2018年镇宁民族中学高中语文模拟试卷.docx

在线组卷网 出题好帮手2017年11月4日高中语文试卷一、单选题（共3题；共6分）1、（2017新课标）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B、为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C、在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。D、面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。2、（2017新课标）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A、真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B、他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C、他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D、我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。3、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）当网络世界与现实世界相挂钩，我们可以预见，一个井然有序、进退维谷的文明网络将会更好地服务生活，推进文明进步，推动网络的长远发展。对于高洪波的辞职，于洪臣表示既突然又水到渠成 ， “竞技体育的成绩和教练的责任相挂钩，作为主教练的高洪波提出辞职，是一件很正常的事情”。秋季房产交易博览会在会展中心开幕，此次参展的房企数量与春季房交会相比有所减少，与上半年的春季房变会热闹相比，秋季房交会显得不温不火。我区一男子洗澡时把黄金项链、手镯、手链等首饰方在卫生间里，结果洗完澡后发现这些价值2万余元的首饰不胫而走。在杭州女子弯弯于北京和颐酒店遇袭事件后，有人提出疑问，假如你目睹此类恶性事件，你会像事件里的酒店保安和旁观者那样冷漠或者明哲保身吗？本来应该是客观准确、唯一答案的，却常常大相迥异，各说各话；本来应该百花齐放、百家争鸣的，却总是陈陈相因 ， 千篇一律。 A、B、C、D、二、现代文阅读（共3题；共28分）4、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一（光明）： 中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方，厚度仅03-04毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。 科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。材料二（央视新闻客户端）： 一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。” 来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁鹜、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。”材料三（新浪）： 不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的圆珠，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。” 事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。 许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。 显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。 (1)下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ） A、材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。B、材料二用日本制笔企业：一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。C、材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。D、综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。(2)下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ） A、材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。B、在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。C、笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。D、我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。E、工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁鹜；责任心强，而且能对产品终身品质负责。(3)请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。 5、阅读下面文章，完成小题。