部编版六年级语文上册第三单元课时练习题.doc

部编版六年级语文上册第三单元课时练习题一、看拼音写词语.fngm yn yn p zhn tu rn（ ） （ ） （ ） （ ） j sng qin gng jn q w kng xn s（ ） （ ） （ ）二、按音节在（ ）里填同音字组词.m （ ）生 （ ）莉 泡（ ） 寂（ ） （ ）水 石（ ）zhu（ ）越 （ ）陆 浑（ ） 斟（ ） （ ）壮 执（ ） 三、组词.靡（ ） 沮（ ） 蹲（ ） 裁（ ） 俨（ ）糜（ ） 咀（ ） 尊（ ） 载（ ） 严（ ）四、把词语补充完整.（ ）风云 别出（ ） 技高（ ） 弄巧（ ） 作鸟（ ）虎视（ ） （ ）有味 （ ） 所以 心满（ ） 化为（ ）五、在（ ）里填上合适的词语或成语.（ ）的景色 （ ）地工作 严厉的（ ）交换（ ） （ ）的态度 （ ）地讨论严厉地（ ） 交流（ ）六、按要求填空.“屈”在字典里的解释有：弯曲.使弯曲；屈服.使屈服；理亏；委曲.冤枉；姓.将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里.顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）七、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子.例：他把花瓶打碎了.花瓶被他打碎了. 1.老师没收了竹节人. 2.我写完了家庭作业.10.宇宙生命之谜一、看拼音写词语.chng ci c nng yun fn x（ ） （ ） （ ） （ ） gu do znghng bn din k wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词.燥（ ） 稀（ ） 磁（ ） 抵（ ）澡（ ） 希（ ） 慈（ ） 低（ ）三、补充四字词.迎风（ ）展 排山（ ）海 （ ）地而起 （ ）海一粟四、按顺序排列词语.1. 地球、银河系、太阳系、宇宙2.植物、果树、杨梅树、树五.在原句上修改病句.1.造纸是我国古代的四大发明.2.公园里到处悬挂着五颜六色的红灯.3.看到这些.我不禁又回忆起过去的往事.六、按要求写句子.1、把“把”字句改成“被”字句.疲劳和干渴.把它们折磨得有气无力.2、把“被”字句改成“把”字句.我的错误马上被朋友们纠正了.3、改变词序.意思保持不变. 出金华城大约5公里到罗甸.七、原文填空. 宇宙飞船还发现,火星是一个非常（ ）的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常（ ）,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有（ ）,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能（ ）紫外线和各种宇宙线的照射.所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存.八、指出下列句子运用的说明方法.1、能够传递信息的物体叫媒体.（ ）2、地球表面的面积是5.1亿平方公里.而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一.（ ）3、科学家已经证明.至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内.没有适合人类居住的第二个星球.（ ）11*故宫博物院一、看拼音写词语.hng d jngmi b j bin yun（ ） （ ） （ ） （ ） zhn ln jio jin s m gng din（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词.湛（ ） 矫（ ） 祥（ ） 宏（ ）甚（ ） 桥（ ） 样（ ） 洪（ ）三、下列语句.有两个错别字的一句是（ ）.A.大殿廓下.鸣钟击磬.乐声悠扬.B.重重殿宇.层层楼阁.道道宫墙.错综相联.而景然有序.C.亭台楼阁、池馆水榭.掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹.点缀其间.D.走进午门.是一个宽广的廷院.弯弯的金水河象一条玉带横灌东西.河上是五坐精美的汉白玉石桥.四、用下列词语各说一句话.湛蓝：_矫健：_五、课内阅读. 紫禁城的城墙十米多高.有四座城门：南面午门.北面神武门.东西面东华门、西华门.宫城呈长方形.占地七十二万平方米.有大小宫殿七十多座、房屋九千多间.城墙外是五十多米宽的护城河.城墙的四角上.各有一座玲珑奇巧的角楼.故宫建筑群规模宏大壮丽.建筑精美.布局统一.集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.1.这一段主要介绍故宫的_.2.文段中多处运用了_的说明方法.如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等.