第二节 燃烧热 能源 导学案.doc

2012高二化学导学案 编制: 审稿:_ 审核:_ 使用时间:_ 第二节 燃烧热 能源 班次 姓名 使用说明和学法指导1. 请同学们认真阅读课本知识，划出重要知识，完成学案自主学习记熟基础知识2. 结合课本知识独立思考，完成学案合作探究，用红笔做好疑难标记，准备讨论3. 小组讨论探究课题组长负责，拿出记录结果，准备展示，点评学习目标1、理解燃烧热的概念及有关燃烧热的计算。2、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。3、了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。4、激情投入，全力以赴，享受学习的快乐重难点：燃烧热的概念、有关燃烧热的计算预 习 案一、燃烧热1、反应热的分类根据反应的情况不同，反应热可分多种，例如_、 _、_等，其中以跟燃料品质相关的 _实际应用较广。2、燃烧热（1）定义： _叫做该物质的燃烧热。要点：条件：_。 量：_。 对象：_。 反应程度：_。 产物：_ 一般指：C - _ S - _ H - _ 燃烧热是反应热的一种，H的符号为_ 或H_0, 单位为_.3.表示的意义： 如: CH4的燃烧热H =-890.3KJ/mol.含义: 4.燃烧热化学方程式的书写：方法：以燃烧_mol可燃烧物质为标准来配平其余物质的化学计量数(常出现分数)。思考1：1molH2(g)与Cl2(g)完全反应生成HCl(g)时所放出的热量是燃烧热吗？ 2：要使可燃物充分燃烧应具备哪些条件？二、能源1、定义能源就是能提供 _ 的 _，它包括化石燃料( )、 、 _ 、_、以及柴草等。2、类型及特点（1）化石燃料种类：_、_、_。缺点：a.蕴藏量有限、不能再生 b.利用率低 c.污染环境，特别是造成_和_解决燃料枯竭的措施 a.提高燃料_ b.节约现有_ c.开发_(2) 新能源类型：太阳能、_、_、_、_和_等特点：资源丰富，可以再生，没有污染或很少污染思考 1：煤、石油、天然气是可再生能源吗？如何才能做到节约能源？2：下列属于一级能源的是 ，属于二级能源的是 A. 风能 B. 电能 C. 氢能 D. 阳光 E. 天然气 预习自测1、依据表1-1，写出下列物质的燃烧热的化学方程式： （1）CO(g) （2）C2H6(g) 2、下列性质中，能说明乙醇宜作燃料的是（ ）燃烧时发生氧化反应 充分燃烧的产物不污染环境乙醇是一种再生能源 燃烧时放出大量的热A、 B、 C、 D、3、下列各组物质的燃烧热相等的是：（ ）A.碳和一氧化碳 B.1moL碳和2moL碳C.1moL乙炔和2moL碳 D.淀粉和纤维素4、石墨与金刚石的燃烧热是否相同，为什么？ 我的疑惑 ： 探 究 案探究点一：对燃烧热概念的理解及应用问题1分析以下热化学方程式，哪个是表示固态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热的？为什么？A.C（s）O2（g）=CO(g);H=110.5 kJ/molB.C（s）O2（g）=CO2(g);H=393.5 kJ/molC.H2(g)1/2 O2(g)=H2O(l);H=285.8kJ/molD.H2(g)O2(g)=H2O(g);H=241.8 kJ/mol问题2.在101 kPa时，1 mol CH4 完全燃烧生成CO2和液态H2O，放出890.3 kJ的热量，CH4的燃烧热为多少？896 L CH4（标准状况）燃烧后所产生的热量为多