绝盗冯骥才 老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界。人头极杂，邪事横生。在20世纪20年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚的第二天一早，小两口就出门上班了。邻居也不知他们姓甚名谁。 过了三天，小两口去上班不久，忽然打东边飞也似来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。 老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说:“爹，人不在家，门还锁着呢!门板上确是挂着一把大洋锁。 老头子顿时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来:这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿来了。小二、小三，给我把门砸开!“ 应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大开，一屋子新物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好呵，没心没肺的东西!从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人，如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来，你娘快死啦!你享福?我就叫你享福!小二、小三，站着干吗？把屋里东西全给我弄回家去!要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿!“ 那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。 邻居们跑出来围观。听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命! 东西搬得差不多，那两个小子说:“爹，大家伙抬不动，怎么办?“ 老头子一声惊雷落地:砸!跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句:“明儿见面再说!“便扬长而去。 门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来看戏。 下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道:“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧!“ 新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道:“我哪还有爹呀!我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟?” “嘛?”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说，“那明明是你爹呀!” 小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。 天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝，多邪! (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ） A、小说采用了多种描写手法，通过肖像、神态、语言、动作等描写方式，刻画了老盗贼及其团伙盗技奇绝的特点。B、小说以简略的笔法写了邻居们在新房被盗过程中的表现，刻画了当时天津卫一带人情冷漠、世态炎凉的情景。C、从“过了三天”到“便扬长而去”，属故事的发展和高潮，具体描绘了盗贼一伙偷盗和破坏新婚夫妇家财物的过程。D、小说的主人公是新婚夫妇，全篇按照时间顺序结构全文；小说最后一段是故事的结局，交代了故事的最终结果。E、小说中盗贼团伙的首领是那个干瘪老头，其余两个年轻人都是盗贼团伙的成员，他们是否是真的父子不能确定。(2)结合文本简要分析“绝盗”的“绝”表现在何处。 (3)你认为文章的最后一段是否可以删掉？请结合文章谈谈你的看法。 6、阅读下文，回答问题网络文学与传统文学的对抗和互补 相对于“网络文学”，“传统文学”实际上是指20世纪的文学，或者是指发表在纸质媒体上的作品。 20世纪初，在国家安危存亡的时刻，以意识形态为主轴的思想之争，已经悄然决定了百年中国的命运。民族的危亡使得文学的“警世”功能被强化，到后来对“阶级斗争”的书写，文学在意识形态旋涡里愈陷愈深。改革开放之后，文学进入黄金时代，但始终没有摆脱意识形态的影响，在反思苦难、颠覆价值的阶段徘徊。当代中国不缺乏具有天赋和才智的作家，却为什么迟迟不能登上世界文学的顶峰？一个重要的原因就是，作品格局小，视野窄，不足以表达普世价值观，难以与世界主流文化融合。 20世纪的一百年特别是后来的50年，文学在思想上的负重前行，解决了民族精神成长的一些问题，但积压的伤痛阻碍了它在新世纪的发展。“网络文学”的出现使这一现象的改变具有了可能性。它基本上摆脱了对意识形态的依附，让文学回归到本能的状态。 文学最基本的特征是对自由心灵的表达，是伟大思想与丰富想象力的结合。而“网络文学”的特质正是“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性。网络作家在现实生活中有着各种各样的身份与职业，而且绝大多数与文学无关，他们的知识结构与身份背景千差万别，他们的创作因此有着别样的风情与广阔的视野。网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜，与传统文学正儿八经的叙事、抒情，神与貌皆相去甚远。