第一章第二节调查我们身边的生物.doc_第1页
第一章第二节调查我们身边的生物.doc_第2页
第一章第二节调查我们身边的生物.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乌嘴中学生物学科导学案 _ 班 姓名 编号 课题：第一章第二节 调查我们身边的生物课型：新授 主备：陈水仙 审核：七年级生物组 课标要求我们： 能描述身边的生物和它们的生活环境。学习目标知识：1、能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将知道的生物归类。2、尝试描述身边的生物和它们的生活环境。能力： 调查能力以及同学的分工合作能力。情感：关注周围生物的生存状况，从而加强保护生物资源的意识。学习重点1、能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、初步养成调查能力以及同学的分工合作能力。学习难点1、 试描述身边的生物和它们的生存状况。2、 关注周围生物的生存状况，从而注意保护生物资源。【课前预学】 自学等级 1、调查是 常用的方法之一，调查时，首先要_和_，制订 。当调查不能逐个进行时，就应 。2、调查的方法及步骤是_、_、_、_、_、_。 3、生物分为按照形态结构特点可以 、 、 三大类，按照生活环境可以分为 、 等。按用途可以分为 、 、 、 等。【合作展示】1、 在调查的过程中应注意什么事项？2、 你能找出马和驴在外形上的不同之处，马和牛在外形上的相同之处吗？3、在你调查的地方，有没有原本常见的生物不见了，举几个例子，试分析原因。教学过程：【归纳总结】【自主测评】 测评等级 1下列属于调查的工作是 ( ) A兔子吃草 B森林资源清查 C蚂蚁搬家 D小鸟呜叫2下列归类方法正确的一组是 ( ) A：玉米、鲸、虎为陆生生物 B高梁、玉米、花生为作物 C猪、鸡、玩具狗为家禽 D海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物3某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地的有关环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况 ( ) A观察法 B调查法 C实验法 4下列各项说法中，正确的是 ( ) A科学实验的结果是用来验证假说的，应该支持假说 B所谓调查就是去实地进行考察 C人口普查也是一种调查 D生物科学是一门应用科学5下列哪一项不符合科学调查的要求 ( ) A明确调查对象 B调查范围大时要选取一部分调查对象作为样本 C制订调查方案 D要对调查对象的所有信息进行查询6调查我们身边的生物时 ( ) A主要调查对人类有益的 B主要调查我们喜欢的 C主要调查植物种类 D调查我们身边所有的生物7在调查过程中，不该做的是 ( ) A注意安全，不攀高处，不下水等 B如实记录调查到的生物种类 C捉到的小动物要杀死 D保护花草树木8调查记录时，不正确的一项是 (
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论