2015-2016学年下学期高二教师个人教学工作总结.doc

2014-2015学年下学期教师个人工作总结 教师：第一部分：试卷分析（高二年级期末考试卷及成绩情况） 一、2014-2015学年下学期期末物理单科卷、理综分析： (一)、单科卷各题的和知识点的情况：题号题型具体考点1选择磁体受力、磁场方向2选择磁场的叠加3选择安培力的有效长度4选择通电导体棒受力平衡的临界问题5选择重力场和磁场复合6选择有界磁场的临界问题7选择三种场复合 8选择回旋加速器9选择正三角形边界磁场的临界问题10选择电磁场叠加11选择有界磁场的多解情况问题12选择复合场的最值问题讨论13选择竖直平面内重力场和磁场复合 14选择三种场复合的匀速直线运动问题15选择竖直平面内重力场和磁场复合16实验测电阻率的综合应用17计算圆形边界的磁场问题18计算直线型边界的临界问题19计算复合场的临界问题20计算电磁场叠加(二)、理综卷各题考查的知识点的情况：题号题型具体考点14选择物理学史15选择竖直弹簧模型16选择天体运动问题17选择连接体的综合问题18选择含容电路的动态分析19选择一直线上两点电荷的电场综合20选择有界磁场的综合21选择闭合电路欧姆定律的应用22实验牛二定律实验的探究23实验电学实验综合应用24计算运动学中追击相遇的问题25计算电场的综合应用26计算电磁场的复杂问题二、高二下学期期末试题的分析单科卷第一大题为选择题15个，第二大题为1个实验题，第三大题为4个计算题个，共20题，满分110分，考试时间120分钟。 第一题（选择题）15题共60分，其中2、7、8、10、11、13、14题为多项选择题，第二题由实验题1题共10分包括5个空，第三题计算题4题共40分，试卷结构合理。考试内容包括必修一至选修3-2全部。整份试卷侧重考查学生的物理基础知识但又注重综合分析能力。考查学生的能力，无偏题、怪题、有较难得题目。通过考查也拉得开学生之间的层次。但涉及的知识面窄，知识点细。试卷总体难度属于中等偏难，但是能够考查出高二学生的学习磁场、电场的情况及基础知识的掌握情况。（一）学生答题基本情况分析：1、各班学生分数段分析情况：班级分数分段(下确界) 人数分布(累计表)1009080706050403020100高二01班420476065676767676767高二02班00146142655657070高二03班0272032496068707070高二04班00026132845616969高二05班0091937496469727272高二06班00128153456697171高二07班0461839536469696969高二08班0002592850697172高二09班0181941566571727272高二18班0071431486372727272高二19班00012102452667073高二20班0061534536670707171高二21班00013122847677272高二22班0392039566971727272高二23班00136194258677171高二24班021319375269727272722、4、5班与各班物理成绩的比较班级人数均分离均差标准差最高分最低分88以上66以上低于44人数%人数%人数%高二01班6783.9932.2310.83107.056.0262.29635.55高二02班7038.19-13.5714.5180.012.050.44524.58高二03班7058.546.7916.0398.027.020.18232.03141.23高二04班6937.10-14.6514.9578.011.040.35474.14高二05班7258.857.0916.0187.024.0262.29100.88高二06班7141.28-10.4713.4181.019.030.26453.96高二07班6961.459.6915.2197.030.050.44272.3860.53高二08班7236.68-15.0713.2376.05.040.35524.58高二09班7260.498.7314.7895.026.010.09282.47100.88高二18班7257.185.4315.0889.030.030.26191.67161.41高二19班7335.77-15.9912.9075.04.020.18585.11高二20班7159.177.4113.5388.017.010.09221.94100.88高二21班7236.81-14.9512.6873.011.010.09474.14高二22班7261.479.7215.0994.024.030.26312.7380.70高二23班7141.83-9.9214.0881.011.040.35403.52高二24班7261.189.4315.2398.033.030.26252.20100.88全校113551.7619.53107.04.0443.8828725.2942537.44%通过对比各班物理平均分，一层次班级中相对较好的班级是9班和24班，二层次班级中相对较好的是6班和23班。