这就要求我们以全新认知面对这一文学形态。有学者提出，网络文学最鲜明的特征是“写作”与“生存”的共生状态，这与目前主流文坛的写作方式有很大不同，他们是“在生存中写作”，而职业性作家文学则在很大的意义上是“在写作中生存”。 文学的游戏精神也在网络文学中得到了极大的发挥。此外，网络文学形式的多样化，也使其成为新的文学发生发展的策源地，它通过不断的尝试，产生新的表现形式和手段。 传统文学的生产机制是由文学期刊、文学评论家和文学史家等精英权威掌握话语权，网络文学则比较倾向于民间意识。因此，传统文学在思想内容上比较严谨，对作品的审美趣味要求比较严格，对非现实主义的作品持有谨慎怀疑的态度。而网络文学是天马行空，任尔驰骋。它对作者发表、出版权的解放，也实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想。 目前是一个文化开放的时代，也是一个思想兼容的时代，“网络文学”与“传统文学”之间的包容和互补既是必需也是必然。 因此，我个人以为，当代中国文学大家必然出现在“网络文学”与“传统文学”互补之后的一代人当中。他们将推动中国文学产生一个新的高峰。他们很少受意识形态的影响，而价值观和人生观又与世界主流文化趋同。最初由网络开始走向文学世界，“网络文学”是他们的翼，然后在“传统文学”中他们找到民族的根。于是他们弥合了“网络文学”和“传统文学”之间的鸿沟，使中国文学纵横合一，蔚为大观。（节选自网络文学：没有航标的河流） (1)下列对原文内容表述，不正确的一项是（ ） A、作品格局小，视野窄，不足以表达普世价值观，难以与世界主流文化融合，是造成了中国作家迟迟不能登上世界文学的顶峰的原因。B、20世纪的一百年特别是后来的50年，文学在思想上的负重前行，虽然解决了民族精神成长的问题，但积压的伤痛阻碍了它在新世纪的发展。C、传统文学在思想内容上比较严谨，对作品的审美趣味要求比较严格，对非现实主义的作品持有谨慎怀疑的态度是因为传统文学的文学期刊、文学评论家和文学史家等精英权威掌握话语权的生产机制。D、文学最基本的特征是对自由心灵的表达，是伟大思想与丰富想象力的结合。而“网络文学”作家正好具备了这样的特质。(2)下列对文意的理解，不正确的一项是（ ） A、20世纪的文学，或者发表在纸质媒体上的作品，并非网络文学。网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中充满了轻松、嘲讽的气氛。B、是在生存中写作，还是在写作中生存，作者认为，这正是网络文学与目前主流文坛在写作方式上的根本区别。C、目前的文化开放与思想兼容的社会现实必然会促进网络文学与传统文学的相互包容与互补，这将推动中国文学的发展。D、与传统文学相比，网络文学比较倾向于民间意识，对作品的思想内容和审美趣味的要求更加自由和开放，每个人都可以在这里实现艺术家的梦想。(3)根据原文内容，下列理解分析不正确的一项是（ ） A、“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性，充分发挥了文学的游戏精神在思想内容和审美趣味上更有开放性是网络文学让文学回归到本能的状态的表现。B、民族的危亡时刻文学的“警世”功能，后来书写“阶级斗争”的功能，以致后来文学在反思苦难、颠覆价值的徘徊都是文学受了以意识形态为主轴的思想之争的影响。C、作者认为无论“网络文学”作家如何创新，产生新的表现形式和手段，他们都摆脱不了意识形态的影响。D、因为中国作家有天赋和才智，只要摆脱意识形态的影响，让文学的视野进入更广阔的空间，让文学作品能够表达普世的价值观，那么当代的中国文学必将产生一个新的高峰。三、综合题（共1题；共10分）7、欣赏王献忠的漫画到“百度”里转了一圈，根据要求答题。(1)用一句话说明这幅漫画的寓意。（不超过25个字） (2)从这幅漫画的特点出发，简要地对它进行评价。 四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）8、阅读下面这首唐诗，完成题目下列小题灞上秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注】灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。 (1)这首诗的首联描写了怎样的画面？渲染了一种什么样的氛围？ (2)这首诗的颈联是如何表达情感的？ 五、填空题（共1题；共3分）9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整个文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不得超过15字。 在多向思维中，_。人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。其实事物都有两面性，_，也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。为了活跃思维，同学们不妨试一试，对一些常见的名言警句、格言谚语或成语典故做逆向或者多向的思考，_。比如，像“滥竽充数”从正面思考，可以认为是批评南郭先生不懂装懂。从侧面考虑可以认为是批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者以可乘之机等。 六、默写（共1题；共10分）10、补写出下面句子中的空缺部分。 (1)荀子认为君子需要通过广泛学习、改造反省来提升自己的劝学中的诗句是_，_。 (2)在师说中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是_，_。 (3)明湖居听书写小玉说书时，写道：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽然霍然一声，人弦俱寂”琵琶行中也有类似的情景，以表现琵琶女的高超技艺。这两句是_，_。 (4)蜀道难中，描写水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是_，_。 (5)成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的_，_演化而来。 七、写作题（共1题；共5分）11、阅读下面的文字，根据要求作文。 李嘉诚说：“鸡蛋，从外部打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外部打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 注意：全面理解材料，不要脱离材料内容及含意范围。立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟，不少于800字。 八、文言文阅读（共1题；共11分）12、阅读文言文，回答问题 崔瞻，字彦通，聪明强学，有文情，善容止，神采嶷然，言不妄发。年十五，刺史高昂召署主簿，清河公岳辟为开府西阁祭酒。崔暹为中尉，启除御史。魏孝静帝以人日登云龙门，其父凌侍宴，又敕瞻令近御坐，亦有应诏诗，问邢邵等曰：“此诗何如其父？”咸云：“凌博雅弘丽，瞻气调清新，并诗人之冠。”宴罢，共嗟赏之，咸云：“今日之宴并为崔瞻父子。” 天保初，兼并省吏部郎中。寻丁忧 ， 起为司徒属。杨愔欲引瞻为中书侍郎。时卢思道直中书省，因问思道曰：“我此日多务，都不见崔瞻文藻，卿与其亲通，理当相悉。”思道答曰：“崔瞻文词之美，实有可称，但举世重其风流，所以才华见没。”愔云此言有理便奏用之事既施行愔又曰昔裴瓒晋世为中书郎神情高迈每于禁门出入宿卫者肃然动容崔生堂堂之貌亦当无愧裴子 皇建元年，除给事黄门侍郎。与赵郡李概为莫逆之友。概将东还，瞻遗之书曰：“仗气使酒，我之常弊，诋诃指切，在卿尤甚。足下告归，吾于何闻过也？”肃宗践祚，皇太子就傅受业，诏除太子中庶子，征赴晋阳。敕专在东宫，调护讲读，及进退礼度，皆归委焉。太子纳妃斛律氏，敕瞻与鸿胪崔劼定婚礼仪注。仍面受别旨曰：“虽有旧事，恐未尽善，可好定此仪，以为后式。” 大宁元年，除卫尉少卿，寻兼散骑常侍，聘陈使主。瞻词韵温雅，南人大相钦服。还除太常少卿，加冠军将军，转尚书吏部郎中。因患急十余日。旧式，百日不上解官，吏部尚书尉瑾性褊急，以瞻举指舒缓，曹务繁剧，遂附驿奏闻，因而被代。瞻遂免归乡里。天统末年，加骠骑大将军，就拜银青光禄大夫。武平三年卒，时年五十四，谥曰文。（选自北齐书，有删改） (1)下列对文中画线部分的断句 ，正确的一项是（ ） A、愔云/此言有理便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入宿卫者/肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子B、愔云/此言有理/便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入/宿卫者肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子C、愔云此言有理/便奏用之事/既施行/愔又曰/昔裴瓒/晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门出入/宿卫者肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子D、愔云此言有理/便奏用之/事既施行/愔又曰/昔裴瓒晋世为中书郎/神情高迈/每于禁门/出入宿卫者/肃然动容/崔生堂堂之貌/亦当无愧裴子(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A、辟，征召。征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式。皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。B、吏部，是中国古代官署之一，隋、唐、五代，列为尚书省六部之首，掌管天下文官的任免、考课、升降、调动等事务。C、丁忧，本义是遭逢父母丧事。一般指封建社会的道德礼仪制度，官员父母死去，官员必须停职守制，期间除非特殊情况不准为官。D、谥，古人死后依其生前行迹而给予的褒奖性的称号，帝王谥号一般由礼官议上；臣下谥号由朝廷赐予，一般文人学士则由其亲友、门生所加。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A、崔瞻很有文采。他曾和父亲一起在魏肃宗的宴席上应诏作诗，并受到肃宗的赞扬；出使陈时，他的词也受到当地人的称赞。B、崔瞻重视友情。李盖将东还，崔瞻认为朋友离去，就不会再有人批评自己的过错了。C、崔瞻很受肃宗的器重。肃宗登上帝位后，任命他为太子中庶子，让他专门在东宫调教太子，并让他与崔劼共同制定太子纳妃的礼仪。D、崔瞻举止舒缓，言不妄发。他曾经因为行动舒缓的原因被吏部尚书上奏，丢掉了吏部郎中的职位，回归乡里。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。宴罢，共嗟赏之，咸云：“今日之宴并为崔瞻父子。”崔瞻文词之美，实有可称，但举世重其风流，所以才华见没。 答案解析部分一、单选题1、【答案】D 【考点】语序不当，搭配不当，结构混乱 【解析】【分析】本题A项，句式杂糅，“根据.调查”“.调查显示”，二者任留其一；B项，语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成.”；C项，搭配不当，“推动”和“收益”搭配不当，删去“和企业广泛收益”。