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初二物理（让我们起航）单元测试卷一、填空题1.在国际单位制中，长度的单位是 ，单位符号是 ，时间的物理量符号是 ，基本单位是 ，单位符号是 ，质量物理量符号是 ，的单位是 ，单位符号 。2. 叫质量。质量是物体本身的一种 ，因为它不随 、 、 和 的改变而改变。3.为了科学地测量物理量，就需要有一个公认的比较标准，叫 。其次要有一个合适的测量 。4.使用测量仪器前，要注意观察它的_和_,测量结果是由数值和_组成。测量需要达到的准确程度由 决定，测量所能达到的准确程度由 决定。5.一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：一张普通纸的厚度约60 ；活动铅笔芯直径是0.07 ，人正常走路的一步长约800 ，一个中学生的身高为16.5 ，1节课的时间是0.75 。一包牛奶的体积是250 ，它的质量约为245 。6.打点计时器的频率为 赫兹，每振动一次的时间间隔为 秒。7.某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.1厘米，则该同学所用刻度尺的最小刻度值为 ，一枚硬币的厚度是 米。8.一根钢管，已测得管的内直径为7.2毫米；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，测得钢管的外径为1.3厘米，则钢管壁的厚度是 毫米。9.使用托盘天平测质量时应当注意:(1)把天平平放在水平桌面上,将 移到标尺的左端零刻度处;(2)调节天平两端的 使横梁平衡;调节时，若天平的指针偏向分盘中央的左方，应将平衡螺母向 边调。(3)把被测物体放在 盘里,在 盘里加减砝码,直到天平横梁恢复平衡。10.单位换算：1)18000千米= 米= 毫米2)14厘米= 米= 毫米3)5.4千克= 克= 毫克= 吨。4)360秒= 时= 分。5)250毫升= 厘米3= 分米3= 米36)50升= 毫升= 米3二、选择题11.物理教科书的长度约为 ()A.2550微米B.255厘米C.255毫米D.2.5米12.健康人正常脉搏跳动一次的时间约为()A.0.9分B.0.9秒C.2000毫秒D.0.1分 13.一只普通鸡蛋的质量接近于 ()A.0.005吨B.20千克C.50克D.0.005千克14.1千克水和1千克冰,下列叙述中正确的是 ()A.1千克水的质量大于1千克冰的质量; B.1千克冰的质量大于1千克水的质量;C.1千克冰的质量等于1千克水的质量; D.以上说法都不正确。15.人体的质量最恰当的写法是 ()A.0.005吨 B.5107毫克 C.50000克 D.50千克16.下面各种情况中应选最小刻度是1毫米刻度尺的是 ()A.测量跑道长度 B.测量头发丝直径C.测量电线杆的高度 D.配门窗玻璃时测框的长度17.测量长度时，测量所能达到的准确度取决于 ()A.测量工具的种类； B.测量工具的最大测量范围；C.测量工具的分度值； D.测量方法是否正确。三、实验题18.用天平测某一物体的质量,天平平衡后用了20克砝码一只和5克砝码一只,标尺满刻度为5克,游码放在如图位置,问该物体的质量为 克。图819.用天平测量水的质量，玻璃杯放在 盘中，当天平平衡时，另一盘中砝码的数值和标尺上的游码的位置如图8所示，在玻璃杯中倒入水后，砝码盘中增加100克、20克砝码各一个，则玻璃杯的质量是 ，水的质量是 。若砝码中有因长久使用而磨损的，那么被测物体质量的真实值将 测量值（选填“大于”或 “小于”）。20.如图9所示，用手向右拉动小车，其下端的纸带穿过打点计时器，小车两次拉动纸袋沿水平方向运动，打出的纸带分别如图10（a）、(b)所示。（1）已知打点计时器每秒钟振动50次，那么每打两个点的时间间隔为 秒。纸带(a)中的A、B两点的时间间隔为 秒。纸带(b)中的C、D两点的时间间隔为 秒。（2）两次拉动小车， 纸带对应的那一次拉得较快些（选填“a”、“b”）。图9图1021.下面是小明同学测量一块木块体积的实验方案，有下列步骤：A)将用细线连接的铁块与木块一起浸没于量筒的水中，并读取读数V1B）先在量筒内注入适当体积的水，记下读数V2C)将铁块与木块用细线连接D）铁块单独浸没在量筒中，并记下水面的读数V3，然后取出铁块E)计算木块的体积V（1）该实验的步骤应是（填入字母代号） ；（2）该木块的体积V= ； （3）上述步骤中，不必要的操作是步骤 的读数。22.某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后，回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和秒表研究摆的周期和哪些因素有关，他分别设计了4次实验，如图11所示，每次实验各有不同，12，mAmB。