东南亚语教学实训基地建设规划.doc

附件2东南亚语教学实训基地建设规划为了推动我院东南亚语专业学生实习实训基地的建设，体现高职教育“产学研”相结合的办学特点，根据云南省教育厅云南省财政厅关于云南省高等学校教学质量与教学改革工程项目申报指南和云南省高职高专院校示范实习实训教学基地建设项目文件精神，结合我系实验实训中心的实际情况，特制定东南亚语情景教学实训基地建设规划。一、指导思想遵照高职高专“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，在科学发展观的统领下，在校内建立与东南亚语专业相匹配的实训基地，为云南地方经济高速发展提供高素质、应用型、国际化东南亚语人才资源。二、现有基础（一）基础设施东南亚文化交流中心和东南亚文化厅是我院东南亚语专业校内情景教学实训基地。东南亚文化中心于2004年成立，经过5年的建设和发展，现今面积约300平方米，以泰国风格装饰，分为图书借阅室、电脑室、多媒体室、以及泰国文化展览室，能同时容纳200多人。其中图书借阅室有5120册泰语书籍，800册汉语书籍，650个音像资料，8套大型阅览桌，1套办公桌；电脑室有28套可输入泰文的电脑，1台打印机；多媒体室有一套投影设备，1套同步传翻设备，30套多功能坐椅；泰国文化展览室有一个大型陈列柜，两套沙发，两套茶几。此中心配备3套卫星接收系统，可以直接收视泰国、老挝、缅甸的卫星电视节目、广播节目。东南亚文化亭建成于2006年，面积约800平方米，拥有1个演舞台，1套音乐播放器，1台电视机，30多套桌椅，为学生开展活动提供了较好的场所。 数字化语音室：室内48套电脑设备，48套耳机话筒组，1套教学主控台，1套多媒体设备，1台录音卡座，1台DVD。（二）师资队伍情况实训基地师资及管理队伍以“中外结合”为特色，具体情况如表1：姓名职务职称学位管理/指导双师王嶺系主任讲师学士总体监理依坚丙副系主任讲师学士总体规划和管理田儒宪副系主任高级讲师学士协助管理普光琼教研室主任讲师硕士学生实训规划和管理书籍管理是李文林管理员讲师学士设备管理和维修何加艳泰语教师讲师学士学生实训指导周艳英泰语教师讲师学士学生实训指导是李丽娥泰语教师讲师硕士学生实训指导是张寿刚泰语教师讲师硕士学生实训指导张瑜希泰语教师助讲学士学生实训指导平丽芳泰语教师助讲学士学生实训指导刀云香泰语教师助讲学士学生实训指导是岩糯腊泰语教师讲师硕士学生实训指导黄艳缅语教师助讲学士学生实训指导方玉琼缅语教师助讲学士学生实训指导谢玉保老语教师助讲学士学生实训指导是班素芳老语教师助讲学士学生实训指导李永杰兼职教师学士学生实训指导维些.参巴拉昆泰语外教讲师学士学生实训指导腊拉新.布汤泰语外教讲师学士学生实训指导提滴苷.格卫始泰语外教讲师学士学生实训指导薇摩提.柯该泰语外教副教授硕士学生实训指导蓝思妮.格滴卡卓泰语外教讲师学士学生实训指导捕拉那鹏.郭习那拉泰语外教副教授硕士学生实训指导是帕塔拉芭琶.班那帕泰语外教讲师学士学生实训指导相奔赛老语外教讲师学士学生实训指导勐赛缅语外教讲师学士学生实训指导实训基地师资结构分析：在职专职教师13人，兼职教师1人,外籍教师9人，监督管理人员3人；从学历结构看，硕士研究生及在读硕士研究生6人，占22%；本科学历11人；双师型”教师6人，占22%。该教学团队在老教师、专家的带领下团结一致，积极向上，不断的探索符合社会东南亚语人才需求的实训项目。三、建设目标（一）总体目标东南亚语校内实训基地建设按照“全面规划、分步实施、逐步完善”的思路，力争三年内，建成具有区域先进水平的，集教学、实训、科研和培训一体化功能的东南亚文化实训基地，服务于商贸、旅游、酒店等专业方向。使其具有模拟工作真实场景，保证学习的东南亚语专业知识与工作技能相结合的教育实训功能。为学生提供模拟、仿真乃至真实的实习工作，使学生在学习期间就能完成上岗前的职业培训，完成学生向工作人员的实际能力的转换。同时具有除了对校内东南亚语专业学生的职业培训外，还面向各行业职工的东南亚语在职培训及实践训练的培训功能和直接为当地服务行业服务功能。最终成为具有高职高专特色的示范实践建设项目。(二)具体目标在原有基础上，围绕重点专业应用泰国语和应用老挝语进行建设，总投资48万元，主要由数字语言学习室、仿真模拟实训室、精品课程全自动录播室组成。在教学实训方面，能满足应用泰国语、应用老挝语、应用缅甸语等专业的700多名学生进行多功能语言训练，如商贸泰语口语、听力、翻译课程的教学和练习等，为学生的口译训练提供基础实训环境。数字语言学习实训室同时具有同声传译功能，不仅可以用于普通语音训练，而且主要用于同声传译教学的实战训练，室内均装有球型摄像头，可将实验室内发言场景通过摄像头传输到每一个译员席位桌面的电视屏，有助于译员同声翻译。整个实验室配备同声传译教学方面的尖端设备，充分利用了现代数字网络的发展技术，能够承担多个语种交替传译和同声传译的教学任务。该基地不仅为信息化的教学提供了良好的实验基础和环境，而且为推动教学改革创造了先决条件。四、建设计划东南亚语专业实训室三年规划如表2所列。表2 东南亚语专业实训室三年规划表序号实训室名称数量主要设备名称完成时间实训内容预计投入1仿真模拟实训室1商务业务仿真场景、现场导游演练仿真场景、办公设备、餐具、食品等。2010年外贸进出口综合模拟实训、模拟商务洽谈、导游、酒店、餐饮服务、泰餐制作等。10万2精品课程录播室1录播编辑控制台、录播编辑机、图形图像工作站、摄像机、录播系统、自动编辑策略系统、多镜头覆盖系统、板书场景智能定位系统。2011年精品课程录制18万3数字语言学习实训室1主控计算机、主控教学控制平台、授课系统、服务器软件包、全数字语言学习终端、学生终端计算机。2012年模拟同步口译、模拟笔译、虚拟真实场景与外教交谈。 20万合 计48万五、建设措施1、建立由教学专家、行业专家等组成的实验实训室建设小组。2、制定实训室建设方案，召开实训室建设的专业指导委员会会议进行论证，形成实训室建设的实施方案与工作计划表。3、采用招标方式，购买硬件设备。4、选派懂得东南亚语的管理人员担任实践教学基地的日常管理工作。指定既有商贸（旅游）业务能力又有教学经验的教师担任各实践模块的责任教师，负责基地各项工作的组织和实施。聘请商贸（旅游）行业具有丰富经验的技术人员担任基地兼职实践