高二地球與環境（下）教學計畫一、課程目標從認識地球環境與人類活動.pdf

高二 地球與環境 下 教學計畫 一 課程目標 從認 地球環境與人 活動之間的關係出發 體會人與大自然之間互動的意義 二 核心能 藉由認 地球環境 發展學生對自然環境的關懷 探 地球環境的壯闊 引起學生對保護自然環境的動機 瞭解地球環境對人 生活的影響 訓 學生思考與大自然共存的方法 瞭解生物活動對環境的影響 培養學生反 與思考人 所應當承擔的責任 三 教材及課程進 教材 以 騰版 地球與環境 下 及 騰版 地球與環境 下 實習活動手冊 為 進 每週授課時 小時 週次週次 課程章節課程章節 教學目標 課程綱要 教學目標 課程綱要 評 評 備註備註 一 課程準備 簡介本學期課程內容與評 方式 觀察學生 並請同學提 出對課程進 的建議 二 第 章 地球資源 6 1 美 的石頭 知道地殼是由岩石組成 岩石是由礦物組成 知道常 的造岩礦物 岩石與石材 知道常 的寶石 並 解寶石珍貴的 由 知道主要建材多 自於岩石及其產物 辨認常 礦物與石材 可用照片或 實際標本 以 龍騰版地球與環境 下 及 龍騰版地球與環境 下 實習活動手冊 為例國立清水高級中學周漢強老師 1 週次週次 課程章節課程章節 教學目標 課程綱要 教學目標 課程綱要 評 評 備註備註 三 6 2 礦產資源 察覺人 使用各種物品皆是取自地球上的資源 知道化石燃 是目前用途最廣且最重要的能源 知道各種能源與資源 知道如何 用能源與資源的特性 知道礦產與能源的探勘方法 如 野外考察 鑽探 地球物 探勘等 課堂發表 請同學發表 每天生活中 必須用到的 能源 四 6 3 水資源 知道水資源的分布與取用方式 知道環境保護與水土保持對水資源的重要性 解維護自然生態環境 才能促進水資源的永續 經營與 用 察覺水資源的重要性 並珍惜水資源 知道台灣雖雨 豐沛 但仍常缺水的原因 資 收集整 與討 台灣 雨的 時空分佈情 形 如何保護水 資源 五 實習活動一 實習活動二 認 造岩礦物 認 三大岩 實際操作 辨 第一次期中考第一次期中考 測驗範圍 第 章 紙筆測驗 七 第七章 氣象與地質 趨吉避凶 7 1 出門看天氣 知道有些 業非常需要氣象預報提供的訊息 解天氣圖的各種符號所代表的意義 知道衛星雲圖所提供的氣象資訊 解常 的氣象預報術語所代表的意義 知道颱風警報的內容 資 收集整 課堂發表 天氣如何影 響各 各業 判斷當日天 氣概況 以 龍騰版地球與環境 下 及 龍騰版地球與環境 下 實習活動手冊 為例國立清水高級中學周漢強老師 2 週次週次 課程章節課程章節 教學目標 課程綱要 教學目標 課程綱要 評 評 備註備註 八 7 2 擇 地而居 知道地質敏感地區的特性 解山崩 土石 的成因與知道防災減災方法 知道洪水成災的原因 知道台灣各地區的地層下陷 況 察覺天然災害監測與預警的重要性 資 收集整 台灣地區地 質災害的 子 九 實習活動三 簡 地面天氣圖與雲圖的判 課堂發表 判斷未 天 氣變化 十 第八章 遊憩體驗自然 8 1 山中傳奇 8 2 遠古重現 8 3 水岸 趣 知道在 遊中可以觀察山 水 雲和星星 增進 遊的廣 與深 知道可以運用對地球環境的認 增加 遊的 趣 如 化石的產地 寶石的認 適宜觀星 的環境條件 知道可以運用對地球環境的認 增加 遊的安 全 如 氣象預報 季節與氣候 天然災害 發生的時地 資 收集整 課堂發表 設計 遊 程 十一 8 4 氣象萬千 8 5 宇宙浩瀚 同第十週教學目標 資 收集整 近期的特殊 天象 十二 實習活動四 美 寶島深 踏查 資 收集整 課堂發表 台灣特殊景 觀 十三 第二次期中考第二次期中考 測驗範圍 第七章 第八章 紙筆測驗 以 龍騰版地球與環境 下 及 龍騰版地球與環境 下 實習活動手冊 為例國立清水高級中學周漢強老師 3 週次週次 課程章節課程章節 教學目標 課程綱要 教學目標 課程綱要 評 評 備註備註 十四 第九章 生物與地球演化 9 1 生物與環境 9 1 1 生物與地球環境演化 解生物與地球變遷之間的關係 如 從地質 證據看生物如何改變地球大氣的組成 與討 假設地球的 生物組成與 現今 同 十五 9 1 2 地球環境變化引起的生物 變遷 解環境變化與物種變遷間的關係 如 地球 環境改變會引發生物滅絕 資 收集整 同的生物 滅絕 十 9 2 人 與環境 知道各種環境因素改變對人 生存的影響 解人 如何因應環境變化而發展出 同文明 察覺人 活動可能使地球環境的變化加劇 與討 十七 第十章 面對環境變遷 10 1 自然環境變遷 知道人 對地球環境變遷的因應有可能避免災 害擴大 如 對聖嬰現象的因應 與討 人 可否改 造天氣 十八 10 2 人 引發的衝擊 知道近期全球平均氣溫持續上升的變化情形與 可能會出現的現象 知道臭氧 與蒙特婁公約制定的關係 備註 避 免涉及臭氧破壞機制的化學反應及工業 與討 依照現今趨 勢預測未 十九 10 3 環境變遷的因應 解人 其他生物與地球環境間的依存關係 察覺環境的保育與人 生存息息相關 與討 如何保護生 物與環境 二十 實習活動五 實習活動 未 地球 我們製造 多少二氧化碳 與討 廿一 期末考期末考 測驗範圍 第九章 第十章 紙筆測驗 評 方