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人教版小学一年级四班上学期语文阶段调研分析 总人数：61 优秀人数 26人 优秀率 43% 合格人数 54 合格率89% 中段调研考试已经结束，从整个班级的考试情况来看，考试成绩一般。本次小学语文一年级阶段调研试卷共十一个大题，总分为100分。有基础知识、基本技能两部分。 试卷做题情况分析1、 第一题看图写汉字，大部分学生都能看懂图并正确书写汉字，只有小部分学生对课本上的知识把握不好，书写出错。但整体还是比较好的，这些图都是课本上的原图，学生掌握较不错。2、 第二题看图写数字，下面的物品各有几个。这题很多学生写成了数学上的阿拉伯数字导致全题覆灭，8分全被扣，学生出错率最高；最后一张图有点不清晰，也导致学生数错，从而写错。3、 第三题把汉字和相应的音节用线连起来。这道题学生做的相对还比较好，但是也有相当一部分学生拼音掌握情况还是不是很好，导致拼错，从而连错失分。这还是以后应该加强训练的地方。4、 第四题分拼音，写出声母，韵母，整体认读音节。大部分学生能分对，失分较少，极少部分同学还没有掌握字母。 5、第五题读拼音，写汉字。这是平时接触较多的，且都是要求学生掌握的词语，学生做题还比较好。但还是有部分同学在做题中写错，另外，“口头”这个词学生比较陌生，导致写错。6、第六题加一比变成新字，第八题写出下面字的反义词，平时训练较多，出错较少。但是第八题有很多同学不明白题意写成了组词，导致重大失误。第七题看坐姿，打对错，平时老师经常要求学生的正确坐姿，故而出错较少。这题与生活密切相关。7、第九题连一连，第十题根据课文内容填空。都是课本上的原话内容，大部分学生掌握较好，但是还有部分同学课文不会背诵，今后需要强化基础知识的落实。8、第十一题阅读题也是相对简单的。有些学生没有认真听老师读题，导致题意不明白，出现失分。另外还有，比较重要的就是不会做阅读题，不会再文中找答案，这是需要强化训练的地方。 9、整体上看，此次考试的书写质量一般情况，需加强努力。 分析原因、提出对策（一）缺乏认真细致的学习习惯。总体上，失分的重要原因是学生的认真程度不够，平时学习的内容，平时接触的知识，还是有很多学生做错了。所以，在以后的教学中，应强化学生的记忆，狠抓落实，尤其是基础知识的落实情况。（二）强化学生的书写有很多同学字迹潦草，卷面不整洁，一年级是开始阶段，一定要要求学生认真写字，写好字，这对于学生以后的成长有很大的影响。（三）强化优等生，狠抓中间生，严抓后进生。这次期中考试，有很多优秀生。然而还有大部分中坚力量需要去狠抓重视。当然，优等生应给予必要的奖励与鼓励，中等生需要强势的强化与重视，后进生应给予更多的关怀与辅导鼓励。只有各部分共同协作，才能共同进步。以上是这次阶段调研中出现
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