故选D。【点评】本题考查学生辨析病句的能力。常考的病句类型为表意不明、不合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法；主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题，则说明原句不正确；逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。 2、【答案】A 【考点】语言得体 【解析】【分析】本题考查学生语言得体能力。B项，根据前文“落款出错，一时又无法弥补” “连声道歉”这个语境，“献丑”不符合语境，献丑是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。不是道歉语。C项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，内人：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。故选A。 3、【答案】D 【考点】成语的使用 【解析】【分析】本题考查成语的运用。根据语境和词义来分析。（1）进退维谷，无论是进还是退，都是处在困境之中，形容进退两难，此处应用“进退有度”。（2）水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。此处应用“顺理成章”。（3）不温不火，不冷淡也不火爆，形容平淡适中，符合语境。（4）不胫而走，没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。（5）明哲保身，原指明智的人善于保全自己，现指因怕犯错误或有损自己立意面对原则性问题回避的处世态度。符合句意。（6）陈陈相因，比喻沿袭老一套，无创造革新，符合句意） 二、现代文阅读4、【答案】（1）A（2）A（3）问题：技术上有差距；缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁；深层结构不合理：创新力不足；专业技术人才严重紧缺。对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效。从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机 ；大力倡导“工匠精神”。 【考点】新闻 【解析】【分析】（1）这是对文本内容、手法的综合考查。选项中A项，“这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。（2）本题重点考查学生把握文章内容和筛选文章信息的能力。题干要求选出“较为合理的两项”，选项中B项，“不在而在”说法绝对；C项，偷换概念，“生产一个小小的圆珠笔头”而非“生产一个小小的圆珠笔”；D项，混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到极致”，这里误用为充分条件“只要就”。（3）题干“请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策”，答题关键词“概括中国制造业面临的问题”“ 发展对策”。这是一道综合探究题，探究的题目有两类，一是向内挖掘，一是向外延伸，本题要求“概括中国制造业面临的问题”应该是向内挖掘，联系文章内容答题；“谈一谈发展对策” 是向外延伸，联系社会实际，以及文中面临的问题答题。【点评】解答此类题的方法：读全文，概括主要内容；抓标题，概括主要内容；辨文体，概括主要内容；找线索，概括主要内容；理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。第二步：筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步：评价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是传记，传记最重要就是真实性，时间、时间力求准确。本题中错误的选项基本都属于，曲解文意，只要回到文本中一一对照，便可发现错误。探讨文本反映得人生价值和时代精神，尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响，并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法。在探讨类似问题时，一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值，一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义。答题思路可概括为：观点引据论述小结。观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：即归结回扣观点，简要作结。最后整合信息，分条陈述，要点须全面；陈述有条理。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点。具体步骤：第一句：应写自己的观点，句式是“我认为”或“我赞同”。接下来，分析自己的理由，句式是“理由是：12 3”，把理由分点罗列。最后，可加总结句，句式“所以或因此”，如果已超字数、超范围，可不写总结句。 5、【答案】（1）B,D（2）设计的“局”绝。偷盗的人绝。案件始终未破，成为绝案。（3）示例一：可以。最后一段是作者的议论评价，删去之后故事结构仍然完整，而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地，以小两口没找到“爹”结尾更显幽默，更能体现其“绝”。示例二：不可以。