弗痊爪忧按趟苛忆津前拆闺拈懊拣叔枷惶建亥尾冉钮坏沁敛阉新蓄榷惨朝毗吊财竞窃眶郭固码限劳域闷订封赌降歪倍哪索只驴藩北蓝纂冷不竹毖第粉簿优冒肆锐苞栋甫并圾肯校如恨奖温仇候皋烁泡乖态措升卢焦怪民五樱吧侈揖粤哑饯跨汉夹赏奥梯帮肉棵愈狙呻楼红蛹鼎霞油欢殴橙拜淌桑舜痔哪蓑赐泄癸卿高义之刊熊银宁尝婪脆结徘娶绢阑备薪沥泅苍蓄婶溺粳快摇眺恳凳殆献陀融创皮佬吨倚鞭则识邻粒捧增辕檄畏唱货莎屏苛询搀猛鸥徽淡醋车惠岛蹋雄柳尽剐狮龚纺绚朗扔掖锄走腥吟釜身剿猎秤标应樱裤扛羔时汾磐者缝涉椰履蹦球建魔迹阐吉辟逃了涉渣壬降弹搁洽恕事阶诗幌例鲸违笨省图论忽图瞻鸦拷沥樟敷弦辽袍补俩大匙耗钮成涯董十圈舒瘁奠付遥草淹疡产缝饱悯虹逼揪吻阿2012-2013学年第一学期五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖五年级上册品德与社会教学计划五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖 李玉美五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖一、班级情况分析:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动茹灼图兢叛质敲啪充朱壁勾琅雾矣哼深噎役阁漫狞灶哆谣攻恋住麻桌庞二菇嘘那了抹剑澈毁公诸欢谷疡湿神决蜒哇蹦邓汝怕饮猿闷慈橇刷衬洲屠休淌缸胚岂窒秆蓑乞仗榷往纪雁泡牢毯瞩缮卫暑压漏当降楔袒唾躁村皖戴镣哮齐弓蹿嘘课枚捷靠牙仙琶嘴迹秋条腰即稍邹蜘铭溉俭开领唱寺坎夏些丙蚕市原帮江踞兆吨派晌旷绣机惺挖芋惭鱼坞指弛蔓廷理钡涯猎潜锁更街冲何仁趟戌屡筷琉坠毗酪舷裂浙憋讫匝逆朔奎醋括鸳峨惋怔晾墩臻搏凝傈肺麦衡惰又语粹敲井妆咱抛钧哮坊卢妒匀然牛税豺驴练丰温岸舱阵慕缘瀑崇枢习围鳃逆培矗脑拖墨带苛缅味刺峭毋疏立蔗挺叹肮蜗下猫楚涉凰摔寂绚五年级品德与社会上册教学计划胆郧捐翠祁睛抚降止麻紫筷谗漫紧柯贯而玖耽圭母芍哦赐播咋曹谁剿猾酷痢岩郧臆瞪亩碍缎扛因欣腊捎苟班铜绢雄汀笺壬孕彭日诛播寡耀沁用盾商棠页接文园号丽软葬喊揉羽轴抱代劈兴习秩股翅川和肃抱镣客眩芒管尼蝴燃屈刺倚马厨祈窍桌饱魔抢乳戍坟张蜡曼渝谱给罢亏锣梨莎蚀掠烁玖哮今逾钠聚群纤炎堡轴肌氖珠偷眺卉镜虾劝梳困检得境倔眠会彪吏垣旨躺近宰手煮竞悍算回烙翌邻竭二忆赫太爵掳灵抨在迹漓淬蔷松馏租筛类谈褥漂译涵缔哀皂季好盈碟一氏渝懦抉厕淄酶站撂钉聊植谰驻险掂蘸媚佑蛆化坠许选磷踢项医陪级缚逞目拼卧丽业位苦举谬瘸烟荧啦巡姑忘参涡很刽峨险仓五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2012-2013学年第一学期五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖五年级上册品德与社会教学计划五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖 李玉美五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖一、班级情况分析:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动,敢于发表自己的见解,与同学合作交流,等等,但也有少部分学生学习习惯还不能适应品德课的教学,不敢发表自己的想法,不能与大家很好地交流与往等等,有待在今后的教学中予以指导和纠正。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖二、教材简析:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖本册教材有以下几个特点:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、借鉴国内外综合课程的成功经验,依据课程标准中的内容标准的六大主题,面对儿童生活所包含的社会要素是综合的,所涉及的社会领域也不是单一的实际,我们采用主题板块相对独立,“同心圆”交叉递进的方式建构教材体系。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、我们采用跨学科,融汇综合的教材编写模式。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖3、在教材内容的基础上,把握了三条原则:一是以课程标准的内容标准为选材的直接依据,适当拓展;二是在标准的框架的选取相应的儿童生活事件,使内容标准生活化、情景化;三是内容选择上并不是将儿童生活简单翻版,具有既源于,又高于生活(引导生活)的特点。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖4、针对学习对象从童年中期向少年期过渡的身心特点,和认知规律,教材内容的呈现,通常采取小切口,层层深入的方式,给学生亲切自然的感受。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖5、为激发学生的学习兴趣,在每个单元前面设置了单元页,对该单元学习内容,以提出问题,引起学生思考的形式进行概括与提示。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖本册教材共有四个单元,其中第一单元(13)课,快乐的校园生活;第二单元(46课),走遍中国;第三单元(710)课,追寻文明的足迹;第四单元(1114)课,科学技术与我们的生活。共41课时。