新坝学区课堂教学大比武评选奖励办法.doc

新 坝 学 区“高效课堂”教学大比武评选奖励办法为进一步推进新课程改革，全面提高我学区教师的课堂教学水平，决定开展由学区教师全员参加的“高效课堂”教学大比武活动，现将有关事宜安排如下为进一步推进新课程改革，全面深化课堂教学改革，大力推广学区“四步教学法”课堂教学模式，努力打造“高效课堂”，推动学区教科研工作的发展，进一步提高全体教师课堂教学水平，提高教师适应新课程要求的能力，积极推进素质教育,切实提高教育教学质量。决定开展由学区教师全员参加的“高效课堂”教学大比武活动，现将有关事宜安排如下：一、领导小组组 长：赵文凯（学区教育专干）副组长：李玉祥（学区教研员）组 员：闫重信（上片负责人）丁洪斌（新坝片负责人）夏登明（河西片负责人）徐进鸿（河东片负责人） 各校校长二、比赛时间、地点1.分片选拔赛由各片组织、学校配合务必于4月12日前完成。2.学区决赛时间地点另行通知。三、比赛程序先由各片教研组根据学区分配名额进行选拔赛，选拔出的教师参加学区决赛。学区、各片聘请学校教学经验丰富的骨干教师组成评委会，参赛教师准备好教学内容，评委会成员根据日程安排入班听课，依据新坝学区高效课堂教学大比武课堂教学评价表采取现场打分的办法进行，最后汇总，按成绩高低评选出参加全县教学大比武的参赛教师。四、评比内容课堂教学优胜者主要从教学目标、教学内容、教学结构、教学方法、教学状态、教学效果、教学特色等七个方面进行评比。具体包括：(一)教学目标1.知识正确无误，重难点确立得当，教师“导”的思路清晰，学生“学”的目标明确。2.体现新课改三维目标（知识与能力，过程和方法，情感、态度、价值观）。（二）教学内容3.教学容量适度，重难点把握准确。4.教材熟悉，准备充分，课件直观明晰、辅助效果好。5.能有效地整合三维目标，突出能力培养。（三）教学结构6.体现“自主学习合作交流反馈达标检验提高”的“四步教学法”教学模式。每一环节学生都有事可做。 7.保证学生有足够的参与活动、自主学习的时间。教学时间控制合理。（四）教学方法8.讲授思路清晰、深入浅出、易于接受。面向全体，体现差异，因材施教。知识量、训练度适中，突出重点，抓住关键。教法设计合理，教学方法灵活多变，讲练结合，恰当运用现代化教学手段辅助教学。9.指导学法得当，体现自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。 （五）教学状态10.衣着整洁得体，举止文明、大方，教态亲切、和蔼、自然、端庄。11.师生要有激情，课堂气氛要和谐，尊重学生、平等对话，课堂气氛和谐、融洽。12.学生思维活跃，多种感官参与学习过程，能愉快的获得新知。学生读、写、坐、立姿势规范。（六）教学效果13.用普通话教学，语言规范、简练、生动，音量适中。板书布局合理、层次清楚。课堂应变和调控能力强。14.课堂容量适中，学生思维积极主动、慎密有效，课堂练习要有梯度、切实达到巩固新知的效果。15.能及时反馈练习，教学目标达成率高。（七）教学特色16.导学过程设计新颖，富有创造性。17.导学不出现“超导”与“滞导”现象，艺术性高 。 18.导学具有感染力，课堂教学深刻、生动、形象。 五、奖励办法1.奖项设置：幼儿组语言、科学各奖励前两名；艺术、健康各奖励一名；小学组语文、数学分别奖励前三名，英语奖励前两名，品德、科学各奖励一名（共计16名）。2.获奖教师颁发荣誉证书并给予物质奖励（奖品由获奖者所在学校承担