最后一段与开头首尾呼应，使文章结构更加严谨；加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向，帮助读者更好的理解故事。 【考点】小说 【解析】【分析】（1）本题综合考查文章的艺术特色。选项中B项“人情冷漠，世态炎凉”错，人们之所以没有阻拦，是因为他们不知实情，表现了盗贼盗技之绝。D项，主人公是盗贼而不是新婚夫妇，最后一段是作者的议论，而不是交代故事的结果。（2）本题考查理解文章内容能力。解答此题，需要通读全文，然后对文章内容进行梳理。分析文章可知，“绝”首先体现在设计的“局”绝，三个盗贼通过奇绝的局，骗过了邻居们，明目张胆地进行盗窃。其次是偷盗的人绝，他们的配合，让邻居们深信不疑。最后，这个案件始终未破，成为绝案。结合文章内容，分点作答即可。（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。回答问题，要注重把握最后一段的具体内容以及这些内容在情节结构、表达效果等方面的作用。如认为不可以删去，从情节结构上分析，最后一段使文章结构更加严谨；从表达效果的角度分析，这是一段议论的文字，表达了作者的情感倾向等。开放性题目，言之有理即可。【点评】（1）本题属于综合题。考查的范围包括：小说的主旨、情节构思、人物形象以及形象塑造的方法。解答此类题的方法：概括主要内容读全文；抓标题；辨文体；找线索；理层次。题中错误的选项主要是对小说情节、主题的考查。（3）小说情节这类题型，主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力，提问形式主要有：1、文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？2、某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用；结构上是指情节本身的作用，与其他情节之间的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：1、从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语有突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等；2、从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语有塑造了的人物形象，表现了人物的性格或精神，刻画了人物的心理等；3、从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语有揭示（表达、寄托、暗示）了的主题，深化主题，突出主题等；4、从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语有埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等；5、从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。 6、【答案】（1）B（2）B（3）C 【考点】社会科学类 【解析】【分析】（1）文中第三段可知，解决了“一些”问题，选项“虽然解决了民族精神成长的问题”混淆范围。（2）A从第一段，以及第四段中“网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜”可以得之。B从第四段可以知道，这种看法只是有些学者的观点，并非作者这样认为；“很大不同”也不能理解为“根本区别”。C从第七段中“网络文学与传统文学之间 的包容和互补既是必需也是必然的”和末段“推动中国文学产生一个新的高峰”可以知道。 D从第六段中“传统文学在思想内容上比较严谨，对作品的审美趣味要求比较严格”，“而网络文学可以说是天马行空，任尔驰骋”，可以知道该项的说法是正确的。（3）文中第8段作者认为很少受意识形态的影响。“都摆脱不了意识形态的影响”曲解文意。【点评】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。此题选项B混淆范围。 三、综合题7、【答案】（1）讽刺人们借助互联网（“百度”）抄袭、拼凑，缺乏原创的现象。（2）以人物大步行走的姿态，竖起的食指及咧开的嘴表现了人物拼凑有“得”的得意之态，讽刺性强。以鹿角、鳄鱼嘴、马蹄这样的“四不像”动物来嘲讽拼凑出的毫无价值的作品，表现力强。以“四不像”动物从电脑显示屏中走出来暗示人们借助互联网抄袭、拼凑。 【考点】图文转换 【解析】【分析】注意对画面中内容的概括，人物的情态“得意”，动物的特征“四不像”，来源“电脑”，然后结合标题到“百度”里转了一圈，然后分析漫画的寓意，注意现实的讽戒意义。 四、诗歌鉴赏8、【答案】（1）首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，群雁自北向南急急飞过的画面。渲染了凄清，阴冷，孤独的氛围。（2）寓情于景，情景交融。空园孤壁，书写了作者长期客居他乡的孤独与凄苦。衬托。滴露之声，从反面衬托夜阑人静；以夜阑人静，“野僧”为邻，从正面衬托飘零孤单之情 【考点】形象、意象、意境类题目，思想内容、观点态度、感情类题目 【解析】【分析】（1）题干问的是“这首诗的首联描写了怎样的画面？渲染了一种什么样的氛围”，这是考查诗歌的意境。首先到首联中圈出景物，“灞原风雨定，晚见雁行频”，“风雨”“雁”；然后抓住景物的特点，“风雨”“定”“雁”“行频”，时间是“晚”；最后描述画面，并概括特点，撩人愁思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，在暮霭沉沉的天际，接连不断的雁群自北向南急急飞过。连番的风雨，雁儿们已经耽误了不少行程，好不容易风停雨歇，得赶在天黑之前找到一个宿处。