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人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第6课怀念母亲同步试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练 (共4题；共20分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的列车 _的燕子 _的政府_的大雪 _的贝蒂 _的山路2. （3分）看拼音，写词语。 cho xiozhu shq tchn sh_fn huz lnmo zizh cho_3. （6分）用恰当的关联词语填空，完成句子。 _我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗_会养成依赖的心。他的工作_不如大拇指吃力，_比大拇指复杂。_我听不懂他在唱什么，_在这样的夜里竞能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。4. （5分）用修改符号修改病句。我国人口是世界上最多的国家。爷爷穿着一件蓝外衣和一顶蓝帽子，走出家门。二、 阅读理解 (共1题；共20分)5. （20分）阅读下文，回答问题。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。（1）“浇水施肥”可理解为是对孩子们的_。 （2）这段活运用了_和_的修辞手法，隐含着_像_一样。表达了作者对_的思想感情。 第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础练 (共4题；共20分)1-1、2-1、
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