走进知识大宝库———因特网.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选走进知识大宝库因特网教案设计一、教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：信息技术2，课时：13，学生课前准备：一、 初读课文，了解因特网大意。二、 让学生了解常用的网站地址。三、 让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题教养方面：1、 了解因特网。2、 学会使用浏览器浏览网页。教育方面：1、 培养学生好学好问的良好学习习惯。2、 激发学生利用因特网搜索知识的热情。发展方面：培养学生的动手能力。三、教材分析小学三年级信息技术走进知识大宝库因特网，这部分内容主要介绍了IE浏览器的使用方法，通过学习，让学生能够通过IE浏览器搜索自己感兴趣的内容，其中到网上去看动画是本课的重点，要让学生不仅学会理论知识，更要学会自己动手操作的能力。教学之前用百度在网上搜索儿童动画方面的材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中国儿童资源网找到一些儿童动画让学生观看，激发学生的学习兴趣。四、教学方法本课内容的难度不大，内容对学生来说比较感兴趣。为了突出教学重点，在教学中我把学生的动手操作贯穿全文。我在教学中采用了边讲边让学生操作的方法。让学生经历了一个从感知到认知的提高过程。五、教学过程说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。教学要点：学会使用IE浏览器，通过学生动手操作掌握利用IE浏览器搜索知识的能力。教学过程：一、 设疑激趣，导入新课。1. 找一段儿童动画，课堂放给学生看。【百度视频】儿童动画智慧树的视频/e/action/ShowInfo.php?classid=546&id=19142. 你觉得这动画片好看吗？你想知道是如何找到它们的吗？3. 设疑：你看过动画片吗吗？在什么地方能够找到你喜欢的动画片？4. 板书课题、交待学习任务。二、 检查预习提问：同学们都喜欢看什么样的动画片啊？【百度搜索】中国儿童资源网：三、教师操作讲解引导学生激发兴趣：1、神奇的因特网。教师讲解：因特网又叫国际互联网，应为Internet，它是将分步于全球近百个国家的数亿台电脑网络连接在一起的通信网。通过浏览和谐网站，能够让我们坐在家里就能“走遍天下”。教师提问：让学生思考通过因特网可以做什么事情？2、走进因特网浏览器和网址教师讲解：因特网有很多精彩的内容，要查看这些信息就要通过浏览WWW来实现。WWW是英文Word Wide Web的缩写，意思是全球信息网，中文名字叫做万维网。我们通常使用Windows自带的Internet Explorer浏览器软件(简称IE)来浏览网站和网页。WWW就像一个图书馆，每个网站则是这个图书馆的一本书。一本书有许多也，而一个网站也包含许多个画面，每个画面成为一个“网页”，通常进入该网站时显示的第一个画面称为这个网站的“首页”，它骑着封面和目录的作用。教师讲解、操作：打开IE浏览器的三种方法：(1) 通过“开始”菜单启动；(2) 通过妆面快捷方式启动；(3) 通过任务栏快速启动区按钮启动。认识IE浏览器窗口：让学生了解网址的组成和常用的网站名称。网站名称网址搜狐网新浪网中国儿童资源网中国儿童文学网迪士尼中国网站山东大学三、到网上去看动画。教师讲解示范浏览“中国儿童资源网”的方法，让学生掌握通过IE浏览器浏览网站的方法。（1） 启动IE浏览器；（2） 在地址栏中输入，然后开回车，打开“中国儿童资源网”的主页。（3） 将鼠标指针移动到“Flash故事”善，鼠标指针变成小手，说明是一个超链接，单击鼠标打开这个超链接进入对应这个栏目的网页。（4） 选择自己喜爱的动画片“小蝌蚪找妈妈”并单击打开。“小蝌蚪找妈妈”链接：/FLASHzhiyuang/FLASHgushilei/yizhigushi/2007-09-20/7333.html四、浏览网页小能手教师讲解演示IE浏览器中，“前进”、“后退”按钮的使用。五、学生练习：利用IE浏览器在“中国儿童资源网”上搜索并观看自己喜爱的动画片。六、教学反思该教案已经应用于实际的课堂教学中，在这堂课中要注重学生的实际操作能力，以学生自己练习为主，教师讲解为辅。在教学中要培养学生的学习兴趣，利用I