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文档简介
课 时 授 课 计 划 -10 课号:10课题:4.2.1 基本RS触发器4.2.2 同步触发器(同步RS触发器)目的与要求:1 掌握时序电路的定义、分类、触发器的特点。2 掌握基本RS触发器的电路结构、工作原理、逻辑功能。3 掌握同步RS触发器的工作原理、逻辑功能。4 掌握触发器逻辑功能的表示方法。5 掌握时序电路的一些基本概念。重点与难点:1 基本概念要正确建立。难点:现态、次态、不定状态的正确理解。2 基本RS触发器的逻辑功能、触发方式。教具:课堂讨论:现代教学方法与手段:用DLCCAI或EWB演示基本RS触发器的逻辑功能。复习(提问):1 组合电路的定义?构成其电路的门电路有何特点?2 组合电路与时序电路的区别?3 时序电路的一些基本概念?授课班次:课时分配:课堂教学环节课堂组织课堂讨论复习(提问)新课讲解巩固新课布置作业时间分配(分)5057055提纲第4章 集成触发器内容提要4.1 概述一、触发器的概念触发器有三个基本特性:二、触发器的两个稳定状态1状态:0状态:三、触发器的逻辑功能描述:四、触发器的分类:4.2 触发器的基本形式4.2.1 基本RS触发器一、由与非门组成的基本RS触发器1电路结构2逻辑功能 3特性表二、由或非门组成的基本RS触发器4.2.2 同步触发器一、同步RS触发器1电路结构2逻辑功能3驱动表4特性方程5状态转换图 第4章 集成触发器内容提要触发器:具有记忆功能的基本逻辑单元。基本RS触发器的电路结构、工作原理、逻辑功能。各种触发器的逻辑功能、触发方式。简单介绍触发器的应用。4.1 概述一、触发器的概念复习:组合电路的定义?构成其电路的门电路有何特点?组合电路与时序电路的区别?门电路:在某一时刻的输出信号完全取决于该时刻的输入信号,没有记忆作用。触发器:具有记忆功能的基本逻辑电路,能存储二进制信息(数字信息)。触发器有三个基本特性:(1)有两个稳态,可分别表示二进制数码0和1,无外触发时可维持稳态;(2)外触发下,两个稳态可相互转换(称翻转),已转换的稳定状态可长期保持下来,这就使得触发器能够记忆二进制信息,常用作二进制存储单元。三、触发器的逻辑功能描述:特性表、激励表(又称驱动表)、特性方程、状态转换图和波形图(又称时序图)四、触发器的分类:根据逻辑功能不同:RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器和 触发器等。触发方式不同:电平触发器、边沿触发器和主从触发器等。电路结构不同:基本RS触发器,同步触发器、维持阻塞触发器、主从触发器和边沿触发器等。4.2 触发器的基本形式4.2.1 基本RS触发器一、由与非门组成的基本RS触发器1电路结构电路组成:两个与非门输入和输出交叉耦合(反馈延时)。如图4.2.1(a)所示。逻辑符号:图(b)所示。2逻辑功能 复习:与非门的逻辑功能?用DLCCAI或EWB演示基本RS触发器的逻辑功能。(10分钟)工作原理。(边分析边列特性表。以下文字不写板书。)表4.2.1 与非门组成的基本RS触发器的特性表二、由或非门组成的基本RS触发器电路构成:两个或非门的输入和输出交叉耦合而成,图4.2.2(a)所示。逻辑符号:图(b)所示。提问:或非门的逻辑功能?工作原理在与非门实现的基本RS触发器的基础上稍作变化。或非门组成的基本RS触发器的特性表4.2.2 同步触发器为何要用同步触发器?基本RS触发器的触发方式:端的输入信号直接控制。(电平直接触发)在实际工作中,要求触发器按一定的节拍翻转。措施:加入时钟控制端CP,触发器的状态翻转按CP节拍。同步触发器(时钟触发器或钟控触发器):具有时钟脉冲CP控制的触发器。CP:控制时序电路工作节奏的固定频率的脉冲信号,一般是矩形波。同步:因为触发器状态的改变与时钟脉冲同步。同步触发器的翻转时刻:受CP控制触发器翻转到何种状态:由输入信号决定一、同步RS触发器1电路结构基本RS触发器 + 两个钟控门G3、G4,如图4.2.3(a)所示。逻辑符号:图(b)所示。钟控端(CP端):时钟脉冲输入端。2逻辑功能工作原理。(边分析边列特性表。以下文字不写板书。)当CP0时,G3、G4被封锁,都输出1,触发器的状态保持不变,表4.2.2 同步RS触发器的特性表3驱动表4特性方程5状态转换图触发器从一个状态
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