在试题难易程度一样甚至更难一点的情况下期末成绩的平均分和及格率比期中成绩都有所提高，说明学生高二下学期物理成绩是在进步的。3、2014-2015年高二下学期期末物理各班偏科生、后进生（共126人）二层次班（25分以下）2班（7人）左潇、廖承春、王欣杨、杨淇良、张新玲、赵天俣、严星杰4班（10人）黑霜敏、杨丽琼、董倩、宋遥、高云、刘国娅、杨建瑜、肖亚平、朱孟丝、环凤清6班（4人）刘怡君、陶佳宏、董春杰、李涛8班（10）杨旭明、陈晨龑、鲁明宇、杨廷嫄、康哲玮、周雪孟、张铭正、毕晓雪、李悦悦、吴娅19班（10人）丁富东、周围、曹洋、肖德帅、马子坤、王瑷、杨家琦、査建生、袁楠鑫、陈宁21班（9人）李祥红、杨秋艳、熊钰彬、张蟠林、苏文伟、王天美、李雪檬、周月蓉、段应星23班（9人）查凤、彭娅、李添美、桂华敏、程光婕、吴倩玉、卢心平、杨文雯、朱国楠4、所教4、5班 临界、偏科生情况 学号姓名新班级总平总排物理平物理排物理差距50207字倩灵高三4班372.88 67133.75 898-22750203彭博高三4班386.25 60739.00 764-15751926陈玺高三4班358.00 74535.25 866-25950240林小丁高三4班355.90 75827.80 1020-26250231陈瑶涵高三4班321.63 91624.50 1080-16450362吕雪高三4班370.00 68535.75 854-16950246左潇高三4班339.25 82927.00 1036-20750212纪秉媛高三4班360.13 73432.00 938-20450213王欣杨高三4班344.50 80527.00 1038-23350219杨柳玉高三4班365.63 70837.50 809-10150236赵天俣高三4班302.00 98521.50 1122-13750244周先梅高三4班340.88 82424.50 1082-258 学号姓名新班级总平总排物理平物理排物理差距临界生50434陈泓江高三5班323.38 90727.75 1021-114二本临界生50356张先美高三5班386.38 60638.75 771-165一本临界生50432杨丽琼高三5班318.88 92921.75 1113-184二本临界生50422肖亚平高三5班329.25 88127.75 1022-141二本临界生50544杨永丽高三5班389.88 59137.75 800-209一本临界生50416董倩高三5班331.00 86828.75 1003-135二本临界生50401石娇娇高三5班356.63 75332.00 937-18450351王焰荧高三5班385.38 61139.25 759-148一本临界生50447曾晓楠高三5班322.88 91124.50 1081-170二本临界生50402李富鑫高三5班357.83 74633.83 897-151一本临界生50441环凤清高三5班334.63 85224.75 1077-225二本临界生5、 所教4、5班 临界、后进生情况 学号姓名新班级总平总排物理平物理排物理差距临界生50432杨丽琼高三5班318.88 92921.75 1113-184二本临界生50456张叶倩高三5班251.38 109522.75 1106-1150457祝安良高三5班244.63 110123.00 1103-250463李桥森高三5班227.50 112623.25 11012550469吕浩高三5班228.00 112524.00 10913450464李靖山高三5班228.25 112324.00 10933050454罗宇高三5班265.63 106924.25 1088-1950447曾晓楠高三5班322.88 91124.50 1081-170二本临界生50441环凤清高三5班334.63 85224.75 1077-225二本临界生50452刘国娅高三5班303.00 98325.25 