安徽省芜湖市第二十九中学2015-2016学年七年级下学期期中考试生物试题.doc

20152016学年第二学期七年级期中教学质量评估试卷生 物（满分：100分）题 号一二三总 分得 分得 分评卷人一、选择题（每题2分，共50分）：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题框内。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1人和类人猿的共同祖先是A.森林古猿 B.长臂猿 C.猕猴 D.黑猩猩2就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮下列猜测符合化石特征的是A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧C.“露西”时代的古人类能直立行走D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达3胚胎发育的场所是A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道4做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是A.卵巢不能产生和排出卵细胞 B.卵巢不能产生雌性激素C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力5进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，最佳的做法是A.将自己性知识的疑惑埋藏在心底B.谈及性知识的问题就回避C.对一些不懂的问题，不急于问清楚，随年龄的增大自然会明白D.以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解6进入青春期后，身体变化上出现的显著特点是A.身高突增 B.心肺功能加强C.体重增加 D.神经系统功能明显加强7马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中，能为人体提供能量的物质是A.水、无机盐、维生素 B.糖类、蛋白质、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素8食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防A.佝偻病、贫血、脚气病 B.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病C.侏儒症、贫血、夜盲症 D.甲亢、冠心病、艾滋病9淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始被分解为能被细胞吸收的小分子有机物的部位依次是A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠10下列结构与小肠的吸收功能无关的是A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛内有毛细血管C.小肠绒毛壁薄 D.小肠内有多种消化液11一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线A.口腔食道胃大肠小肠肛门 B.口腔胃食道小肠大肠肛门C.口腔大肠胃食道小肠肛门 D.口腔食道胃小肠大肠肛门12合理的饮食有利于青少年健康的成长。以下对人体健康有利的饮食方式是A.不吃早餐 B.每日三餐定时定量，注意均衡营养C.只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D.用碳酸饮料代替饮用水13绿色食品指的是A.在保质期内的食品 B.在食用之前清洗干净的食品C.营养价值比较高的食品 D.产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品14食物和气体的共同通道是A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道15肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是A.l层 B.2层 C.3层 D.4层16人体呼出的二氧化碳的产生部位和氧气的利用部位都是A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞17人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于A.肋间肌收缩和膈肌舒张的结果 B.肋间肌和膈肌都收缩的结果C.肋间肌舒张和膈肌收缩的结果 D.肋间肌和膈肌同时舒张的结果18使吸入的气体变得清洁的结构有声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛A. B. C. D.19下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点A.肺泡数目很多 B.肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成C.左右支气管进人左右两肺 D.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管20某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板21如图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，甲中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是甲 乙 丙A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙乙甲 D.甲丙乙22你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关A.吞噬细胞 B.血小板 C.红细胞 D.白细胞23平时，我们在手上看到的青筋是A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经24下列细胞中，成熟后无细胞核的是A.红细胞 B.白细胞 C.肌细胞 D.神经细胞25用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象时，判断是毛细血管的重要依据是A.血液的颜色 B. 血流的方向 C.红细胞成单行通过 D.血液速度得 分评卷人二、连线题（每线1分，共10分）26请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。A.维生素A a.佝偻病B.维生素C b.夜盲症C.铁 c.坏血病D.钙 d.贫血症27请将左右相关的内容用线连接起来A.红细胞 a.止血和加速凝血的作用B.白细胞 b.运输氧气，也运输一部分二氧化碳C.血小板 c.防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌D.动脉 d.便于血液与组织细胞充分进行物质交换E.静脉 e.将血液从心脏输送到身体各部分F.毛细血管 f.将血液从身体各部分送回心脏得 分评卷人三、综合题（每空1分，共40分）28如图表示女性内生殖器, 并表示排卵、受精、受精卵发育等过程。请据图回答：卵细胞成熟后由_排出，进入_，与精子结合形成_。胚胎发育在内进行，发育成胎儿时通过_从母体获得营养物质。器官的生理功能除了能产生卵细胞外，还能分泌_，维持女性的第二性征男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是_29下图一是人体消化道示意图，图二是部分消化腺结构图，请据图回答下列问题：图一 图二人体内最大的消化腺是 _。分泌物参与_的消化。消化食物与吸收养分的主要器官是图中的 _，该器官与消化功能有关的是因为它里面有8分泌的胆汁、9_分泌的_、自身腺体分泌的肠液等三种消化液。30图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：甲 乙图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中_曲线（填X或Y）图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的_开始消化，最终被消化为_“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的_是构成人体细胞的基本物质小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果你认为她的做法对吗？_请你给她提出一些建：_31认真分析右图，回答问题。呼吸系统由_和_组成。 _是呼吸系统的主要器官，它是_的场所32如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示_气的过程在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应，于是气体就被吸入_33下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验，请根据探究过程和结果回答有关问题实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌将三支试管都放入37的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化实验结果：1号试管中馒头碎屑_，而2号试管和3号试管中的馒头_结果分析：分析1号试管的实验结果，原因是馒头中的淀粉在_的作用下变成了_2号试管的实验结果原因是_，3号试管中的实验结果原因是_实验结论：_1号试管和2号试管构成一组对照实验，探究的问题是_34下图中甲为血液的分层图，图乙为显微镜下的血涂片，请据图回答：甲 乙乙图中的第3种细胞位于甲试管中的_处，如果其数目过少时，说明人已经出现_症状。患急性炎症时，数量明显增多的是乙图中的1_。小刚同学手指划破血液流着流着止住了，这主要与乙图中的2_有关。20152016学年第二学期七年级期中教学质量评估试卷生物参考答案第一题：选择题（每题2分，共50分）：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题框内。题号123456789101112131415答案ACACDACBADDBDBB题号16171819202122232425答案DBCCCDBBAC第二题：连线题（每线1分，共10分）：第三题：填空题（共40分）：28、（6分）卵巢 输卵管 受精卵；胎盘；雌性激素 睾丸29、（7分）8 肝脏 脂肪；6 小肠 胰腺 胰液30、（6分）Y；口腔 葡萄糖；