这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。（2）题干问的是“这首诗的颈联是如何表达情感”，这是考查诗歌的情感以及情感的表现方式。情感的表现方式如下：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、借物抒情、借事抒情、用典抒情）。“空园白露滴，孤壁野僧邻”，“空园白露滴”用的是以“声”烘托“静”的手法，露滴的声音使人感到寂静，其中的人又是如何彻夜难眠，孤独。“孤壁野僧邻”同样是用烘托的手法。明明孑然一身，孤单无依，却偏说还有一个邻居，而这个邻居竟是一个绝迹尘世、犹如闲云野鹤的僧人。与这样的野僧为邻，诗人的孤独无依就显得更加突出了。“寄卧郊扉久，何年致此身？”诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。【点评】对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题中，考生可以先分析颈联所写内容，根据内容分析情感，最后看情与内容之间的关系。“空园白露滴，孤壁野僧邻”，写空园、白露、孤壁、野僧，融情于景；同是，白露是“滴”，以声衬静；以“野僧”来烘托自己的孤独。 五、填空题9、【答案】逆向思维很值得重视；既有一般的常规属性；看能得出什么新的认识 【考点】语句连贯（排序），语言表达简明、准确、鲜明、生动 【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“逆向思维”，第空注意后面的“特殊属性”，第空注意后文“从侧面考虑可以认为”。 六、默写10、【答案】（1）君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣（2）位卑则足羞；官盛则近谀（3）东船西舫悄无言；唯见江心秋月白（4）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷（5）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟 【考点】名句，名篇 【解析】【分析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“荀子认为君子需要通过广泛学习、改造反省来提升自己”“士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句”“表现琵琶女的高超技艺”“水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子”。【点评】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。 七、写作题11、【答案】【参考例文】主动出击，方能成就自己 种子若不主动生长而等待外壳破碎，那它永远也不可能生根发芽，重见天日。雏鹰若不鼓起勇气“跳崖”而等待羽翼丰满，那它永远也不可能震动羽翼遨游于苍穹。小溪若只是静静漫游而不冲石绕涧，那它永远也无法到达大海，浩荡不竭。 诚如李嘉诚所说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”唯有主动出击方能重生，方能成就自己。 主动出击，是果敢地宣战，不畏头畏尾，摇摆不定，既然决定了就主动地去实践，让自己永远不会成为被动的那个人。著名音乐家谭盾从一名街头艺人成为叱诧乐坛的音乐家，就是因为他懂得主动出击，不安于现状，敢于向更高的平台发出挑战，敢于证明自己，试问如果他像那位黑人同伴那样一直处于被动，安于现状，那世上不是少了这么一颗璀璨的明星吗？ 主动出击，是有理想，有抱负，不甘碌碌无为，庸其一生的行为。相信大家不曾忘记那些残奥健儿们在赛场上坚决而执著自信的身影，也不曾忘记那位无臂天使刘伟，是的，他们给予我们的震撼是永远无法消散的，我们都会惊艳于他们飒爽英姿，他们的成就，可我们是否会思索是何种精神支撑着他们，向命运反抗，向世人证实自己曾来过这个世界上，我想，那是梦想，因为有梦才会敢于拼搏才会有美好的未来。我们不甘被命运扼住喉咙，卑微苟且于世俗，那么他们就要“爆发”，主动向磨难困苦宣战，为梦想而搏斗！ 主动出击，不是暴虎冯河，横冲直撞地蛮干，而是心中有目标在适当的时机证明自己。一个会主动出击的人，不是瞎起哄，盲目出击的人，他在准备出击之前便做好了准备，为自己的目标打下了基础，创造了条件，是打有准备之战。 学会像种子、像雏鹰，像溪流那样主动出击吧！腊梅因充分地了解自己做好了准备而傲然立于风雪之中，为世人所歌咏，那我们是否也该主动出击来成就自己呢？ 【考点】材料作文 【解析】【分析】仔细阅读材料，不难发现它的关键词是“从外打破”和“从内打破”。如果你准确玩味“打破”这个词语，就会发现从外是“打破”，从内是“啄破”。这样说来，理解“打破”的涵义是关键。但要想清楚地理解“打破”的涵义，必须分辨蛋壳的含义。蛋壳可以是困境、束缚，也可以是保护、庇护。人的成长需要解决发展、超越两大问题，正与之相照应。在这里，我要提醒同学们，虽然材料说的是一个古老的话题人的成长是靠外因还是靠外因，但是我们不能停留在哲学基本原理上。因为任何话题一旦进入材料，就会有所限制，或者有所发明。因此，我们写材料作文时，哲学原理是基本思路，而重点却是材料“限制”“发明”这些部分上。从这个材料看，它的新颖部分在“食物”与“生命”的理解上。所谓“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”，是说从内打破，是主动成长、成才，只有这样才能成为生命的主人；从外打破，是外部势力的推动或者侵犯、压迫，生命被塑造、被操纵、被使用，异化为物，成为他人的工具。这个比喻说法把后果清晰地呈现在人的面前，展现人的两种命运，激发人的