八年级语文上册 第六单元 30《诗四首》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt

第30课诗四首 归园田居 其三 第一课时 教学目标 1 了解两首诗相关的背景知识 2 了解两首诗的思想内容 艺术特色及语言风格 3 把握借景抒情 情景交融的表现手法 4 背诵并默写两首诗 新课导入 陶渊明是我国古代最早的田园诗人 他的诗歌现存120多首 最能代表他诗歌创作成就的是田园诗 在 桃花源记 一文中我们已经感受到了陶渊明对和平 安宁 美好的生活的向往 今天我们再来学习陶渊明的 归田园居 一诗 进一步了解作者的思想感情 一 积累字音和词义 荒秽 hu 杂草丛生 带月 顶着月亮 荷 h 锄 扛着锄头 道狭 xi 道窄 草木长 草木丛生 沾 zh n 沾湿 但使 只要让 愿无违 w i 不违反自己的意愿 二 思考问题 1 这首诗可分几层意思 2 但使愿无违 的 愿 具体指的是什么 3 这首诗流露了作者怎样的感情 明确 1 全诗写了三层意思 种豆的地点及劳动结果 劳作的辛苦与执着 自己的田园之乐 2 田园劳作之乐 按照自己的意愿生活 不在污浊的现实世界中失去自我 3 对田园生活的喜爱 享受田园之乐的惬意 闲适的心情 三 领悟诗歌的内涵美 4 这是陶渊明田园生活的一个剪影 请展开想像 用自己的话描述陶渊明一天的劳动生活情形 明确 诗人如释重负 告别了那个令人压抑的官场 终于来到了向往已久的田园 来到南山脚下 种下了豆子 但因体力不支 农艺不精 所以草儿盛 豆苗稀 诗人只好一大早起来就扛着锄头去除草 晚上一直劳作到与星星为伴 回家的路上 夕露沾湿了衣衫可解脱了身心束缚的诗人不以为苦 而深深地体味其中的乐趣 明确 5 衣沾不足惜 但使愿无违 写出了作者对田园生活的喜爱与怡然自得 种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 诗人披星戴月辛勤耕耘 写出了那份勤劳与执着 语言 自然 通俗 课上小结 这首诗流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情 学习 使至塞上 一 诗人及写作背景简介 王维是唐代著名的山水田园诗人 他不仅是作诗的妙手 而且是绘画的行家 所以苏轼盛赞他 味摩诘之诗 诗中有画 味摩诘之画 画中有诗 浓郁的诗情画意是王维诗作的最大的艺术特色 一 领悟诗歌的内涵美 首联 单车欲问边 属国过居延 单车欲问边 轻车前往 向哪里去呢 属国过居延 居延在今甘肃张掖县西北 远在西北边塞 写使者进入边塞 颔联 征蓬出汉塞 归雁入胡天 诗人以 蓬 雁 自比 说自己像随风而去的蓬草一样出临 汉塞 像振翮北飞的 归雁 一样进入 胡天 古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子 这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣 正是暗写诗人内心的激愤和抑郁 与首句的 单车 相呼应 万里行程只用了十个字轻轻带过 以 蓬 雁 自比暗写内心郁愤 尾联 萧关逢候骑 都护在燕然 来到边关看见骑兵 骑兵说将领还在前线 写诗人到达边塞所见情景 一 领悟诗歌的内涵美 首联 单车欲问边 属国过居延 单车欲问边 轻车前往 向哪里去呢 属国过居延 居延在今甘肃张掖县西北 远在西北边塞 写使者进入边塞 三 名句赏析 大漠孤烟直 长河落日圆 被国维赞叹为 千古壮观 的名句 谈谈你对此的认识 明确 大漠孤烟直 长河落日圆 抓住沙漠中的典型景物进行刻画 写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光 画面开阔 意境雄浑 一个 圆 字 一个 直 字 不仅准确地描绘沙漠的景象 而且表现了作者的深切感受 叙事写景入画中 幽微难言内心情 写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光 描绘出大漠雄浑的气势 而且也表达了作者的深切感受吗 把自己孤独感伤的情绪融化于广阔的自然景象的描绘中 笔力苍劲 意境雄浑 课堂小结 使至塞上 这首诗 通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光 抒发了作者内心的激愤和抑郁 布置作业 背诵默写两首诗 四 主题概括 这首诗流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情 板书设计 归园田居 其三 陶渊明种豆