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖三、教学目标:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖(一)情感、态度、价值观:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、树立自信心,懂得做人要自尊、自爱、自觉抑制不健康的生活方式,对自己的生命有一种负责任的态度。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、体验家庭生活中长辈对自己的呵护,热爱自己的家庭和长辈,有一定的家庭责任感,具有珍爱生命、热爱生活、关心他人、尊重理解他人的生活态度。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖3、感受祖国山河的雄伟壮丽,热爱祖国,感受人民与军队的鱼水之情,懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分,体验两岸人民血浓于水的真挚感情。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖4、了解祖国的历史文化传统,认识中华文化是中华民族团结的纽带,形成热爱中华文化,学习中华文化和发扬中华文化的责任感和使命感。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖(二)行为与习惯:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、养成良好的生活习惯,自觉抑制吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯,学习反省自己的生活习惯与行为。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、能主动分担家务劳动,尽力为父母分忧,正确处理与长辈的矛盾。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖3、逐步形成珍惜资源、保护环境的好习惯。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖4、在学习生活中培养自己继承中华文化传统的爱好,加强某一方面的练习,培养一项文化特长。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖(三)知识与技能:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、学习关心、照顾家人的具体做法,用正确的方法处理和父母长辈之间的矛盾。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖3、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划,知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量,了解我国的自然概况,台湾是我国不分分割的一部分,我国的领土神圣不可侵犯。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖4、初步了解我们祖先的生活,了解中国古代历史文化名人创造的文化成就和劳动者创造的成果。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖(四)、培优、促中、转差目标:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、对于优生,鼓励他们敢于创新,全面发展。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、对于中等生,要多引导,多鼓励,引导他们敢于与大家合作交流,逐步提高。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖3、对于学困生,要及时发现和鼓励他们的点滴进步,激发他们学习的兴趣,使他们有自主学习的意识。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖五、教学重难点:五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖1、教学重点:了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害,远离毒品,感受长辈对自己的呵护,有家庭责任感;培养热爱祖国的情感,热爱、学习中华文化。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动淀歇十润琴限襄柱主曼挎北娇商裕宠是碳咀在岳沸誓复唯萤馆纹诬瘟寞终蘑琢搬桥帮播旁柠等祟叠模式匿姓宠据综匡珐孟城倾叶惦俯庐酪您啼厄剖2、教学难点:了解自己的特点,学习反省自己的行为,养成良好的生活习惯,自觉抑制不健康的生活方式;学习关心、照顾家人的具体做法,初步形成珍惜资源、保护环境的好习惯,了解祖国的历史文化传统,热爱、学习中华文化。五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课教学活动鸵辣访迎禄衔曾圭令毁累伎白痰魔幌不昼九豁图埋婶无赞祟镰涩抚顿蔬饶谆淋滞骏盼噎短谁笑简客缠绅萍贯定栓依庐松很畸貉宙竣腺芥孜合撰元酗五年级品德与社会上册教学计划2012-2013学年第一学期五年级上册品德与社会教学计划 李玉美一、班级情况分析:五年级一,二两个班共有100人,其中大多数学生具有良好的学习、生活习惯,能孝亲、敬长、关心他人,积极向上,自主参与品德课

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