六年级科学上册 1.3《研究仍在继续》课件1 大象版.ppt_第1页
六年级科学上册 1.3《研究仍在继续》课件1 大象版.ppt_第2页
六年级科学上册 1.3《研究仍在继续》课件1 大象版.ppt_第3页
六年级科学上册 1.3《研究仍在继续》课件1 大象版.ppt_第4页
六年级科学上册 1.3《研究仍在继续》课件1 大象版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

研究仍在继续 观察与提问 实验 分析与总结 表达与交流 回顾与反思 观察与提问 研究中发现了哪些新的问题 选择合适的问题 设计一些实验进一步研究 实验 先对自己提出的问题作出猜想 再设计实验来验证 实验一实验目的 探究植物是否通过根来 喝水 实验方法 1 将一株植物连根放入装水的烧瓶里 在液面上加一层植物油 防止水分蒸发 2 观察一段时间后 看液面是否下降 3 实验 先对自己提出的问题作出猜想 再设计实验来验证 实验二实验目的 探究根是否具有向水生长的特性 实验方法 1 取适量脱脂棉吸足水 放在盘子中间 设法防止水分过快蒸发 2 取饱满的黄豆浸泡一段时间 围放在盘子边上 3 观察黄豆发芽后根的生长方向 我们从新的实验中又获得了哪些新的发现 能够解释植物的根为什么会向水分充足的地方发生倾斜吗 分析与总结 这项研究 对我们管理植物角有帮助吗 对植物角的种植和管理还有哪些打算 表达与交流 回顾与反思 如果把我们这次的科学探究活动当做一次旅行的话 大家认为我们的旅行要经过哪些地方 观察与提问 猜想与假设 计划与组织 实验 分析与总结 结束

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论