目的是说明_ _ .3.“玲珑”的意思是_；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑.4.从这一段文字可以看出.作者对故宫的感情基调是_ .5.文段最后一句“宏大壮丽”、“精美”“布局统一”说明了故宫的_.抒发了作者对故宫的_之情.六、下面句中加点词语运用不当的是（ ）.A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱.每根大柱上盘绕着矫健的金龙.B.故宫建筑群规模宏大壮丽.建筑精美.绘声绘色.集中体现我国古代建筑艺术的独特风格.C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹.点缀其间.来到这里.仿佛进入苏州园林.D.站在景山的高处望故宫.重重殿宇.层层楼阁.道道宫墙.错综相连.而井然有序.七、选出说明方法判断有误的一项（ ）.A.广场以南.主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿.叫“前朝”.广场北面乾清门以内叫“内迁”.（引用）B.这里的建筑布局.环境气氛.和前几部分迥然不同.来到这里.仿佛进入苏州园林.（作比较）C.养心殿东间叫东暖阁.是皇帝休息和召见大臣的地方.（作诠释）D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西.河上是五座精美的汉白玉石桥.（打比方、列数据）八、标点符号使用不当的一项是（）.A.紫禁城的城墙十米多高.有四座城门：南面午门.北面神武门.东西面东华门、西华门.B.进了太和门.就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿.C.广场北面乾清门以内叫“内廷”.是皇帝和后妃们起居生活的地方.主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫.D.前三殿的图案以龙为主.后三宫凤凰逐渐增加.出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画.还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案.九、将“这样宏伟的建筑群.这样和谐统一的布局.不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句.并说说这样改和原句的表达效果有何不同.改为陈述句：表达效果：语文园地三一、看拼音写词语. qng jio gn zo tu rn ji ki bn din ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面词语搭配不完全正确的一组是().A.摆开场子暴露秘密B.观测天体检测行李C. 提供能源抵御灾难D.拍摄照片处理政务三、把下面的课内四字词语补充完整,再完成练习.()（）有词别出()()迥()（）同化为()( )(1)与第一个词结构相同的词还有、.(2)下面( ) 与第三个词意义不相近.A.天壤之别B.大相径庭C.截然不同D.不尽相同(3)“我们的生活就像旅行.思想是导游者.没有导游者.目标会丧失.力量也会完全失去.”其中的画线部分可以用上面的“”来替换.四、句子训练.1.桌面上是一道道豁开的裂缝.像黄河长江.一不小心.铅笔就从裂缝里掉下去了.(用夸张的修辞手法补写句子)我们的操场很小.像.一不小心.球就飞出了界.2.这里的建筑布局、环境气氛.和前几部分迥然不同.亭台楼阁、池馆水榭.掩映在青松草柏之中.假山怪石、花坛盆景.藤萝翠竹.点缀其间.(运用先概括.后具体的写法补写句子)动物有各种各样的睡觉方法.五、在原句上修改病句.1、妈妈常对我说起过去的往事.要我们珍惜仿天的幸福生活.2、我们从小要学会爱劳动的好习惯.3、我们多读好书.可以丰富和提高知识.4、大家都讲究卫生.健康和疾病就有了保障.5、如果张佳佳成绩优秀.又肯帮助同学.大家所以都选她当班长.6、北京博物馆出了二百万年前新出土的黄河象化石.六、补充古诗.泗水滨. . 等闲. . （春日朱熹）七、阅读短文.回答问题.换 伞早晨.天下着雨.街边的一家点心店门前挤满了人.我也撑着伞.排在买早点的行列中.好容易轮到我买了.我收下雨伞.靠在柜台边.买了点心.匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来.撑开伞.扎进了雨帘.我正在匆匆赶路.忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声.是喊我吗？回头一看.一把黑布伞穿过透明的雨丝.向我急速地移动着.雨伞移到我身边便停住了.伞一斜.露出一张秀气的脸. 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的.“大哥哥.我的伞面已经打补丁了.给.”甜甜的声音有点