一年级英语说课稿《Mybody》.doc

一年级英语说课稿Mybody一年级说课稿Mybody本文介绍了一年级英语说课稿Mybody，希望能够对正在的小朋友有所帮助!教材：选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。本次讲授是PartAUnit7PrimaryEnglishforChinaBook1.这一课出现五官的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词，以及了解祈使句。目的：1.认识五官及其作用，能用英语正确的表达。2.在祈使句中运用物主代词your，能用英语正确发出和接受命令。教学重难点：1.Learnnewwords：anoseamouthafingerearseyes2.Talkingaboutone sbodyandusingpluralnouns.3.Learntogiveorders.教学情感：认识五官及其作用,从而强调正确的写字的姿势,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。：一年级学生是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语课的 动态 教学，目的就是要让学生在无任何压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中。所以，准备Mybody这一课时，我从一年级学生的实际情况出发，遵守三个 动态 教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则，来设计教学。教学方法和过程：Teachingprocedure.Warm-upandgreeting.T:Goodmorning,boysandgirls.Look!There resomanyteachers.Wesayhellotothem.Ss: Goodmorning,teachers! T:Ilikesinging,doyoulikesinging?OK,let ssingHeadandshoulders,kneesandtoes 目的：这课前两分钟，利用活动性原则跟学生们唱着Headandshoulders，kneesandtoes带领学生唱唱、跳跳、说说，这样做不仅引起了学习动机，还消除了孩子们拘束和紧张，使课堂气氛活跃，从而煅炼他们的反应能力，为后面活跃课堂气氛奠定了良好的基础。.Presentation1.Learnnewwordsanddoactions.Showapictureofapupilintheclass.Askthepupilswhat sonherface.InthiswayIcanintroducethenewwords.ThenuseKoko sfacetopresentthenewwords.T:What smissingonKoko sface?S1:Mouth.T:Yes,you reright.ComehereandstickitontheKoko sface.2.Saythenameofeachpartofmyfaceandletpupilspointtotheirbody.Thenaskapupiltogiveordersandtheothersfollowhim/her.目的：让学生看同学和卡通人物Koko的脸，引导学生发现问题，老师提问： 今天Koko的脸跟平常见到它本人一样吗? 让学生观察产生质疑，而后过渡到新课的单词及your的学习和指五官的游戏。在动静的交替变换中，有意识记忆得到了提高。这是变化性原则的体现。3.Whatcanyoudowithyoureyes/nose/mouth/ears?Chanttogether.4.Howtoprotectyoureyes?目的：认识五官及其作用,从而强调正确的读书写字的姿势,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。.Practice1.WatchCD-ROMandreadafterit.2.Askapupiltobeateacher.Readafterhim/her.3.Guessinggame.What smissinginthepicture?目的：利用认识Koko的五官的活动，安排学生观察人和动物图片，发展学生的扩散性思维，使新旧知识结合共同延续，将知识的学习进一步完善。4.Askpupilstodesignafaceforeachgroup.Thentalkaboutit.目的：让孩子设计其他组的五官形象，再用英语说说，学生由被动变为主动，使他们始终处在一种最佳的学习状态。这是趣味性原则的体现。.Sum-upTodaywehavelearntthenameofthepartoftheface.Let sreadnewwordsandthesentencestogether.Everydayyouseewithyoureyes,youmustprotectyoureyesight.目的：通过小结巩固和回顾这节课所学的知识，使学生知道读书写字的姿势要正确，才能保护眼睛。.HomeworkAfterclassyoulistenandreadPartAUnit7.ThenyousurveyanimalsWhataretheydifferent?目的：作业是巩固本节课所