小学科学四(上)期末检测卷一.doc

小学科学四（上）期末检测卷一 学校 班级 姓名 一、填空（每空1分，共20分）1.食物从口腔进入后，依次经过 、 、 、 等消化器官。2.人们说话时的声音是由 振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由 振动产生的。3. 、 、 等物质能溶解在水中， 、 等物质不能溶解在水中。4. 、 、 能加速食盐的溶解。5. 根据 的多少，可以区分晴天、多云、阴天。6. 风向标是测量 的仪器，箭头指向风 的方向，东南风时风向标的箭头指向 方向。7. 声音是由 产生的，声音是以 的形式在物质中传播的。二、选择（每题2分，共20分）1.鼓膜的作用是（ ）A.传递声波到中耳 B. 传递振动到内耳 C. 将声波转化为振动 D.将听觉信号传递到大脑2. 红旗招展的时候，你估计可能刮的是（ ）级风A. 1级 B. 3级 C. 5级 D.8级3. 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（ ） A.一个方向的B.前后的C.左右的 D.四面八方的4.消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（）A.大肠 B.小肠 C.胃 D.食道5. 用嘴向装有水的瓶子口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（ ）A.水振动发声 B.瓶子振动发声 C.空气振动发声 D.嘴唇振动发声6.在呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.喉咙7.酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ）A.上部 B.下部 C.中部 D.各个地方8.我们观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。A.食盐沉到杯子底部B.杯子里的水面升高了C.在水中看不到食盐了D.在滤纸上留下了食盐9.收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。 A.空气 B.喇叭 C.琴弦 D.电波10.当红旗朝东南飘扬时，风向是（ ）A.东风 B.南风 C. 东南风 D.西北风三、判断（每题10分，共10分）1.从一个月的天气变化我们可以推测一年的气候变化。- （ ）2.当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。- （ ）3.影响物质溶解快慢的因素中，温度比搅拌的影响大得多。（ ）4.金属与空气传播声音的本领是一样的。-（ ）5.敲击盛水得玻璃杯时，水盛得越多，声音越低；水盛得越少，声音越高。-（ ）6.同一时间，阳光下和背阴处两个地方的温度是相同的。-（ ）7.不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样。（ ）8.发出声音的物体一定在振动。-（ ）9.如果我们心跳加快了，说明我们的身体正在运动。-（ ）10.我们的身体可分为头、胸、腹、四肢。-（ ）四、填图（共10分）1、写一写，画一画。天气符号天气现象晴 雷阵雨2、写出酒精灯的各部分名称。五、连线（10分） 面粉能溶解在水里的 酒精肥皂不能溶解在水里的洗发水胶水口腔 暂时贮存食物，初步消化蛋白质胃 把食物运输到胃里食管 使食物破碎，消化少量淀粉大肠 消化食物、吸收养分的小肠 吸收食物残渣中的水六、实验与操作1.填表。（每空0.5分，共10分）面粉高锰酸钾食盐沙子在水中是否变成微粒在水中分布是否均匀是否有沉淀出现能用过滤的方法分离吗？在水中是否溶解物质在水中是否溶解，我们怎样来观察和区别呢？2.100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划。（2+3+1，共6分）研究问题100毫升水能溶解多少克食盐实验材料研究步骤研究结论100毫升水大约能溶解（ ）克食盐2.探索尺子的音高变化。（声音的变化用“高”、“较高”、“较低”、“低”来表示）（1+1+1+1+2，共6分）尺子伸出桌面的长度8厘米12厘米16厘米20厘米听到声