1065-82二本临界生50433高云高三5班296.38 99626.75 1042-46二本临界生50434陈泓江高三5班323.38 90727.75 1021-114二本临界生50422肖亚平高三5班329.25 88127.75 1022-141二本临界生学号姓名新班级总平总排物理平物理排物理差距临界生50273杨淇良高三4班197.63 113716.50 1135250236赵天俣高三4班302.00 98521.50 1122-137二本临界生50258严星杰高三4班266.25 106721.75 1116-4950470杨建瑜高三4班233.38 111721.75 1118-150271马庆阳高三4班214.13 113322.00 11122150264张晓彤高三4班249.13 109723.50 1097050272杨新志高三4班245.38 109923.75 1095450231陈瑶涵高三4班321.63 91624.50 1080-164二本临界生50244周先梅高三4班340.88 82424.50 1082-258二本临界生50268石湘云高三4班268.75 106324.50 1084-2150269沈金辉高三4班242.00 110924.50 10862350234潘露高三4班313.00 95624.75 1074-118二本临界生（二）4、5班得分在20分以下学生的得分情况全年级20分以下总共有8人，从学生的答题情况，他们的主观题17、19、20题的得分几乎都是0分，作为物理学科的计算题部分是分步给分的，只要有基本的公式，就有基本公式分，说明这些学生对知识点一片空白，基本公式根本记不住，或者记住了公式也不知道怎么用。第二部分：教学的得失分析（一）、基本情况：本学期我担任高二（4）、（5）班物理教学工作，其中高二（5）班是理科一层次班级，共71人组成，男生27人，女生44人；高二（4）班是理科二层次班，共71人组成，男生42人，女生29人。高二下学期是进行选修3-2、3-5教学和高一必修一、二的滚动，重在打基础，规范学生学习物理的好习惯。有了坚实的基础，才会有后面的进步、才能提高学习物理的能力。如何使学生打好知识基础关、习惯关、能力关；通过一学期的努力和奋斗，4、5班的物理成绩都有不同程度的提高， 5班的及格率从期中考后有所提高， 一学期以来我课前充分准备，按备课组要求开展主备课活动，提前备课（备教材、备学生、备教法、备高考的考题）。关注每个学生的成长和成绩，加强辅导，每次月考前后多与学生沟通和交流，了解教法和学法的改进（二）、具体措施做法:1.抓实电磁学的知识和滚动必修一、二的内容。2.激情课堂；课堂上要求学生人人动起来，老师在与不在一个样，狠抓学生睡觉、不专心现象；关爱每个学生。3.每节课必须学生将教材、教辅、草稿本、用具拿好才上课，让学生养成良好的课前准备习惯4.认真研究历年高考真题及高考考试说明，加强学习。5.加强对后进生、偏科生的辅导，特别是心理健康和鼓励方面的辅导，多投入情感教育，分层细化教学。6.通过个别辅导（知识讲解、沟通与交流）一层次多培养更多的尖子生，特别是要对5班培养出更多的尖子生。对5班重点培养的物理尖子生有：姚张顺、杨华龙、廖昊东、赵振淞、罗成勇、杨凯然、李磊、鲁平贞、奚毅7.落实好偏科生、临界生（30分临界生）4班王应菊、张叶倩、吕浩、张鹏魁、李桥森、王喆、陈黎萌、杨建瑜陈泓江、李珏鑫、李靖山、金小杨、罗宇8.对5班提早注重自主招生的辅导、物理竞赛辅导；对4班，多关注物理思维好的学生，调动他们的学习积极性，让他们带动着物理弱的学生学习，共同提升。9.认真落实学生的课堂笔记，认真批改每次月考的积累改错本，每周的错题重考，每次的滚动练习。10.按备课组要求落实常规工作。按要求完成教学进度、作业批阅、公开课、测试卷、培优、补偏、辅差和会考强化工作。11.加强理综测试及方法的指导。第三部分：典型错题中反应出的问题单科试题的整份试卷中得分率最低的是6、9、11、17、19和20题。（一）、学生常规性问题：（1）学生掌握基础知识不够夯实，知识迁移能力不强，不能够做到一题多变；（2）大部学生对受力分析部熟悉，处理问题不理解题目的情景，部认真审题；（3）大部分学生答题不规范、没有基本公式，也没有最基本的文字说明；（4）不会根据问题的情景选择解决问题的物理方法，不会把物理问题简单化，更不画物理图景。（二）、以后教学中采取的措施：1、狠抓基础知识，注重知识网络的构建，帮助学生理清知识间内在联系。2、注重学生审题能力的培养，做到大处着眼，小处入手，学会对题目有效信息的