1） 比较（a）和（b）两次实验，可以研究摆的周期与 是否有关。2）比较 和 两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关。3）比较 和 两次实验，可以研究摆的周期与 是否有关。图1123小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析。得出的结论是 。（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与 有关，与 无关。让我们起航（拓展题）1.某同学调节天平横量平衡是没有将游码放在零刻度出，使用这架天平称量物体的质量，结果将 （ ）A.测量值小于真实值 B.测量值等于真实值C.测量值大于真实值 D.不能确定2.用塑料卷尺测量物体长度时，若用力拉长卷尺，使之变形，则测量结果跟准确值相比 （ ）A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法判断3.将一把钢尺放在冰箱里一段时间，拿出来立即用来测量铅笔长度，则铅笔的实际长度比测量值 （ ）A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法判断4.某同学用已经生锈的砝码测量物体的质量，则测量结果跟真实值相比将 （ ）A.偏大 B.偏小C.相等 D.可能偏大也可能偏小5.某同学用一个已经磨损的砝码测量物体的质量，则真实值与测量值相比将 （ ）A.偏大 B.偏小C.相等 D.可能偏大也可能偏小6.某人用一把均匀的米尺A测得一物体的长为0.980米，后来将米尺A跟标准米尺B对比，发现米尺A的实际长度为1.002米则被测物体的实际长度为 （ ）A.1.000米 B.0.982米 C.1.002米 D.0.978米7.巧测一个高度为L的圆形为底的酒瓶的容积。用刻度尺测出瓶底的直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面到瓶底的高度L1，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出测出水面到瓶底的高度L2，（L1L2），则瓶的容积V约是 （ ）AD2L B1/4D2LC1/4D2（L1+L2）D1/4D2（L1-L2）8.一幢7层的楼房，层高为3米，则这幢楼房的高度为 （ ）A.210分米 B.1800毫米C. 0.021公里 D.1800厘米9.用托盘天平测物体的质量时，误将物体放在了右盘中，天平平衡时，左盘中有50克一个、20克砝码二个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应为 （ ）A.73克 B.70克 C.67克 D.无法计算10.一架托盘天平的砝码盒中各个砝码的质量和个数见下表，天平的游码质量见图 (a)。某同学调好上述天平平衡后，用它称某物体的质量，他在天平的右盘中加了3只砝码（20克1只，10克1只，5克1只），发现天平横梁指针停在图(b)所示的位置。(1)他用下列哪一步操作可正确称出该物体的质量 （ ） A、将平衡螺母向左旋进一些 B、将平衡螺母向右旋出一些 D、在天平右盘加减砝码 D、将游码向右移一些(2)该物体的质量 （ ） A、可能小于35克 B、在35克与40克之间 C、可能大于40克 D、条件不足，不能确定11.有一位同学将2枚相同的钉子放在一架已调节平衡的托盘天平的左盘内，然后将5粒相同的纽扣或4只相同的螺母放在右盘内，托盘天平刚好平衡。他又将4粒纽扣放在左盘内，在右盘内放入3只螺母和一个1克砝码，托盘天平也平衡。则：每枚钉子的质量是 克；每粒纽扣的质量是 克；每只螺母的质量是 克。12.某位同学将一根100米长的纸带卷在直径为4厘米的塑料筒上，卷好后直径变为12厘米，则纸带的厚度为 毫米。13.一张报纸连续对折6次之后测量厚度，得到的数据是5.0毫米，则报纸的厚度约为 毫米。14.一本200页的书，测出其厚度为9毫米，则该本书每张纸张的厚度是 毫米。15. 某同学为了测出细铜丝的直径，先将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用毫米刻度尺测得铜线圈的总长度为70.5毫米，则细铜丝直径为 。16. 某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.0厘米、8.9厘米、9.0厘米9.1厘米，则下列说法中错误的是 （ ）A测量结果最后应记作9. 0厘米B此刻度尺的最小刻度是毫米C9.1厘米这个记录结果是错误的D9.0中最末一位数字“0”是有意义的17.有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40的室内测同一长度时分别为L